今年我市中考作文題是“吃”，這可能是我們接觸最多、關註最多的詞匯之壹。吃、穿、住、行，“吃”是第壹位的。爺爺愛吃鹹的，爸爸愛吃甜的。江蘇人愛吃米飯，山西人愛吃面條:“吃”能反映生活和社會，也許還蘊含著哲學和文化。
請在“吃”後的橫線上填上適當的單詞，完成題目，然後寫壹篇不少於600字的文章。
示範:~西瓜，~趣事，~食堂的日子，~變化，~在揚州，~蔫了，~香了，~失落是福。(不要局限於舉例，可以根據自己的需要填入其他的話。)
要求:1。文體不限，詩歌除外。2.請勿復制。3.文中不得出現真實姓名、學校名稱、地點。
今年我市中考作文題目采用半命題形式，題目為“吃_ _ _ _”。橫線中的文字由考生填寫，使之成為自己想寫的作文題目。
因為這個征文題目非常貼近生活，而且極具開放性，技術性很強，所以也難怪獲得了社會各界的好評。壹日三餐離不開吃，這是我們熟悉的。吃也是我們日常生活中的壹個重要話題。作文題目對吃什麽(真實的或想象的)沒有限制，寫的東西也多，所以即使是平日裏把作文當成“畏途”的同學，也不會對寫作有很長的擔心。由於開放程度高，選擇面廣，考生可以選擇自己感興趣的題目，體現了關心和尊重學生的精神。但是，每個人都有東西可寫，不代表每個人都能寫好。閱卷老師會從立意、語言、結構等角度考察，看誰寫得壹般，誰寫得更好，誰寫得最好，這樣就會有壹定程度的區分。也就是說，以《吃的味道》為例，只寫“味道”的都屬於“主食貨”，寫“味道”的居中，寫“味道”的都是優秀作品。每個人都有要寫的東西，只是閱卷時有壹定程度的區分。今年的中考作文題可以說是非常出彩。
現在有些作文題太詩意，太神秘，太飄忽不定，與考生的生活實際和思想實際相去甚遠，這似乎是當下作文命題的“時尚”。這樣的題目其實不利於測試學生的能力，也不利於讓學生表達自己的真實感受。我覺得初中生的寫作應該植根於生活的土壤，學會敏銳地觀察生活，深入思考生活，藝術地表達生活，學會從更深的層面寫出對生活的理解和評價。今年我市中考作文不趕“時尚”，回歸現實生活，這無疑對我市初中作文教學起到了指導作用。
中考作文寫得好，有特色，真的很“難”。太俗太淺太深太神秘都不好。但是很難做到不代表做不到。我認為，理論上是可以掙脫思想枷鎖，從學生的現實生活出發，從作文本來的特點出發，從考試的目的出發，靜下心來擬定壹個合適的作文題目。在這裏，命題者對作文教學的理念及其“學生觀”至關重要
今年的中考作文題很普通，但是不可預測；猜不到也沒關系，總有寫不完的。“吃_ _ _ _”，雖然平淡，但不妨礙創新，也不妨礙思想的馳騁。這樣的命題思路確實達到了命題的理想狀態，學生很幸運！父母很幸運！老師很幸運！
合成1:
吃自己的飯，不吃父母的。
“淌妳的汗，吃妳自己的飯，做妳自己的事。靠天、靠人、靠祖宗不是英雄！”鄭板橋的話告誡我們，生活應該自力更生，不要依賴他人。
然而，並不是每個人都能做到這壹點。現在，社會上“自得其樂，為父母做事”的人多了。他們被稱為“啃老族”，即依賴父母，不願意自立的人。這些人畢業後大多不找工作，只知道“吃父母”。記得這樣壹個場景:在人才市場，壹個老人居然填了60多份求職申請，才發現是為了26歲的兒子來的。此刻，我兒子正在家裏打牌。
試想，哪個家用單位會想要這樣的人？即使是他也不需要有才華的人。自力更生是人們立足於社會的基本條件之壹。不能自立的人會被社會淘汰。
可能有的同學會說，我們都是中學生了，還沒成年，這個時候就該吃父母的飯。不要！嚴格來說，我們也是“啃老族”。不要以為向父母伸手就是對的。父母只有撫養妳的義務，沒有給妳提供快感的義務。況且妳父母也不能養妳到老。壹旦父母不在，妳就不會自立了。妳怎麽活下去？
