他從65438到0920進入cheeloo大學，主修數學、社會學和歐美歷史。後來去國立北京大學教梵文，給岡合泰男爵當課堂翻譯，跟他學梵文、藏文、蒙文。
輪廓
俞道全(1901 ~ 1992 . 4 . 21)，臨淄區七都鎮葛家莊人，是著名教育家俞明心先生的長子。藏族學者、語言學家和教育家。
受父親影響，季羨林曾評價他:“才子，博學，淡泊名利”；據《民族大學學報》語言奇才於道全介紹，他掌握了藏、蒙、滿、英、法、德、日、俄、西、土、世界語等十三種語言。
他從65438到0920進入cheeloo大學，主修數學、社會學和歐美歷史。後來去國立北京大學教梵文，給岡合泰男爵當課堂翻譯，跟他學梵文、藏文、蒙文。1927進入歷史語言學院。65438-0934年在法國巴黎大學現代東方語言學院學習土耳其語、藏語語法、蒙古語語法、民俗學。
65438-0938，去倫敦大學亞非學院教漢語、藏語、蒙古語。100多首藏族民歌被翻譯成德語。65438-0949年回國後，成為北京大學文學院藏語系教授，後並入中央民族大學中文系，專業為培養藏語人才。他是六世達賴喇嘛倉央嘉措情歌的作者。
這是世界上第壹部用藏文以外的語言介紹藏族文學的專著，在當時受到國際藏學學者的廣泛關註。1951年，他根據拉薩方言的語音系統，設計了壹套藏語拉丁拼音方案，效果很好。1953年開始在拉薩編纂藏漢口語詞典，1983年出版。
70年代以後，工作重點轉向代數字和代數音字的研究。他設計的藏文數字文字，在文獻、信息檢索、通訊、計算機輸入等方面都有很多方便，而且不僅可以用藏文、藏文，還可以用其他語言。
作為我國藏學的奠基人，它運用現代科學方法研究藏學，有力地促進了藏學的健康發展，培養了壹代藏學人才，為藏學的進壹步發展做出了貢獻。
擴展數據
文化大革命期間，余先生在劫難逃。他成了第壹個住進“牛棚”的客人。白天余老師在壹棟樓前澆花種樹，晚上去“牛棚”訓練。我記得有壹次200多名教師和壹些學生參加的重要會議。主持會議的黨總支副書記首先做了簡短發言，要求全體師生用靈魂批判迷信思想，幫助俞道全先生。
演講者壹個接壹個熱情地舉手發言。他們中的壹些人很有表現力，壹些人對他們的落後感到非常遺憾，壹些人非常鄙視他們的陳腐，壹些人引用經典來指陳奇的謬誤。總之都是五花八門，五花八門，吵了三個小時。而我們的余先生卻坐在壹根柱子後面，壹手撫著下巴，壹手拔著胡子，全神貫註，神情肅穆，已經進入了禪定的狀態。
主持人喊道，“於先生！於先生！”他根本沒聽見。主持人急了，提高八度，厲聲喊道:“於道全！””他剛醒過來，茫然地問，“怎麽了？”主持人說，“剛才大家已經幫了妳三個小時了。請表明態度，說幾句話！"
余先生壹驚:“什麽？幫我？三個小時？對不起，我壹個字也沒聽到！”引來壹陣笑聲！這是事實。他真的沒有聽別人在說什麽。老先生早已置身事外，進入了自己的冥想王國。他在思考“壹對多”翻譯的機械化。
百度百科-俞道全