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小學主題班會活動方案集錦5篇
6個主題班會活動方案精選
小學主題班會活動計劃大全
小學主題班會5個活動方案綜述
高中主題班會活動計劃
2022端午節主題班會教案1
活動目的:
1，緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節的由來和習俗，培養學生的好奇心和求知欲。
2.在了解端午節的起源和習俗時，訓練學生通過各種渠道(書籍、報紙、網絡、他人的經歷等)獲取信息的能力。).
3.通過活動培養學生的合作意識和實踐能力。
活動流程:
第壹，知識競賽。
1.端午節是什麽時候？(每年農歷五月初五。)
2.端午節有什麽別稱？(端陽節，重午節，午節，五月節，浴蘭節，女兒節，中元節，詩人節，龍舟節等等。)
3.端午節有什麽活動？(女兒回娘家，掛鐘馗，菖蒲，艾草，香囊，賽龍舟，競賽，擊球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃鹹蛋，粽子，時令鮮果。)
讓學生介紹端午節的起源。
第三，粽子怎麽做？
體驗:
老師:
我覺得這次活動的主題很鮮明。通過知識競賽、師生討論交流、遊戲活動、作品展示等形式，讓學生在活動中充分展示自己的勞動成果和價值。了解端午節的由來和習俗，不僅提高了學生的合作意識和實踐能力，也符合我校“賞識德育模式”培養學生的要求。
端午節是中國的傳統節日，歷史悠久，習俗豐富。但是，2007年韓國為了保護東南亞文化遺產，提前申請端午節，給了我們很大的警示:各類中小學要多舉辦這樣的主題活動，熱愛我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳！
學生:
這是我第壹次學包粽子。感覺很新鮮，同學也很興奮。大家都興奮得看著小區裏的大媽，就等著她的老師壹聲令下:第壹步，把葉子卷成三角形，底部要縫緊，不能留小洞。但是我又不能很好的卷起來，最後還是達到了無縫的要求。誰知卷好的形狀用手又散架了，唉，從頭再來。看看我的同伴們，他們都在朝著“無縫宗爺”的最高目標前進，再看看小區裏的大媽們，卻已經在教怎麽放糯米了。
包粽子最難過的恐怕就是“包”字了。如何把米飯包起來不漏出來，還要把粽子包成漂亮的立體三角形，這是壹門學問。在場的很多人就是摔在了這個坎上。很多同學直到最後還是沒有包好標準的立體三角粽子。所有的包、包、袋都是被我們班主任戲稱為“三明治”的扁三角形粽子。忙了半天，雖然到下課的時候沒有拿到壹個真正合格的“三角棕”，但還是覺得這堂課過得特別充實。因為:它讓我進壹步感受到屈原熾熱的愛國情懷，也激發了我的愛國熱情；也讓我更加深刻的體會到，做好壹件事(哪怕是最卑微的事)的不容易，激勵我在學習上更加腳踏實地，堅持不懈。這樣才能有所收獲。
1，讓學生認識和感受父母的愛，父母的愛和廣闊的社會的愛，體會愛的神聖，無私和偉大。
2.讓學生學會理解和關心父母和老師，用實際行動回報父母和老師，努力學習，回報社會。
活動準備:
1.準備體現感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2.主持人準備了壹系列單詞。
3.準備相關課件。
活動流程:
開場白:
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人出場)
魯:魚給大海獻上了壹曲優美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
周培:鳥兒給樹送去美妙的歌聲，因為樹給了它壹個溫暖的家。
魯:老師，謝謝您教給我知識，告訴我做人的道理。
周培:感謝我的朋友們在我困惑和委屈的時候給了我力量。
魯:感謝所有走進我生活的人。
(兩人)壹起:讓我們走進今天的主題班會“如何感恩”。
[壹個鏈接:給父母的感恩節]
1，先回答問題
周培:自古以來，人類就懂得感恩，人類的很多節日都是為了表達感恩；
學生們首先開始回答:
(1)母親節是什麽時候？-五月的第二個星期天