也許有人說，妳不也是“啃老族”嗎？不，我可以靠自己的大腦賺錢。每次學校月考，我都能以優異的成績拿到獎學金。壹個學期下來，收入還是挺豐厚的。今天我用自己的獎學金買了考試用的文具，沒花父母壹分錢。我為此而自豪:我是壹個壹開始就能自立的人。
當然不可能每個學生都拿獎學金，但是別忘了我們都十六七歲了，已經可以做點工作了。我打算暑假去麥當勞打工。
壹位哲學家說過，壹個自立的人永遠不會被打敗，因為他會重新站起來。我們也要走向自立，不再依賴父母，撐起自己的壹片天空。
生活上要自力更生。我們青少年應該學會自立，為將來成為社會人打下堅實的基礎。
這時，我擡頭看見了教室裏鮮艷的國旗。我真想大聲向全世界宣布:我要吃我自己的飯，而不是我的父母；我要做壹個自力更生的人，為社會做貢獻！
點評:靠某人或某物活著，也叫“吃”。“吃父母”就是靠父母生活。古人雲:“秀才不食人間煙火。”不勞而獲總是可恥的。這位考生呼籲我們年輕人要自立，不要“吃父母”。本文分析了這壹問題的利弊，主張“不再依賴父母，撐起壹片屬於自己的天空”，觀點鮮明，信心十足，文字清新喜人。
成分2:
吃的藝術
雖然不太註重吃，但也有壹些不成熟的看法和認識。
首先，健康飲食。魚、蝦、蛋、五谷雜糧每天每餐都要攝入合適的比例，才能正常生長。如農作物，如果只施氮肥，葉子肥，根莖細，無法持續；如果只施磷肥，根壯，莖葉細，如不倒翁；如果只施鉀肥，莖粗，葉和根弱。所以要三管齊下，才能茁壯成長。人要長得勻稱，要保持身材，就得科學飲食。“民以食為天”。為了生存，我們應該健康地生活。
其次，吃得有品位。優雅有兩個方面，壹個是美食，壹個是環境。所謂優雅的食物，看起來安靜純凈，入口不膩不燥，胃裏清新宜人，順滑無梗阻，讓人感覺很舒服，覺得生命是獨壹無二的。環境也很重要。古人習慣在山野烹魚烹酒，壹般空氣清爽，雜塵煩惱壹掃而空。壹碟開胃菜，兩杯花刻在嘴上，三碟鮮菜入腸，再來壹瓢東風裏來的水，清腸胃是多麽瀟灑！在於環宇找壹個受祝福的地方，享受富足的生活。
最後，開心的吃飯。吃飯是人生大事，怎麽能不好好喝壹杯呢？吃飯的心情很重要。人每天都要吃飯。如果妳壹直愁眉苦臉，妳不會難過壹輩子嗎？生於天地之間，不如與公牛賽跑。吃的開心，哪怕無味。痛苦的飲食，雖然鮮肥，卻如黃連。腸胃不要有問題，舒服了，說不定有些問題就解決了。吃著愜意的食物，欣賞著燦爛的風景，否則只能看到貧瘠的土地。
以上是我的三點建議:健康，優雅，愉悅。它被稱為吃的藝術，我相信它應該對每個人都有些用處。
祝大家身體健康。
點評:今年中考作文寫“吃的藝術”是非常少見的，所以視角獨特應該是這篇文章的壹大亮點。“第壹”、“第二”、“最後”條理分明，說明思路清晰，別出心裁，妙句頻出，不乏機敏和幽默，充分顯示了應試者的智慧。
成分3:
徹底理解《論語》
我愛“吃”書，我覺得任何壹本書，只有反復讀，徹底咀嚼，才能真正吸收。吃論語就是這樣壹個過程:從想吃，到咀嚼，再到回味，書香沁人心脾，真的很幸福。
第壹次讀《論語》的時候，我六歲。當時覺得《論語》樸實無華，很好吃。白紙黑字，寥寥數語勾勒出壹幅美好的畫卷:“自古人死，人無信。”道出了治國的真諦。“三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。”仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。這些簡單而睿智的話語讓我的心靈變得幹凈、明徹，並引領我進入壹個欣欣向榮的世界。面對這場精神盛宴，我只想用心品味，用心咀嚼。
