彩繪竹子
戴Xi
雨後，龍和太陽成長，
鳳尾隨風搖擺。
負罪感根深蒂固，
指著太陽，就幹了。
欣賞:全詩以竹喻人，寓意只要妳有虛心好學的品格和紮實的學習基礎，就壹定會有所作為，有所成就。
劉二侄求手跡
蘇軾
像山壹樣還筆是不夠的。
讀萬卷書是理解的開始。
妳家有自己的元和腳，
不要厭倦家養的雞，多問人。
賞析:詩詞建議年輕人要想成為人才，就要努力學習，向別人學習。
秋荷。
鎮板橋
當秋荷獨立時，
搖壹搖，看看魅力。
無法首先競爭，
無因之後的驚喜。
欣賞:詩人賦予秋荷謙遜的品質，主張實事求是，虛心待人。
每個王健都有禮物
張繼
新詩變成了壹個問題，
閑下來討論所有的想法。
30多年後，
說和昨天壹樣。
欣賞:張繼認為，渴望成功的人應該善於向老師、朋友和所有圈內人學習，並將他們的才能轉化為自己的才能，以促進他們早日成功。
三個告別的好詩
龔自珍
狼黃丹暗自哀悼自己，
發自內心的歌唱，與雷同行。
不要讓明月沈入天空，
江濤要搬家了。
欣賞:詩人的“發自內心的歌唱，行走在風雷中”讓江濤動容。體現了敢想敢幹的大無畏精神和非凡勇氣。
閱讀三國歷史
李九齡
有壹個國家有壹段歷史和壹種美德。
不要說是循環。
武侯星落，周瑜亡。
平叔和吳江似乎很閑。
賞析:詩人以史為鑒，說明國家的興衰不是天意的循環，而在於“得德”。
慈湖釘風
蘇軾
躺下來看月亮落下，
喚起清風，行船半程。
水流過村莊，
地球上沒有巖石！
欣賞:詩人闡述了他對生活的態度。
樂遊園風景名勝區。
李商隱
我心中有黃昏的陰影，
我開車去了樂友墓。
去看太陽，盡管他很榮耀，
被即將到來的夜晚埋葬。
賞析:此詩為作者贊美黃昏前的原野風光，抒發情懷。詩人李商隱透過當時盛唐帝國的繁榮，預見到了嚴重的社會危機。“夕陽無限好，被將臨之夜埋沒”的詩句，也預示著到了老年，昔日的美景早已遠去，不禁讓人感嘆時光飛逝，青春不再。這是臨終者對美好生活的向往，也是作者感受到生命的偉大和不可超越，從而表達內心的無奈。