父親節是什麽時候？六月的第三個星期天
(3)感恩節最初來自哪個國家？-起源於美國
妳父母的生日是什麽時候？——(略)
(5)中國的重陽節是什麽時候？農歷九月九日
2.征文:《爸爸》
魯:我本想收獲壹個春風，妳卻給了我整個春天；我想捧壹捧浪花，妳卻給了我整個海洋。我們的父母為我們的成長付出了多少心血，爸爸媽媽，我們真的很感激妳們！感恩小品——《爸爸》
3.學生代表講述父母之愛的故事。
周培:同學們，壹句問候，壹杯熱茶，壹個微笑，壹點進步，都是對父母愛的無聲表達。下面哪位同學願意和我們分享壹下發生在他身邊的愛情故事？
4.家長發言
王晶:對！愛是壹縷陽光，可以滋潤幹枯的心；愛是壹絲春雨，會萌發出無限的坦誠...只要有愛，枯木都能發芽；只要有愛，壹切都會改變...再來看看父母眼中的愛！(家長發言)
5、感恩父母，我們還需要做得更好。
王:我的父母為我們傷透了心。作為孩子，我們應該盡力為父母分憂。有些學生不能理解父母的愛。現在，我來和壹些同學談談，面對父母的愛，我們還有哪些問題或不足。
學生的分析是反省略的。
雖然我們有這麽多的缺點，但我們仍然會努力。我提議我們壹起說:爸爸，媽媽，我們愛妳！
6.背誦“感恩父母”
鄭:世界上有兩個人最值得尊敬和感激。他們是我們敬愛的父母。下面請欣賞《感恩父母》這首詩。
詩歌閱讀
表演者:曹、徐文新、王靜、陸恒恒
7.短文:十三歲的生日禮物。
王靜:我父母的家就像壹杯濃茶。我們需要慢慢品味。
王:是的！我們生活幸福，成長無憂，是所有父母的心願。
王晶:但是很多時候，我們習慣了接受這種照顧，並認為這是理所當然的。
王:我們漸漸忘記了感動，忘記了說謝謝。
王靜:現在請欣賞宋慈等同學帶來的小品。
合著者:十三的禮物
【鏈接二:感恩老師】
1，先回答問題
曹:同學們，妳們誰知道9月10是什麽日子？學生的回答。
我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師年輕漂亮。同學們，妳們最喜歡哪位老師，為什麽？學生的回答。
2.背誦:敬教師節
王:教師像園丁壹樣，辛勤地澆灌，培育著祖國燦爛的花朵。請聽“敬教師節”這首詩，為教師節感恩——這份文件是獻給天下所有教師的。
表演者:林宇林嘉文
3.長笛:“我長大後會成為妳”
王:老師是壹支紅燭，燃燒自己，照亮他人。請欣賞朱亦辰的長笛獨奏《我長大後會成為妳》。
4.互動:學生模仿老師，臺下學生猜。
王晶:老師是火種，點燃學生心中的火。想必很多學生都很佩服自己的老師。今天我就讓妳體驗壹下當老師的癮，上臺模仿老師，秀壹下。下面的同學呢？猜猜她(他)模仿誰？
簡短過程
5.采訪老師
王晶:陽光普照，園丁心暖；雨露滋潤，桃李紅。同學們，其實老師也有很多話要對我們說。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陸老師！這個過程很簡單。
[鏈接三:感恩社會]
1.談談感動中國的人和事。
鄭:我們應該感謝我們的父母和老師，但我們也應該感謝那些為祖國做出默默貢獻的人。我來測試壹下妳在這方面的理解。學生們都看了2005年的《感動中國》視頻。誰能說出他們中的三個並介紹他們的事跡？
同學們回答:馬背鄉郵差、航材專家黃伯雲、殘疾藝術家太麗華、航天員費聶海勝、赤腳醫生李、12帶著妹妹讀書的、36年如壹日守護戰友墳墓的、平民英雄魏青鋼、青年歌手叢飛。
正是因為有了很多中國人，我們的社會才變得更好，更和諧，我們要感謝他們。
2.合唱:《感恩的心》(學生壹起簽名)
曹:懷著壹顆感恩的心，哪怕面對壹個微笑和壹句關心的話，哪怕是不經意間，我們都要學會感恩，感激這壹切。請欣賞演出，演唱《感恩的心》。
[結束]
1.班主任寄語
懂得感恩，就要學會珍惜；
懂得感恩，就要學會報恩；
懂得感恩，就要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信學生會做得越來越好。
2、主持人總結
讓我們生活在壹個感恩的世界裏！(5)“懂得感恩”主題班會到此結束，謝謝大家！
所有中小學和幼兒園:
根據國務院辦公廳關於2015放假期間的安排，今年“端午節”放假3天，從6月20日至22日。為加強端午節期間的值班工作，現將有關事項通知如下:
壹是各單位負責人、辦公室主任必須保證手機24小時暢通，副職也要保證聯系渠道暢通，保證及時溝通。
二是各單位要結合安全生產月和夏季消防檢查工作，積極開展節前安全隱患排查整改工作，加強節日期間值班工作，確保值班領導、人員、車輛、通訊工具的落實。領導和值班人員必須保證24小時通訊暢通，及時掌握、組織和協調處理本單位職責範圍內的各類突發事件。
第三，采取多種形式，加強節前和節假日期間的安全教育。節日期間遇到緊急情況和重大突發事件，各單位必須及時向公用事業局報告。
4.請各單位填寫2015端午期間光明新區教育系統值班計劃表(見附件)，於6月19日中午前提交至教育廳保衛處郵箱:_ _ _。
2022端午節主題班會教案二
壹、設計背景:
端午節是中華民族的傳統節日。今天，我們舉行以"我們的節日――端午節"為主題的班會，讓同學們更多地了解端午節的由來和習俗，體驗中國的傳統節日，更加熱愛自己的祖國。
二、活動目標:
1，通過活動，讓學生了解端午節的由來和習俗，同時鍛煉學生通過各種渠道獲取信息的能力(書籍、報紙、網絡、他人的經歷等。)，培養學生的好奇心和求知欲。
3.學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三。地點:7.3教室
四。活動時間:2022年6月
五、活動前的準備:網上查閱資料，收集故事，多媒體課件等。
不及物動詞活動過程
主動導入
1.中國有許多傳統節日。妳知道中國有哪些傳統節日嗎？
2.妳知道端午節的起源和習俗嗎？今天就讓我們走進端午節，壹探究竟。
3、引出主題:“走進端午”主題班會現在開始！
活動的起源——端午節論
(1)端午節的別稱
1.端午節有什麽別稱？
2.關於端午節的起源有很多說法。誰能告訴妳？(學生交流)
(二)端午節講故事
1，端午節是中國壹個古老的傳統節日，已有2000多年的歷史。關於端午節有許多傳說。妳知道與端午節有關的故事嗎？
2.學生們講述端午節的故事:曹娥救父親和屈原投江的故事。
3.主機的摘要。
活動2端午節習俗
(1)賽龍舟
1，端午節是中國人兩千多年的傳統習俗。由於中國幅員遼闊，人口眾多，故事傳說也很多，所以各地的風俗也不壹樣。妳知道端午節的習俗嗎？(學生自由交流)
2.妳知道端午節最熱鬧的習俗是什麽嗎？(多媒體課件:龍舟比賽)
3.為什麽要在端午節進行龍舟比賽？(學生交流)
(2)談論粽子
1.除了賽龍舟，端午節的主要習俗是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)
2.直到今天，每年五月初，中國的人們都要泡糯米，洗粽子葉，包粽子，顏色五花八門。(多媒體課件:粽子)
3.中國各地的粽子也各有特色。請壹些留學生介紹壹下他們家鄉的粽子。
由浙江、江西、黑龍江三位同學介紹。)
4.主機的摘要。
活動3端午節詩歌會
屈原是壹位愛國詩人。為了紀念他，有人把端午節稱為“詩人節”。2.讓壹些學生背誦關於端午節的詩歌。
(1)端午節的唐文秀
②“五·五”梅姚晨
(3)錯過端午節
3.主持人總結:千百年來，屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇深入人心。所以在中國端午節的民俗文化領域，大家都是和紀念屈原聯系在壹起的。
活動4談感受，激發情緒。
1.今年的端午節和往年有什麽不同？妳是怎麽生活的？
學生交流感受。)
2.主持人總結:兩千多年過去了，在歷史的長河中，這不是壹個短暫的瞬間。然而，盡管《不歸之河》來了，詩人屈原的形象仍然留在人們的心中。讓我們把端午節代代相傳，記住他，壹位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
教師總結
看了妳策劃的主題班會，不僅學生，老師自己也加深了對端午節的認識。我用屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮修遠是Xi，吾將上下而求索”這句話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這句話來鼓勵自己。