我壹邊欣賞《論語》，壹邊慢慢咀嚼，規範自己的言行和學習方法。印象最深的壹段時間:進入初三，急於求成，卻忽略了對概念和定理的理解，導致學習效果很差，各種教具中的學習方法讓我眼花繚亂...後來我反復咀嚼《論語》，其中“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆”的話讓我受益匪淺。《論語》所倡導的誠實嚴謹的學習態度，比其他任何學習方法都更有效。反復咀嚼，就像是在壹顆綠色的橄欖裏咀嚼壹點點涼意:壹定不能違背原則，不能只是學習，否則就會失敗。我豁然開朗。
讀了10年的《論語》，最令人耳目壹新的是《論語》中所蘊含的思想的芬芳，印象最深的是《連坐》壹文:孔子說，“未在春者，春裝已立。那種五六個狀元，六七個男生，沐浴在演繹中，隨風起舞，歌唱歸來的想法，與中國人的理想是相悖的，但這種平凡的理想來源於生活，來源於靈魂的根本，讓我們的心靈和諧而充實，讓我們對生活有了熱愛和向往。這個理想也是我所追求的。
10年吃《論語》並不是壹個漫長的過程，因為它太博大精深了。我不敢說我吃透了《論語》，但我也從中吃到了很多知識、啟迪和精神成果...我會繼續研究《論語》，壹點壹點地滲透它的靈魂，讓我的心香起來。
點評:“透徹理解”是壹個很通俗的說法，意思是“透徹理解”，但在這裏恰到好處。本文以時間為“經典”，以三種感悟為“緯度”，編織了壹篇內容具體、材料與思想自然融合的優美的會說話的散文。在段末，我自嘲了壹下，說我壹定是“徹底明白了”，但我會繼續探索。知識豐富，語言準確，見解獨到，都很欣賞。
成分4:
在中國吃？吃中國！
聞名世界的中國美食讓人垂涎三尺。品嘗中國美食真是壹種享受。但是今天，我們只是“在中國吃飯”嗎？我陷入了沈思。
壹個
幾年前，非典還令人恐懼，它的始作俑者可能是“貍貓”！
廣東人愛野味。他們經常將野生動物烹制成野味佳肴，端上餐桌。果子貍就是其中之壹。然而，當他們貪吃的時候，卻從來沒有想到，這很可能會給他們帶來災難——“非典”。許多人因為非典而失去了生命；因為非典，正常的社會生產秩序被打亂；因為非典，我們遭受了巨大的經濟損失。這僅僅是“在中國吃飯，享受遊戲”嗎？這就是“吃”中國，“吃”中國人！
二
前段時間在電視上看到壹條令人震驚的新聞:中國發達地區糧食浪費的錢，將近希望工程壹年幾年捐款的總和。
我不知所措。在中國這邊，桌子上擺滿了貧困地區的人可能壹輩子都見不到的美味，很多都被扔回垃圾桶；在中國的另壹邊，有些人窮得吃不上白米飯。那麽，我們有什麽理由浪費美味的食物呢？好客是壹種美德，但應該足夠了。太多的菜看起來富麗堂皇，走的時候看起來很有錢，但是我們不能光憑面子就忘了節儉的美德！如果這種情況再次發生，我們只是吃中餐嗎？我們在吃國家資源和民族美德！
三
在我放學回家的路上，我經常看到賣青蛙的人。對於引入的青蛙，不再是“捉蟲高手”，而是“肉香肉嫩”。聽了這話，我嚇了壹跳。
動物是我們的朋友，但更多的人只是把它們當成了食物。自古以來，“長江三季”、“中華鱘”都成為中華美食中的極品。即使它們的數量在迅速減少，瀕臨滅絕，人們還是咽不下嘴裏的唾液。雖然是賞心悅目，但是我們吃到的是中國和諧的自然環境和生態平衡！想到這裏，我不知所措:我們中國吃飯嗎？我們在吃中國！
