席慕蓉
讓我握握妳的手。
然後輕輕抽出我的手。
知道思念從此紮根。
白天雲和山是溫柔的。
讓我握握妳的手。
然後輕輕抽出我的手。
時間從此停止。
淚水在我心中匯成河流。
就是這樣無奈的凝視。
我找不到壹朵花送到渡口。
把妳的祝福別在妳的翻領上。
明天呢
明天是另壹個世界。
怎麽能忘記老朋友呢？
心裏能不笑嗎？
老朋友可以忘記對方嗎？
[民歌]友誼萬歲
友誼萬歲，朋友們，友誼萬歲。
舉杯暢飲，歌頌友誼地久天長。
我們過去常常整天在家鄉的青山上漫步。
我們歷盡艱辛，四處流浪。
友誼萬歲，朋友們，友誼萬歲。
舉杯暢飲，歌頌友誼地久天長。
音樂......
我們也在微波爐上匆匆劃水。
當該飛走的時候。
遠離大海
友誼萬歲，朋友萬歲，友誼萬歲。
舉杯暢飲，歌頌友誼地久天長。
我們曾經有過同樣的感覺。
讓我們手牽手吧
讓我們幹杯。
[民歌]友誼萬歲
友誼萬歲，朋友萬歲，友誼萬歲。
舉杯暢飲，歌頌友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友萬歲，友誼萬歲。
舉杯暢飲，歌頌友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友萬歲，友誼萬歲。
舉杯暢飲，歌頌友誼地久天長。
獻給我母校的壹首詩
這裏
有壹流的老師
充滿活力的學生。
這裏
有壹個地博園，匯集了世界各地的景點。
這裏有種植著來自全國各地的奇花異草的生物公園。
這裏
擁有我們最珍貴的回憶。
有我們最難忘的初中生活。
有我們最親密的朋友。
這裏
有我們軍訓期間難忘的辛苦。
初三有我們艱苦的最後掙紮。
在這個美麗的校園裏
有友誼的紐帶
有喜有悲。
但更多的是汗水洗滌的風采。
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我永遠愛妳——獻給母校的壹首詩
每天把名字掛在胸前。
我能感受到妳偉大的愛。
妳永遠是我的森林。
我是壹顆小小的種子。
我的思想在妳的關懷中發芽。
每次我擡頭看著妳
妳的肩膀就像壹座木頭房子。
包含藍天和白雲
我曾經想象我們可以永遠站在壹起。
所有美麗的早晨和夜晚
在腳邊無聲地醒來，然後睡去
直到今天
我長成壹棵會動的樹。
重溫妳給我的愛。
我想和妳壹樣。
在歲月的風暴中
隨意站在生活的角落
形成綠色陰影
獻給老教師的壹首詩
送妳壹束花。
表達我們對您的敬意；
送妳壹首動人的歌，
帶給妳壹點甜蜜。
老師-您辛苦了，
妳帶我們穿過風暴，
是妳用知識的營養餵養了我們。
但絕不要求任何回報。
是妳為我們解答了所有難題。
妳告訴我們:
遇到困難時，
不要輕易放棄。
從那時起，在我們的生活中，
隨時充滿喜悅。
少了很多麻煩，
增添了壹份剛毅。
又是壹個收獲的秋天，
妳手裏還拿著彩筆。
描繪了壹幅美好的藍圖，
滋養祖國的桃李。
半夜了妳還在認真備課。
妳還在睡夢中回憶我們的成功。
我們是春天盛開的花朵，
是妳為我們奏出了美妙的旋律。
妳是壹個勤奮的園丁，
我們會記住妳的話。
走好人生的每壹步，
友善，健美，求實，進取！
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獻給老師的壹首詩——老師的眼睛
老師的眼睛就像晚上的月亮。
我們是明星，
在老師的微笑中，
壹閃壹閃
老師的眼睛就像壹望無際的海洋。
我們是小魚，
在老師的懷裏，
快樂地遊來遊去。
老師的眼睛就像藍天。
我們是壹朵白雲。
在她的註視下，
自由漂浮，
老師的眼睛像壹面鏡子。
能照亮我們的心。
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獻給老師的壹首詩
老師如園丁，桃李滿天下；
老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞勇敢；
老師就像母親，美麗而善良；
老師就像壹本書，給我們很多知識。
祝我親愛的老師教師節快樂。
最後，我不得不在這個無邊的夏天說再見。
天高雲淡，風中飄著梔子花的清香。
我們最後壹次壹起走在黃昏的小路上，
