2.五年級作文壹首古詩《秋思》改寫成作文。題目:改寫古詩《秋思》(學生作品)張繼出身貧寒。
小時候家裏窮，離老家很遠。到我二十五六歲的時候，我已經經歷了流浪的生活。常年奔波，漂泊異鄉。
在壹個寂靜的夜晚，張繼吃完晚飯，坐在小院子裏欣賞明亮的月光。壹輪圓月高掛天空，給隱秘的大地增添了無限生機。他正看著，突然壹陣秋風吹來，張繼冷得直打哆嗦。他只好回房，臨走時從衣櫃裏找出壹件媽媽縫的舊棉襖。
他看著棉襖，想起了年邁的母親，於是拿起畫筆，在紙上寫下:母親，您好嗎？天氣變冷了，妳應該多穿些衣服，以免著涼。請不要擔心我，我很好。
今年家裏收成如何？.....似乎有很多話要說，卻不知從何說起。第二天，太陽壹爬上山坡，張繼就把信交給了王三。
當王三正要和他告別時，張繼把信拿了回來，打開，反復檢查。他補充道:妳應該每天開心的生活，不要為了壹點小事不開心...寫完這些，張繼把信交給王三，王三騎馬走了。張繼看著遠去的王三，心裏既高興又難過。
令人高興的是，我母親可以讀她的信；可悲的是，我不知道我什麽時候能回到我的家鄉。
3.模仿秋思的500字作文。洛陽秋風習習。這時，詩人張繼在河邊漫步，邊走邊看路邊的楓樹。楓樹都紅了，不時飄來片片火紅的樹葉。壹陣風吹來，張繼覺得涼颼颼的，路邊的花彎下了腰，張繼拽著他的脖子。他擡起頭，看到大雁在天空中向南飛，說:秋天來了。
再過幾天就是8月15號了。看著蕭瑟的景色，張繼想起了去年和親戚在家裏過節的場景:去年中秋節，我和家人壹起賞月，吃月餅。我媽還在家給我縫衣服，我的孩子陪我玩。老婆幫我熬粥。現在不知道我媽怎麽樣了。哮喘犯過嗎？孩子長高了嗎？妳妻子好嗎？老父親身體健康嗎？
當我離開的時候，我媽媽告訴我多穿些衣服。老婆給我準備了壹袋幹糧，爸爸囑咐我壹個人出門要照顧好自己。
張繼太想念他的家鄉了，所以他急著想給家裏的親戚寫封信。說來話長。他不知道從哪裏開始。手裏的筆重如巨石，他想了壹會兒。
我剛剛落筆。第二天，信使來了。當信使正要離開時，張繼喊道:“等等。”所以，張繼補充了壹些內容。這壹次，當信使離開時，張繼看著信使的背影，心想，要是我能回家就好了，張繼禁不住哭了。
他在洛陽城寫了壹首詩:看到洛陽城的秋風，我要作家寫壹本充滿意義的書。
4.《秋思》改寫作文500字[《秋思》改寫作文500字]秋風颯颯，樹葉枯黃，隨著秋風飄落。洛陽寒風呼嘯，讓人感受到秋天的蕭瑟景象，《秋思》改寫了500字的作文。壹天晚上，我來到窗前，壹輪明月灑下淡淡的熒光，望著遠方的故鄉，我..他撿起落在窗前的壹片落葉，仔細研究起來。他的思緒隨著落葉飄向了遙遠的故鄉。他不禁想起了家鄉的父母和親戚...我坐在書桌前，鋪紙磨墨，正要給家裏的父母寫信。千言萬語不知從何說起。突然，我的腦海裏出現了我和父母在壹起的快樂時光，和哥哥姐姐們壹起玩耍的快樂場景...思考，思考。他心中的情感如泉湧般湧出，把所有的思念都傾註在筆端，寄托在這封家書上。我在寫的時候，感觸很深，改了寫又重寫，終於寫完了。五年級作文《秋思用500字重寫了作文》。他把信封整齊地放在桌子上。第二天早上，我拿著家裏的信，急匆匆的去找老家。恰好這位老鄉要動身回老家了，我趕緊把信交給他。突然讓朋友把信退了，怕信裏漏了什麽，檢查了很多遍。我打開信封後，鄭重地把它交給了那位老鄉。真是壹條家信抵得上壹噸黃金！老鄉接過信，小心翼翼地收拾好，騎上馬——老鄉舉起鞭子，我卻在原地站了好久，眼裏含著淚，壹陣秋風吹走了他的眼淚。五年級:陳。
5.秋思改寫作文500字秋風颯颯，樹葉黃了，隨著秋風飄落。在洛陽，寒風凜冽，讓人感受到秋天的蕭瑟景象。
壹天晚上，張繼來到窗前，壹輪明月灑下微弱的熒光。看著遙遠的家鄉，他想家了。他撿起落在窗前的壹片落葉，仔細研究起來。他的思緒隨著落葉飄到了遙遠的家鄉，不禁思念起家鄉的父母親人。
張繼出生在壹個貧窮的家庭。他從小就努力學習。十三四歲時，他離開了家鄉。到了二十五歲，他已經經歷了漂泊異鄉的生活。十幾年來，雖然他生活在異地，沒有朋友，時不時感到很孤獨，但他並不想念自己的家鄉和親人。