評論:“在中國吃？吃貨中國！”多好的標題啊！悄悄改壹個字，妳不能不佩服候選人在制作標題上的創意，真的讓人感嘆“因為他能想到。”而且第壹句用的是問號，最後壹句用的是感嘆號。妳壹問壹嘆，不僅感情強烈，還隱含了文章的思想內容。八個字，兩個標點符號，都閃爍著智慧，已經讓閱卷老師著迷了！但文章重點是“吃中國”，喜歡“美食”，其實是吃生命，吃資源和美德，吃生態平衡。這也說明了考生敏銳的眼光和深刻的思考，再加上良好的語言表達能力，所以閱卷老師給他打滿分是合理的。
成分5:
味道鮮美。
酸甜苦鹹，我想這些味道大家都很熟悉。它們包含著苦、痛、甜。如果有人問我最喜歡的味道是什麽，我會脫口而出:“又酸又苦。”也許有人會覺得我很傻，為什麽我不喜歡甜食。而我想回答他們的是，美好的東西往往在最後壹刻才體現出來，會更加珍貴。經歷過酸和苦，才知道什麽是甜。
我喜歡桔子，但是我對它們很挑剔。橘子雖然是酸的，但是如果很多橘子放在妳面前，妳不去試著嘗壹嘗，妳怎麽知道哪個是酸的，哪個是甜的？生活也應該如此。
人生的道路崎嶇不平，每壹條路走過的過程都更加苦澀。但不管有多苦多難，這是我的人生路，我會用微笑和力量走完，不枉此生。關於做人的觀點，我壹直要求自己樂觀面對壹切，把壹切苦澀或苦澀的橘子都當成甜蜜的食物。
我壹直記得這段話:“像對待橘子壹樣對待生活。”有的人面對壹個又大又酸又小又甜的橘子，選大的時候會嫌棄它是酸的；而有的人得到了甜，抱怨它小。如果我酸了，我會感謝它大；如果妳選了壹個小的，妳會慶幸它是甜的。“難道不應該是這樣嗎？壹直以來，都是這段話激勵著我，指引著我，讓我樂觀的面對生活中的不足和不滿，今天堅強的走下去，未來我也會堅強的走下去。
說到底，人生就是壹個不斷享受苦的過程。樂觀者總是在失望中希望，悲觀者總是在失望中絕望。我想說的是，想要面對辛酸，戰勝挫折，走向成功，就要從做壹個樂觀的人開始！從吃橘子中，我們可以在苦澀中品嘗到生活的甜蜜和快樂。
點評:《現代漢語詞典》中沒有“魏雲”這個詞，但“韻”確實表示“深刻的東西”，所以我尊重考生的“創新意識”。文章寫道，品嘗橙子和品嘗生活有相通之處，所以它巧妙地從內向的立意轉變為外向的立意，虛實結合，虛實互借，甚至虛實交融，而且有道理，就像從“吃苦瓜”想到“吃批判”，所以立意有亮點。
成分6:
吃的領域
我拿著壹雙筷子，我想再吃壹次。我無奈地搖搖頭，長長地嘆了口氣。爸爸停下筷子問:“怎麽了？”我說:“唉，人的生活水平提高了，可是越吃越沒有界限啊！”"
媽媽好奇地問:“吃的境界是什麽？”爸爸不假思索地說:“我覺得當今社會，人們的物質文化需求日益增長，人們的生活節奏越來越快。吃飯的最高境界就是兩個字:‘效率’。”不愧是政治老師，他說話有政治家風度。說完，爸爸就狼吞虎咽起來，效率確實夠高。
媽媽似乎想到了什麽:“不，不！”媽媽鄭重的說:“吃的境界其實在於修養。從壹個人吃飯的方式，可以看出壹個人的生活情趣和修養。庸俗的人吃飯會顯得庸俗，高雅的人吃飯會顯得順眼。所以，妳要細嚼慢咽，做個紳士。妳覺得我說的對嗎？”我和父親若有所思地點點頭。媽媽得意地笑了，吃飯時的姿勢還是那麽優雅。
這時候我也開口說了壹下我的看法:“其實我覺得吃飯的最高境界在於食之無味。”我爸媽都楞住了，兩雙眼睛直勾勾地盯著我。我繼續說:“古代也有學者蘸墨吃餅，而不自知。我還聽說愛因斯坦吃了他最喜歡的魚子醬卻不知道它的味道。他們真的做到了食之無味。他們只把吃飯當成壹個過程，卻完全忽略了這個過程，所以不會因為食物的好壞而感到開心或難過。也許是因為他們心裏有足夠的快樂，而忽略了吃的東西的味道。”
爸爸媽媽突然認真起來。“是啊，如果能化苦為甜，化味為無味，那才是境界！”爸爸深有感觸地說。
其實人生最高境界也是壹樣的。如果妳能從逆境中微笑，從困境中驚喜，那麽我相信妳壹定是壹個偉人，至少是壹個非凡的人。
成分7:
遭受苦難
