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端午節主題活動總結1

為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神,承載端午節蘊含的愛國主義道德內核,增強全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造歡度傳統節日的良好氛圍,我校開展了豐富多彩的端午節慶祝活動。這些活動概述如下:

壹是高度重視,精心組織

為確保此次活動的順利開展,學校團委高度重視,及時召開會議,對端午節

端午節主題活動綜述(5篇精選文章)

端午節主題活動總結1

為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神,承載端午節蘊含的愛國主義道德內核,增強全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造歡度傳統節日的良好氛圍,我校開展了豐富多彩的端午節慶祝活動。這些活動概述如下:

壹是高度重視,精心組織

為確保此次活動的順利開展,學校團委高度重視,及時召開會議,對端午節

端午節主題活動綜述(5篇精選文章)

端午節主題活動總結1

為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神,承載端午節蘊含的愛國主義道德內核,增強全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造歡度傳統節日的良好氛圍,我校開展了豐富多彩的端午節慶祝活動。這些活動概述如下:

壹是高度重視,精心組織

為確保此次活動的順利開展,學校團委高度重視,及時召開會議,對端午節活動進行了統籌安排,並對各班制定了活動期間突出愛國主義教育、突出文明做法、獻愛心的具體要求,全面推進學校精神文明創建工作。

第二,加大宣傳力度,營造氛圍

學校利用宣傳欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節相關知識,召開了以“暢談端午節,弘揚民族傳統文化”為主題的班會。讓所有的老師和學生都知道這個傳統節日。感受中華民族傳統節日體現的濃郁文化氛圍,不斷激發愛國熱情。

三。具體活動

(壹)開展“愛粽子”端午節活動

端午節之際,學校組織學生代表前往敬老院慰問孤寡老人,贈送端午禮物,與他們壹起包粽子,歡聚壹堂,讓老人們深切感受到了學校對他們的關懷。

(二)倡導衛生防疫,開展除塵活動。

古人把五月的端午節稱為“衛生月”,鋪艾草,擦雄黃酒,以避災避疾。端午節已成為中國全體人民防疫防病、避瘟疫、驅毒的大節日。我校在端午節開展除塵活動,倡導健康生活,凈化學校環境。掀起文明衛生的良好氛圍。

(三)開展“端午節,吟誦經典,象棋比賽”活動。

學生利用經典誦讀時間開展經典誦讀活動,全體師生積極參與。比賽結束後,評選出獲獎者1名,閱讀獎2名。國際象棋比賽包括五子棋、國際象棋和跳棋。通過活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族的優秀傳統文化,激發了愛國主義的自豪感,增強了凝聚力。

在此次活動中,我校充分利用傳統節日日對全校學生進行傳統文化教育,掀起了崇尚文明的熱潮,傳承了端午文化的精髓,弘揚了民族傳統遺產,將傳統節日與現代文明相結合,既陶冶了學生的情操,又激發了他們的愛國熱情。

端午節主題活動綜述2

壹年壹度的端午節到了,龍舟飛來,我校決定以此為契機,開展“我們的節日——端午節”主題活動。意在弘揚我國優秀文化傳統,豐富學生精神文化生活,培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過這壹活動,端午節的相關文化根植於學生心中。期待我們的孩子沐浴在豐富多彩的傳統文化中,期待經典文化在陽光下成長。

我們壹年級的小學生也行動起來。我們班通過和學生討論,決定開展以“畫端午”為主題的繪畫活動。根據學生年齡尚小的特點,數據收集難度較大。我們齊新老師幫學生找了很多數據和圖片。結合這些材料,每個學生構思自己想畫的東西,然後畫在紙上,最後選出優秀作品。學生們通過繪畫以活潑可愛的姿勢展示端午節“賽龍舟”和“吃粽子”的特色。雖然效果還不成熟,但是端午節傳統文化的影響已經深入學生心中。

