作者以敘事加議論的方式，敘述了聞壹多先生作為學者和革命家的言行，展現了聞壹多嚴謹刻苦的學習態度、澎湃執著的愛國熱情、敢說敢做的高尚人格和剛正不阿、勇於奉獻的革命精神。
聞壹多先生的“說”和“做”是不同的。作為壹個傑出的學者，他“說了他做的，但沒有說他做了什麽”，這顯示了他謙虛的美德，務實的精神和嚴謹的學術態度。
作為壹個革命者，他說到做到，言行壹致，顯示了他的英雄氣概。文章從“說”和“做”兩個方面高度贊揚了聞壹多先生的高尚品格和革命精神。
正文開頭引用聞壹多先生的話。通過與他人的對比，可以更好地表現聞壹多先生的品質，也是下文對聞壹多先生事跡和學術精神的概述。結構上，這兩段話開門見山，直指主題，設置懸念，起到控制整篇文章，打開下文的作用。
正文分為三個部分:
第壹部分(1到7段)是關於聞壹多的。作為壹個學者，他說他做了什麽，沒說他做了什麽。第二部分(8-18段)描述聞壹多先生作為壹個革命者，是言行壹致的。第三部分(19-20)評述聞壹多先生的生平。