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論詩歌閱讀節奏的劃分

詩歌閱讀節奏的劃分解釋如下:

首先,主語和謂語之間要有停頓。

如:1,壹只狼/洞。

2、君病/在皮膚。

3、宋/何罪。

第二,動詞和它所帶的賓語之間經常有停頓。

如:1,遺忘/路的距離。

2、恐/前後敵。

第三,動詞和狀語(它的補語)之間經常有停頓。

如:1,平行死/槽間。

2.生/憂,死/樂。

第四,句中轉折連詞前通常有停頓。

如:1,可以遠遠的看壹下/別逗了。

2、唱/但是打不通。

第五,介詞狀語和主語之間有停頓。

如:1,和人類仆人壹起品嘗/耕田。

2、突然/百人哭。

六、壹些討論、推斷、設問、總結等語氣句,如果前面有“古、賦、改、氣、氣、之若”等詞語,則應在這個詞語後停頓。

如:1,和/或人失意。

2.真的沒有馬邪嗎?

3.芷若/何春晶明。

4、顧/不如和尚?

七、句子中間成分的省略要停頓。

如:1,問/(漁夫)沒去過。

2、再/(鼓)而衰,三/(鼓)而竭。

八、協調樂句前後兩部分的停頓。

如:1,春香/酒瓶。

2.扁鵲盼著桓侯□然離去。

3.扣/蛇。

4、屬於作文/要記住它。

九、並列句的閱讀節奏是壹樣的。

如:1,七八顆星/外太空。兩三場雨/山前。

2.沙鷗/季翔,金蓮/遊泳。

十、古語詞壹般按音節分讀韻。

壹般五言詩分為“212”或“221”音節。比如:

1,老朋友/工具/雞小米,邀請我/到/田家。

2、綠樹/村邊/在壹起,青山/郊外/斜斜。

七言詩壹般分為“2,2,2,1”或“2,2,1,2”。比如:

1,沈舟/方/郭,病樹/鋒/萬畝/春。

2、春蠶/至死方休/絲綢/金芳。蠟炬/灰燼/眼淚/幹。