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詩歌的修辭?

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暗喻

將壹個事物或情況與另壹個事物或情況相比較。它可以分為明喻、隱喻和轉喻。它能突出事物的特點,把抽象的事物形象化。

2

借代等修辭手法

借相關的東西,而不是妳想表達的東西。轉喻可以用部分代替整體,用具體代替抽象,用特征代替人。轉喻的使用使語言簡潔含蓄。

誇張

對事物的形象、特征、功能和程度的放大或縮小的描述。它具有更突出、更生動地表達事物的功能。

成對的

用壹對結構相同、字數相同的句子或短語來表達兩個相對或相似的意思。從形式上看,語言簡潔、工整、對稱;從內容上看,意思比較集中,含蓄。

類似

把物說成人叫擬人,把人說成物叫擬像。對比具有促使讀者產生聯想,使所描寫的人、事、物更加生動、形象的作用。

平行

接連說出幾個內容密切相關、結構相同或相似、聲調相同的句子或短語。

反問

先提問,再自己發表意見。問題的引入帶動了整篇文章;中間提問,承上啟下;結尾提問,深化主題,讓人回味無窮。

問壹個問題作為回答

用問題的形式表達明確的意思。用來加強語氣,表達強烈的感情。

使用典故

有兩種:引用有用的東西和引用以前的詩。用事是借歷史故事來表達作者的思想感情,包括對現實生活中壹些問題的立場和態度,個人的感受和願望等。,屬於借古抒懷。引用或運用前人詩詞的目的是為了深化詩詞中的意境,促使人們去聯想,去尋求文字之外的意義。

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啟發

華電也被稱為化學用途。是壹種創造性的方法,把前人的精彩句子融進自己的語言中。

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玩文字遊戲

壹個詞憑借其自身的語音或語義條件,在特定的語言環境中具有雙重含義,這就是雙關。這種修辭手法可以使語言含蓄有趣。

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互文性

又稱對等,是古詩詞中常用的壹種修辭方法。古語是這樣解釋的:“指的是寫入對方,而指的是寫入正文。”具體來說,就是壹種形式:上下句或壹句話的兩個部分看似說的是同壹件事,實際上是相互呼應、相互解釋、相互補充,說的是同壹件事。