2022端午節主題班會教案3
壹、指導思想
為進壹步加強未成年人思想道德教育，結合我校彩豆文化的特點，通過“彩豆情懷，情系端午”主題教育活動，將中華民族誠信教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合，培養學生的民族自信心和自豪感，增強他們對端午傳統文化的理解和熱愛。
二、活動設計
(1)尋找它
對象:1-五年級學生
要求:從閱覽室或網上查找關於端午節的相關知識；端午節的起源；屈原的故事；屈原的詩；賽龍舟和吃餃子的習俗。
(2)說出來。
通過下午課、班會課、班隊課組織學生講相關知識。
1，對象:1-二年級學生
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗。
2.對象:3-4年級學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗；講講屈原的故事。
3.目標:五年級學生
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗；講屈原的故事；談談屈原的詩。
(3)畫壹幅畫
目標受眾:3-5年級學生。
要求:制作壹份以“走近端午”為主題的小報，能反映端午習俗，自己的心聲，生活經歷。3-4級是手抄報，5級是電腦小報。
(4)寫字寫字。
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布局設計。
目標受眾:3-5年級學生。
要求:以“端午情懷”為主題，發好黑板報。四年級學生給“512”災區的朋友寫壹封信，談談他們對端午節的理解，並與朋友分享他們的快樂。五年級學生有壹個屈原詩歌的鋼筆寫作比賽。
(5)學會學習。
對象:1-五年級學生
要求:以“我跟奶奶學壹技之長”為主題，學習知名品種包餃子的方法。在學習的過程中，我嘗試用各種豆子做調料包餃子，用不同的地方，不同的風格，不同的特色來補償餃子。
(6)相互比較。
目標受眾:3-5年級學生。
要求:舉辦以“六壹我做主，端午節我進步”為主題的講故事大賽。故事內容可以是學習屈原的小故事，反映端午節民俗的生活故事，也可以是端午節學習壹門技能的小故事。
2022端午節主題班會教案4
端午節是我國的傳統節日，有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長命縷等。這些活動適合中班的孩子，既能鍛煉和發展孩子的動手能力，又能增進孩子對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節有壹個著名的由來，讓孩子們了解“屈原”的故事，激發他們最初的民族自豪感。為此，我結合每年端午節開展相關主題教學活動。
相關背景:
吃粽子:
端午節吃粽子是中國人的另壹個傳統習俗。粽子，又稱“粟米”、“粽子”。歷史悠久，花樣繁多。
據記載，早在春秋時期，小米就被茭白(zinia latifolia)的葉子包裹成角狀，稱為“角粟”；用竹筒包裝的大米密封烘烤，稱為“筒粽子”。
到了晉代，粽子被正式定為端午節食品。據周人所寫的《嶽陽風土誌》記載:“習慣用樹葉把小米包起來，煮熟，煮透。從五月五日到夏季的至日，有壹個餃子和壹個小米。”南北朝時期，出現了雜粽子。米飯混合了動物肉、栗子、紅棗、紅豆等。，而且品種越來越多。
到了唐代，粽子用的米“潔白如玉”，形狀出現了圓錐形和菱形。日本文獻中有“大唐粽子”的記載。宋代有壹種“蜜餞粽子”，就是把水果放進粽子裏。詩人蘇東坡有詩“粽子裏見楊梅”。這時也出現了用粽子堆成亭臺樓閣和木制車馬的廣告，說明吃粽子在宋代是非常時尚的。
直到今天，每年五月初，中國的人們都要泡糯米，洗粽子葉，包粽子，花色品種更多。從餡的角度來說，北方有很多小棗的北京棗子餃子；南方有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年，並傳播到韓國、日本和東南亞國家。
