疫情恢復後的第壹周，教學計劃是1生活活動。
1.引導孩子學習禮貌用語:“早上好”、“好”、“再見”
2、繼續學習塞衣服的方法，知道小便後要及時塞衣服，不要露肚子。
3、學會卷袖子的方法，知道洗之前要把袖子縮短。
教育活動
安排
1，遊戲:我是水果寶寶。
2、拼圖區活動
3.語言:水的作用
4.空想
活動領域材料和指南
1，拼圖區:
(1)，專註於引導孩子玩蘋果樹排序玩具。
(2)註重引導孩子玩拼圖遊戲。
2、藝術區:
(1).指導孩子用多種材料作畫，大面積用畫筆和蠟筆，小面積用水彩筆和彩色鉛筆。
(2)在美術區重點引導孩子使用剪刀，比如給小動物切面條、煎餅等。
(3)配合“水”的主題活動，調整藝術區的材料。
戶外運動遊戲
1，結合測試開展戶外運動活動。
2、引導孩子開展多種形式的打球。
3.繼續學習如何玩戶外小工具。
父母的工作
1.合作收集關於水的圖片或照片，例如水的使用、水的危害、水的保護等。
2.教育家長天氣變冷了。為了防止孩子吃涼菜、冷飯，盡量在8點前送孩子去公園。
疫情恢復後的第壹周，教學計劃2生活活動:
1，引導孩子按照正確的方式和順序穿脫衣服。
2.培養孩子良好的時間觀念，引導孩子每天按時來園。
3.學會洗襪子和手帕。
教育活動的安排:
1，折紙:兩條船
2.生活活動:洗手帕(分組)
3.生活活動:手絹洗滌(分組)
4、兒歌:自己去
活動領域材料和指南:
1，藝術區:
(1)，給孩子培養色素的套路，比如進區前穿工作服。
(2)重點引導孩子畫球畫和紙球印。
(3)引導幼兒正確使用印章，糾正姓名。
(4)學會利用繪畫書籍和彩泥書籍來指導自己的制作。
2、玩偶之家:
請家長配合孩子在家，引導孩子觀察家人在家做什麽，豐富孩子的經歷，學習在娃娃屋扮演媽媽、爸爸、爺爺奶奶等角色。
戶外運動遊戲:
1，根據天氣情況及時為孩子增減衣服。
2.天氣轉涼，多帶孩子跑跳。
3.重點教孩子投籃。
可以引導孩子分層次擊球，能力強的孩子可以引導他交替單手擊球和雙手滾球，能力弱的孩子可以教他雙手排球。
育兒工作:
1.請家長配合制作小朋友在家收獲的蒜苗並分享，以照片的形式帶到幼兒園供大家分享。
2.來到花園時，引導孩子脫下棉背心，用正確的方法疊整齊。
3.回家後，配合並引導孩子投籃。
疫情復課後第壹周教學計劃3周壹:
生:不要模仿危險的表演。
目標:
1，通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法，知道這些表演是無法模仿的。
2.多學學雜技和魔術動作，這些都是經過專門訓練的，不能隨便模仿。
社會:小預言家
目標:
1，培養孩子的語言表達能力，讓孩子養成聽天氣預報的好習慣，學會自理。
2.了解壹些動物也可以預報天氣，知道壹些常見動物在預報天氣中的表現。
星期二:
語言:小猴子的出租車
目標:
1，引導孩子體驗幫助他人和接受援助的快樂；能夠在大家面前大膽自信的表達。
2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達能力、思維能力和想象能力。
3.理解故事內容，積極開發想象力，臨摹故事，設計新車；識字:出租車，司機，猴子，滿足。
數學:菜地圍欄
目標:
1，體驗物體排列規律，願意用文字表達排列規律。
2，並學會依法補。
星期三:
社會:最受喜愛的行業人士
目標:
1.能夠說出妳喜歡的行業的人的名字，以及妳喜歡他們的原因。
2.模擬欣賞業內人士的工作場景。