他坐在桌前，攤紙磨墨，正要給家裏的父母寫信。千言萬語不知從何說起。突然，他的腦海裏出現了和父母在壹起的快樂童年時光，和弟弟妹妹壹起玩耍的快樂場景，和父母分別的場景...想著想著，他不禁淚流滿面。壹瞬間，他心中的情緒如泉水般湧出，把所有的想法都傾註到了他的筆下。他把信封整齊地放在桌子上。此時已近午夜，他關了燈，上床睡覺。他翻來覆去，難以入睡。
第二天早上，張繼從家裏拿了壹封信，急忙找到壹個朋友，請他給家裏捎個信。當他經過那棵大樹下的時候，碰巧那位朋友正要動身回家，於是他趕緊把信交給了他的朋友。突然，他讓他的朋友再回復壹次信，生怕漏掉了什麽。他檢查了很多遍，拆開信封後，壹本正經地交給了朋友。家裏的壹條信息勝過壹噸黃金！
朋友接過信，小心翼翼地收拾好，騎上馬，“騎——”朋友舉起鞭子，卻久久地站在那裏，眼裏噙滿淚水，壹陣秋風吹走了他的眼淚。
6.將古詩《秋思》改寫成作文。秋天到了，樹葉紛紛落下，呼嘯的風有些刮。明天就是中秋節了，漸漸圓的月亮也讓張繼惆悵起來:是的，我離家已經15年了。家裏爸爸媽媽身體健康嗎？兄弟姐妹幸福嗎？安徽老家離洛陽千裏，回去不太現實。隔壁張老板和是老鄉。昨天，他告訴張繼，他要回老家采購貨物，順便給他帶些輕便的東西，比如信件。張繼聽到這個消息時非常高興。他立即開始寫信。但是當他開始寫“妳好嗎，我的爸爸媽媽？”，他發現千言萬語不知從何說起。回顧他的15年。現在他只是壹個普通的公務員，工資很低。他既沒有盡孝父母，也沒有為家庭建設做貢獻，心裏有點愧疚。他的兄弟姐妹也讓他感到擔心。尤其是他的妹妹，張繼離開時她才3歲，現在應該是個苗條的女孩了。我多麽想見到她啊！還有大哥，供弟弟讀書，25歲才結婚。現在他應該是幾個孩子的父親了吧？和...這封信花了整整壹個晚上寫了七大篇。然後就被折疊密封了。“本尼迪克特”是敲門的老板。“哥哥，妳看完了嗎？哥哥要走了，所以我來看妳。有什麽要帶的嗎？”張繼急忙拿出那封信，遞給了張老板。張老板把信放在胸前的口袋裏，攥起拳頭轉身就走。張繼突然叫道:“張哥，妳再等壹會兒，我再把信看壹遍。”張繼打開密封的信，仔細看了看，又畫了幾筆。這才把信交給張老板:“兄弟，求妳了。”張老板又把信放了進去。
7.展開秋思的古詩400字。幾根枯萎的藤蔓纏繞著幾棵枯黃葉子的禿樹，在秋風中瑟瑟發抖，天空中的西方寒鴉，呻吟不止...在《小撒》中寫壹段悲涼的秋景，營造出壹種悲涼頹廢的氛圍，襯托出作者內心的悲傷。我們可以想象，烏鴉還能有老樹可歸，但遊子在流浪，有難歸。接下來，是壹座小橋，潺潺流水，還有壹個淡淡炊煙的小農舍。這種人們生活的小田園景象，是那麽的寧靜甜蜜，舒適無憂。這壹切不禁讓漂泊的遊子想起了家鄉的小橋、流水、親人。在這裏，用音樂場景寫出傷感的感情是很傷感的，烘托了漂泊的遊子陷入另壹個國度的傷感。孤獨的古道上，飽受思鄉之苦的遊子，騎著遲遲未歸的瘦馬，在沈沈的暮色中，向著遠方漫步。此時夕陽西下，冷颼颼的斜光四散。這是壹個鳥雀歸巢、牛羊歸家的團圓時刻，但遊子依然是壹個“天涯淪落人”。此時此刻，在家裏，壹顆漂泊的遊子的心在秋風中滴血...不知道有沒有400字，自己加=w=。
8.秋思的舊詩被改寫成壹篇作文，500字如過眼雲煙。轉眼間，季節的轉盤又轉到了春夏。
駐足蕭瑟的秋日，我，壹個洛陽的客人，獨自站在客棧的窗前，環顧四周:天高雲淡，壹群大雁排成“人”字，奮力向南飛去，仿佛在試圖快速離開這個荒涼的地方。腐朽的草叢中，壹簇簇黃色的野菊花在秋天裏令人窒息，微微顫抖著單薄的身軀；老樹被無情的秋風殘酷地剝去了華麗的外衣，陰郁而單調地佇立著。
我失望地看著眼前的壹切，不禁想起了家鄉，想起了年邁慈祥的父母，想起了兄弟姐妹，想起了天真的孩子。有壹種沖動充斥著我的身心——我要立刻見到他們，我的親人！只恨山高水長，腋下無翅，腳下無風。
絕望的我只好坐在辦公桌前，攤開紙筆，壹邊發著無限的思念。然而，即使滿腦子都是想象和想法，卻不知道從何說起，從何說起。
我白發蒼蒼的老母親，妳的眼睛怎麽哭成兒子了？* * *老壹生的老父親，妳還在田裏掙紮種地嗎？桂花飄香，金菊盛開，壹年壹度的重陽節即將到來。我親愛的朋友們，妳們壹定會像我壹樣，再次登高望遠，想念我，為我祈禱...窗外秋風陣陣。落葉歸根，無盡秋風！妳能把我無盡的秋思帶給我的遠房親戚嗎？