甜是人們向往的，苦卻被很多人擋在了門外。世人不得不忍受苦難，卻在與苦澀的直接對抗中，發現吃下去的苦澀竟然發生了化學變化，釀出了壹杯人生的甜酒。
小時候不幸感冒引發支氣管炎，不得不苦藥相伴。蛇膽的苦味充滿了他的嘴，他哭著喊道:“不要吃！不吃！”……
長大後，面對中考，昏暗的燈光下，書桌上被遺忘的彈珠被燈光映到墻上，形成壹個“苦”字。埋在問題的海洋裏，蟬在窗外梧桐樹的枝頭發出同情的呻吟。床前貼著“只有吃了苦才能當主人”，不僅寫在紙上，更是牢牢烙在心裏！
小時候吃了很多苦藥，長大後就不再咳嗽了。中考前的辛苦讓我充滿了信心，努力的寫。
也許今天受苦，但明天會遇到太陽；吃過苦，終於能聽到成功的召喚，仿佛冰雪過後大地會出現新綠。
父親辛苦了壹輩子，他的苦勝過山的高，海的深。苦漢子的額頭因辛勤耕耘而布滿皺紋，身材拖得老長。幾輛破舊的自行車開始了他的人生。他的手上沾滿了鋼絲的勒痕，手臂上沾滿了油漆的怪味，走路的時候腳上沾滿了血泡。
如今，他的苦澀化為芬芳的美酒，擁有了屬於他的大型車庫。
上下求索不怕苦，就算吃了無數苦也要繼續吃。苦難只是壹座獨木橋，把人嚇在大水之上。如果妳走到那裏，對面就是成功。
吃點苦吧朋友，等待妳的只是“持續”發酵，讓妳沈醉。
評論:“苦盡甘來。”這句話是整篇文章的命脈。文章不長，但內涵深刻。記敘文描寫能註重場景的渲染，能用極其簡潔的文字營造出壹定的意境和氛圍；討論註重形象化，適當調動了壹些修辭手法，如“苦難只是浩蕩水面上恐嚇人的獨木橋，走過它就是成功”，既避免了單調，又使人與交通工具產生豐富的聯想，從而加深了對本體“苦難”的理解。這是討論的最高境界。
成分8:
吮吸乳房
記得在壹本書上看過這樣壹段對話。兩位老人互相問對方最喜歡什麽。最後兩個人都表示自己在護理。沒什麽好羞愧的，這不可笑。
被母親哺育的孩子是幸福的，哺育的母親也是幸福的。幾乎每個母親在她還是個女孩的時候都發誓說她再也不會這樣做了，但是當那壹刻真的到來的時候，哪個母親會猶豫呢...
有壹次在街上，我看到壹個嬰兒在吃奶，那麽安詳，我想她壹定很開心！孩子在夢裏還會動她的小腳。這是壹件多麽無肩帶的東西啊！回到家，我問我媽我是不是母乳餵養的。我媽壹開始很驚訝，後來說我沒心沒肺。我害羞地撓了撓頭，傻乎乎地笑了笑。
事後，我在心裏責怪自己忘記了母乳的味道。但是有多少人真的記得呢？
乳兒自然不會感謝妳，但是怎樣才能逐漸忘記呢？我們不在乎媽媽精心做的飯菜；對於母親的病，我們只是嘴上說說；我們極其厭惡母親的嘮叨。
是的，很多時候，人只有親身經歷後才知道世間的艱辛，很多人直到成為父母才知道其中的無奈。但是我們不能等！很多時候，失去的會永遠失去；很多時候，忘記的東西很難記起來。就像母乳餵養壹樣，它曾經給了我們無窮無盡的動力，只是我們漸漸忘記了。
我記得去過雙乳峰。導遊問我們這座山是什麽樣子的。有人說像饅頭，有人說像饅頭，但沒人記得這是我們吃的第壹個東西！
每個媽媽在給孩子餵奶的時候都會害羞，但是她不會猶豫，因為背後隱藏著偉大！
妳吃過妳媽媽的奶嗎？如果答案是肯定的，請不要忘記牛奶的甜，也請不要忘記給妳生命的人！
點評:別人都寫吃西瓜、蘋果、魚、肉，這位考生卻寫“吃牛奶”，真是不可思議。但是仔細看了這篇文章，感覺這是壹個很嚴肅的話題，壹點都不好笑。大部分人都吃過媽媽的奶，但是長大了就忘了，當然不感恩。我們有理由忘記嗎？有什麽理由不感恩呢？文章用深情的筆觸描述了母愛的偉大，警示我們“別忘了擁抱給妳生命的人！”“這篇文章的語言比較簡單，也不玩脂粉，但是字裏行間湧動的壹股強烈的情感熱流在我們心中激蕩了很久。