數學:火車開了。
目標:
1，正確感知和判斷序數，理解7以內數字的順序。
2.學會將7以內的數字按照壹定的規律進行排列，正確使用序數清晰地表達排列順序。
3.在遊戲中激發孩子對數學活動的興趣。
星期四:
體育:郵遞員正忙著送信。
目標:
1，可根據活動內容選擇運動器材布置場地。
2.發展彎道跑的能力，提高身體的平衡性和靈活性。
語言:我是個小理發師。
目標:
1.嘗試通過撕紙、卷紙、塗色來體驗遊戲。
2.願意參加團體遊戲，感受學習做理發師的快樂。
星期五:
繪本:壹根羽毛都不能動。
目標:
1，在欣賞和交流的過程中，了解唐裝的風格、圖案和色彩特點。
2.探索將方形紙剪成圓形的方法，嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。
復課後第壹周，教案4生活體驗
1，感受新學期班級的新環境，有作為大哥哥大姐姐的自豪感。
2、能積極參與，* * *討論和創造班級的區域環境，能參與制定規則。
3.盡快調整生活作息，適應新學期生活。
運動體驗
1，能熟練進行接力賽形式的戶外遊戲，動作協調，反應靈敏。
2、安全教育:上下樓梯要走，不要推。
區域經驗
棋吧:飛行棋準備:提供飛行棋
藝術之家:我的自畫像準備:壹個新的標記
小吃店:拉面準備提供娃娃的家庭遊戲。
美發室:頭發準備:新增燙發和假發。
環境創造
1.根據推廣後活動室的年齡特點準備活動資料，和小朋友壹起討論活動角的設置和物品的擺放。
2.設立“寶寶作品”專欄，整理展示孩子們暑假生活和假期作品的照片，與他們分享經歷和快樂。
父母的工作
1，接收家長和孩子的報名，完成各種費用的收取。
2.與家長溝通孩子的假期，請家長及時幫助孩子調整作息時間，更好地適應新學期的學習生活。
疫情復課後第壹周教案5壹、閱讀:
1，活動名稱“我的畫”(詩歌)
活動目標:感知並學習詩歌中量詞和形容詞的準確使用。
可以用壹個完整的句子來描述妳得到了什麽。
2.活動名稱“米莉和米奇”(1)
活動目標:仔細觀察圖片，猜測並理解故事。
第二，數學
1，活動名稱“小餅幹店”(按規律排序)
移動目標:通過觀察找到物體的排列順序，並嘗試對物體進行排序。
2.活動名稱“田徑比賽”(認可序數1-5)
移動目標:序數可以用來正確表示物體排列的順序。
第三，音樂
1，活動名稱“小音樂人”(節奏遊戲)
活動目標:可以隨著音樂鍛煉身體的各個部位。
2.活動名稱“劃船”(唱歌謠)
活動目標:可以用歌聲、語言、肢體動作表達對歌曲的感受。
第四，藝術
1，活動名稱“水果店”(繪畫)
活動目標:通過觀察，學會區分不同顏色、形狀、大小的物體。
2.活動名稱“奇妙的樹林”(繪畫)
活動目標:根據色塊的形狀特征給森林添加圖片。
第五，美勞DIY
1，活動名稱“老師辛苦了”
活動目標:學習用粘貼、泥塑等多種形式制作心形卡片。
2.活動名稱“跑鳥”
活動目標:練習基本的剪紙和粘貼。
不及物動詞陽光體育
1，活動名稱“小海獅學習技能”
活動目標:練習雙手投球接球，發展手眼協調能力。
2.活動名稱“洞很長很長”
活動目標:練習側鉆障礙，發展身體協調能力。
3.活動名稱“油炸豌豆”
活動目標:練習雙人握繩翻轉身體，發展幼兒身體的柔韌性。
七、識字
復習之前學過的生詞，練習紅寶書生詞的正確寫法。
八、數學
1，學習鄰接數
2.10以內的數字相加
3.在描圖紅寶書上練習10以內數字的書寫。
九、三字經
早上練習讀三字經。