山映斜陽天接水，草無情，連斜陽外。
黑暗鄉愁，追著旅行，夜夜除非，好夢留人眠。
明月樓高寂寞，酒入愁化相思淚。
這個詞表達了思鄉之情和旅行之憂，用鐵石心腸做了壹個引人入勝的語言，特別深刻。“藍藍的天，黃黃的葉”兩句，壹高壹低，壹倚壹倚，表現了人間廣闊的秋景，是元代王實甫在《西廂記》和《亭子間送別》中所寫。“秋滿波光”這句話，指的是高天厚地之間濃郁的秋色和柔和的秋波:秋色和秋波連著地平線，秋煙在秋波旁邊空蕩而微寒。在這裏，藍藍的雲，黃黃的葉，綠綠的浪，綠綠的煙，構成了壹幅五彩斑斕的畫卷。“山映夕陽”這句話把青山帶入畫面，使天、地、山、水融為壹體，相得益彰。同時,“夕陽”也指出它落幕之時是秋天的景色。“芳草無情”這句話，從眼中的真實場景變成了心中的虛擬場景，而離別就藏在其中。“曹芳”壹直是離別主題發源的意象之壹，如蔡邕的《長城洞飲馬》:“思遠路青青畔草”；李漁《清平樂》:“離恨如草，更遠而生”。抱怨《曹芳》的無情，說明作者是有情有義的。下壹句“黑暗鄉愁魂”，直出。
作者揮之不去的鄉愁和對旅行揮之不去的思念。“每晚除非”這句話的意思是，鄉愁只能在美好的夢中暫時忘卻。“除非”是指沒有其他可能。但天涯何處無芳草，“好夢”難得，鄉愁也會暫時消磨殆盡。“月高雲淡”這句話繼承了上面的:夜裏被鄉愁打擾，夢想難以實現，想上樓遠眺，以排遣煩惱；然而，壹輪又壹輪的明月讓他感到孤獨和失望，於是發出了“自己歇著吧”的感嘆。休息壹下，作家試圖通過飲酒來緩解胸中的阻滯，但這種驅散憂慮的努力也失敗了:“酒入愁，化為相思淚。”低調委婉，卻又不失厚重明朗的精神，是壹部洋溢真情、震動巨大的作品。
2.這首古詩被改寫成壹篇200字的文章，題目是《京城南莊》
去年的今天，在這扇門裏，
桃花相映成紅。
人們不知道去哪裏，
桃花依舊在春風微笑。
直接寫作者的故事才是好文章！
附上他的故事:
唐德宗初年，崔護沒有考上長安考試。清明節那天，他壹個人去城南玩，遇到壹個年輕女子，給他留下了深刻的印象。第二年清明節，正是桃花綠柳的時節，崔護見花不見人，便去城南尋那女子。結果大門緊閉，崔護沒有失望，於是在門上寫下了這首詩，並留下了自己的名字:博陵崔護。
過了幾天，崔虎經過城南，找到了小院，卻聽到裏面有哭聲。他敲門詢問，卻看到壹個老人走了出來。壹問才知道老人是女方的父親。老人告訴崔虎，女兒看到門上寫的詩後，病了很久，死了。崔虎嚇壞了，懇求見他。崔虎看到那個女人躺在床上，雙眼緊閉，上氣不接下氣。崔虎忍不住哭喊道:“崔虎在這裏，崔虎在這裏。”沒想到那個女的睜開了眼睛。很快就恢復了。但老人卻越發愛崔護，就把女兒嫁給他了。後來，公元796年，崔護考上了進士。這桃花其實成就了壹對才子佳人的姻緣。為後人留下了佳話。
3.古詩牧童的改寫作文，200字的牧童(改寫古詩)看！乍壹看，地上好像鋪了壹片綠草！風輕輕吹來時“沙沙沙”的聲音四處蔓延。
聽著！牧童又在吹笛子，歡快的音調挑逗著晚風，在他耳邊慢慢呢喃。早上太陽半露的時候，牧童拿著笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹著長笛，哼著曲子。
快樂的在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，我躺在草地上看著天上的白雲和小鳥，嘴角飄著壹絲微笑。
飯後，太陽已經落山，明月爬了上來。手裏拿著壹支笛子，牧童邁著歡快的腳步來到草堆前，沒有脫下身上的麻纖維就躺下了，聽著草叢裏不知名的小蟲唱著動聽的歌，擡頭看著夜空中的明月，腦海中浮現出壹幅幅畫面。
聽那歡快的曲子又吹來了，多美啊！嘿！妳為什麽停下來？哦...原來，牧童閉上眼睛睡著了。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲好好睡壹覺吧！參考資料:
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4.詩歌朗誦比賽作文200字【詩歌朗誦比賽作文200字】今天是詩歌朗誦比賽，詩歌朗誦比賽作文200字。比賽時間到了，讓我們按順序坐在座位上。開始了。順序是四班(1)、四班(2)、四班(3)、四班(4)。首先，是我們四(4)班。我心想，我不僅要大聲喊出來！還有其他幾個班，也表現不錯，比如陳的《我為我來自中國而驕傲》，四(2)班的俞琳宜。比賽結束了，雖然我們已經離開了現場，但我們仍然記得並思考著他們的成績！四年級:楊毅。
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聽著！牧童又在吹笛子，歡快的音調挑逗著晚風，在他耳邊慢慢呢喃。早上太陽半露的時候，牧童拿著笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹著長笛，哼著曲子。
快樂的在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，我躺在草地上看著天上的白雲和小鳥，嘴角飄著壹絲微笑。
飯後，太陽已經落山，明月爬了上來。手裏拿著壹支笛子，牧童邁著歡快的腳步來到草堆前，沒有脫下身上的麻纖維就躺下了，聽著草叢裏不知名的小蟲唱著動聽的歌，擡頭看著夜空中的明月，腦海中浮現出壹幅幅畫面。