我聽到有人在唱我們曾經在夕陽下唱過的那首歌。
我們相視壹笑。
這種歌聲讓我們想起了那段再也回不來了的往事。
想起過去的日子，
我見過無數次分離。
我們曾經在分開的地方唱歌，
但是今天輪到我們了。
讓我們在夏日的風中握手道別。
對於這次告別，我們用了整個青春作為鋪墊。
我們已經準備好了壹切，
這輩子再也不會有這麽豪華隆重的告別了。
但是眼淚仍然從我們的心中湧出，
就像那些逝去的不再回來的青春歲月。
妳告訴我不要哭了，
我們永遠不會忘記過去，我們相信這個世界會有永恒。
但是為什麽呢？當我擡起頭，我看到妳眼中的淚水。
那我們就好好哭壹場吧。
在這夏日的風中牽著妳的手，
讓我們想起了我們壹起度過的日子，
想想那些壹去不復返的夢，
讓壹切在我心裏再經歷壹遍。
這可能是我們年輕的最後壹年了，
也是最溫柔的夏天。
過了這個夏天，我們將面臨很多個賽季。
很多次的離別。
但不可能有這樣的夏天，也不會有這樣的再見。
我們會壹次又壹次地想起這個夏天，
想想所有的歡笑和淚水，所有的清醒和陶醉，
我也想起了所有的友誼和愛情。
若幹年後，我們會在壹個相似的夏夜，
打開泛黃的紀念冊。
所有的筆跡都會變模糊，
只有我們放在書裏的梔子花，
依然保留著這個夏天最後的芬芳。
畢業
青春的感悟，多愁善感
同學的離別，傷心無語。
孤獨的回憶，微笑的臉。
友誼的真誠，無聲的祝願
夾在日記裏的枯葉—
留下了難忘的壹幕。
寫在年鑒上的信息—
記錄著同學朋友們的無限關懷。
相冊中收集的照片-
再現當時相處的浪漫和歡樂
放在抽屜角落的鴻雁——
回憶起那些用書信寄托感情的歲月。
急於離開校園
我不知道我們什麽時候會再見面。
看著明亮的月亮
真誠的祝願
安全記憶的琴弦
當記憶的琴弦
散落在心湖的另壹邊
跳躍的音符落入湖中。
壹圈又壹圈漣漪。
是同桌之間淺淺的“三八線”。
就是在學習的過程中妳追我趕。
鬥嘴生氣的時候眼裏都是淚。
是兒童節的笑聲甜如蜜。
甜蜜的紫丁香
沈浸在妳我的心中
壹點壹滴地雕刻快樂、悲傷和喜悅
有多少音符在閃爍？
像星星落在記憶的琴弦上。
獻給我母校的壹首詩
這裏
有壹流的老師
充滿活力的學生。
這裏
有壹個地博園，匯集了世界各地的景點。
這裏有種植著來自全國各地的奇花異草的生物公園。
這裏
擁有我們最珍貴的回憶。
有我們最難忘的初中生活。
有我們最親密的朋友。
這裏
有我們軍訓期間難忘的辛苦。
初三有我們艱苦的最後掙紮。
在這個美麗的校園裏
有友誼的紐帶
有喜有悲。
但更多的是汗水洗滌的風采。
友誼是生命中最珍貴的感情之壹。古今中外很多名人都用過。
有多少優美的詩句贊美和歌頌過它？
壹位偉人曾說過:“得不到友誼的人，將是壹輩子可憐的孤兒。”
獨自壹人；壹個沒有友誼的社會只是壹片繁華的沙漠。“朋友就是友誼。
發言人。他們從不拋棄任何人，放棄任何人。相反，他們用他們的慷慨。
容納和接受他人的心。這樣別人就能感受到他們身上的友誼的溫暖。
溫暖又貼心。
在繁華中，朋友遇見了我們；在逆境中，我們認識了我們的朋友。這
這是名人柯林斯對他朋友的評論。這讓我想起很久以前，我
我在報紙上讀到壹篇報道。有壹對朋友壹起去爬山。僅僅
下雨路滑，壹個人不小心滑倒了。就在周圍是深淵。
就在這個關鍵時刻，他的朋友立刻撲向他，拉著他的手。就這樣？
樣，他們在“鬼門關”前堅持了大約兩個小時。在這段時間裏，
處於危險中的人告訴他的朋友幾次松手，以免壹起摔倒。
雙重死亡。但他的朋友說:“再堅持壹會兒，會有人來救我的。”
我們的。“最後，碰巧三個登山客看到了，救了他們。但是那鵬
朋友的手都變畸形了。但他還是笑著對他的朋友說:“我早就告訴過妳了。”
以後會有人來救我們的。”這時，男人眼裏有了淚水，抱著他的朋友。
朋友開始哭了。如果這種情況發生在沒有友誼的人身上，可能會被忽略。
看到了，還是跑掉了。柯林斯是對的。我們在逆境中遇到了朋友。
朋友，知道他們的偉大。
如果友誼是壹位偉大而善良的母親，那朋友就是她溫暖而善良的母親。
熟悉的手。
如果友誼是無私的老師，那朋友就是她傳授知識的老師。
迫使
如果友誼是壹首美麗的詩，那麽朋友就是那首詩的精華。
友誼是不落的太陽。讓朋友走近妳的心，滋養妳的心。
靈魂。
望采納