裴香包:
孩子們在端午節戴香囊，據說有避邪驅除瘟疫的意思。其實是用來裝飾內頭的。香囊內含朱砂、雄黃、香藥，用絹布包裹，再用五色絲線系成壹條繩，做成各種形狀的串，各種精致可愛。
菖蒲:
民間有句諺語說，“清明插柳，端午插艾”。人們把艾蒿和菖蒲作為重要內容之壹。家家掃庭，眉心放菖蒲、艾條，掛在堂上。
菖蒲為多年生水生草本植物，其狹長的葉子中還含有揮發性芳香油，是提神、健骨、消滯、殺蟲、殺菌的良藥。
喝雄黃酒:
雄黃是壹種含有三氧化二砷的礦物質，混在酒中飲用。也就是用驅蟲解毒五毒的雄黃酒塗抹在孩子的頭部和額頭。耳朵，鼻子，手，腳和心臟。又灑墻問，以毒攻法。民間流傳的《白蛇傳》故事，就是用雄黃酒治好蛇的毒，現在白蛇原形畢露。這種學習在長江流域的人們中非常流行。
旅行所有疾病:
這是貴州盛行的端午節習俗。男女老少去野外玩，穿新衣服。中午1點左右，路上、山上、樹上擠滿了人，捧著花花草草，其樂融融。晚上回家煮花草洗澡。老人們稱之為“百病遊”、“百病洗”。百病不出門遊，百病不洗的人，壹年四季都不會走運。
龍舟比賽:
賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源於古代楚國的人們，對聖人屈原之死戀戀不舍，許多人劃船追趕救人。他們爭先恐後地互相追趕，到了洞庭湖就不見了。之後，我會在每年的五月五日劃龍舟來紀念它。劃龍舟驅散河裏的魚，以免吃了屈原的屍體。比賽的習慣盛行於吳越和楚國。
其實“龍舟賽”早在戰國時期就有了。在鼓中雕刻龍形獨木舟和玩賽跑遊戲是儀式中娛樂神和人的半宗教和半娛樂的節目。
後來，各地的人們除了紀念屈原，還賦予了賽龍舟不同的含義。
江浙壹帶劃龍舟，是為了紀念本土出生的現代女民主革命家秋瑾，意義重大。夜龍船上，燈火裝飾，穿梭往來，場面動人有趣。貴州苗族在農歷五月二十五日至二十八日舉行“龍舟節”，慶祝插秧成功，並祝願豐收。雲南傣族同胞在潑水節賽龍舟，紀念古代英雄燕弘沃。不同的民族和地區對劃龍舟有不同的傳說。直到今天，在南方很多臨江、湖海的地區，每年都會舉行各具特色的龍舟賽。
清乾隆二十九年(1736)，臺灣省開始舉辦龍舟賽。當時，臺灣省的行政長官江在臺南市的福克吉半月池舉辦了壹場友誼賽。現在臺灣省每年五月五日舉行龍舟比賽。在香港，也舉行賽跑。
2022端午節主題班會教案5
主題:端午節來了。為了讓學生更好地了解我們的歷史和屈原，學校舉行了紀念屈原的主題班會。
目的:通過這次主題班會，讓學生對屈原有更進壹步的了解。
召開時間:12月日下午。
主持人備註:眾所周知，農歷五月初五是壹年壹度的端午節。當我們在波光粼粼的湖面上品著香噴噴的荷葉粽子，賽龍舟的時候，不禁想起了當年偉大的愛國詩人。今天讓我們記住這位偉大的詩人。吊屈原，迎端午。主題班會現在開始。
在托管過程中，主要的預定字符串字有:
徐:首先請看《屈原列傳》(幻燈片1)。
戴:那我們繼續看屈原的作品，看屈原和端午節。(幻燈片2、3)
許:想必大家都說過，屈原是跳河自殺的。發生了什麽事？讓我們邀請徐世珍給我們講壹個關於屈原的故事。
戴:聽了同學許講的故事，我們也該輕松壹下了。接下來，我們來玩個遊戲。遊戲的名字叫“選曲大賽”。每組成員分為四組。他們站起來要唱兩句，包括歌詞或者歌名裏的“愛”字。如果他們超過65，438+00秒沒有唱歌，他們將受到懲罰。
穿插節目名稱:收歌比賽
班主任總結:
今天我們在二年級五班聚會，認真學習了屈原的壹些歷史，對他的生平和性格有了更多的了解。大家提出了自己的看法，交換了各種意見，增進了相互了解。這次班會讓我發現，我們班的同學對屈原的把握很深，不屬於那種“問三問不知道”的類型。這次班會的目的是讓同學們對屈原有更好的了解，我相信我們達到了這個目的。
主持人總結發言:
時間在我們的笑聲中不知不覺地過去了。相信大家對屈原都有所了解。希望大家以後端午節記得我們偉大的詩人！今天的主題班會到此結束。
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