通過這次活動,學生們加深了對端午節的認識,進壹步了解了我國的傳統節日和慶祝傳統節日的意義,更加認可和喜愛傳統節日,進壹步增強了愛國和想家的感情,提高了科學文明素質,弘揚和培育了民族精神。

端午節主題活動總結3

農歷五月初五的端午節,是中國漢族人民的傳統節日,也是中國珍貴的非物質文化遺產。為迎接端午節,弘揚民族精神,傳承端午節文化,加強學校愛國主義文化教育,各小學開展了“愛端午節,讓宗鄉快樂”傳統文化教育活動,向師生普及端午節知識,營造師生同樂、愛國愛家、其樂融融的良好傳承氛圍。

首先是感受愛國情懷。學校利用宣傳欄和校園廣播宣傳愛國思想和端午節習俗,為學生呈現了包粽子、紮艾葉、插菖蒲、掛香囊等不同的端午節慶祝方式。學校充分發揮課堂教學滲透的主渠道作用,利用早讀《離騷》等著名愛國詩詞、觀看端午節由來視頻、屈原典故等,,讓學生在閱讀中體驗和學習,深刻體會愛國情懷的偉大。每節課都要趁熱打鐵,讓學生在國旗下把所學、所見、所感說出來、畫出來、畫出來,深深植入熱愛祖國、熱愛家園的思想。

二是繼承愛國責任。學校開設了專門的端午節論壇,論壇設立了專門的論壇角,鼓勵學生利用綜合活動課參與《我評屈原》、《端午粽子》、《屈原的愛國情懷》等話題的討論,提煉知識來源。同時采取體驗式教學和現場教學相結合的方式,邀請社區裏的爺爺奶奶給同學們講述自己對端午節習俗的傳承,讓同學們聆聽老壹輩的愛國傳承。組織征文比賽,語文教研組成員組成評委團進行點評,優秀作品在校園廣播室播出,讓學生充分感受端午節的文化內涵和傳統節日的獨特魅力,增強愛國情懷。

三是弘揚愛國主義。學校註重知行合壹,開展多種實踐方式,幫助學生探索傳統文化,體驗其魅力。有的班級自己組織“包餃子”比賽,四人壹組。他們有商有量,分工負責。他們鍛煉學生的動手操作能力和團結協作能力,鼓勵學生勇於爭先,奮發向上。有些班級組織“縫香包”活動,圍坐在壹起穿針引線。妳做香囊我放艾草,和諧融洽,讓學生在玩耍中充分享受學習。有的班級走進敬老院,給孤寡老人送上自己的香包和粽子,獻上自己的愛心,進壹步激發了同學們的民族自豪感和愛國熱情,以實際行動弘揚了中華傳統文化的精髓。

端午節主題活動總結4

端午節作為中華民族重要的傳統節日之壹,是對學生進行愛國主義教育、傳統美德教育、弘揚民族傳統文化的有利時機。利用今年端午節的契機,結合學校德育特色,我校在學校、家庭、社區廣泛開展了“我們的節日——端午節”系列主題活動。

這次主題活動真正讓學生們接受了傳統文化的熏陶,進壹步增強了愛國愛鄉的情懷,提高了科學文明素質,弘揚和培育了民族精神。

壹是“魅力端午節”挖掘文化內涵

1.在國旗下講話,營造活動氛圍。以“建議書”的形式,告知全體師生活動的意義、主題、時間、內容、形式,讓學生和家長明確目標,從而有針對性地設計端午節的活動。

2.組織各班出版好壹期《粽葉飄香與端午節有關》主題板報,為端午節的到來營造濃厚的節日氛圍。

3.組織班級召開以“端午愛與愛國”為主題的班會。通過學習和交流,學生們加深了對端午節的了解,了解了端午節的起源、相關傳說、當地習俗、制作香包等。,也培養了大家的興趣,弘揚了民族傳統文化。

4、開展“國情屈原魂”主題手抄報比賽。讓學生了解端午節的起源和傳說,同時感受中華民族傳統節日所體現的濃郁文化氛圍,不斷激發愛國情懷。

5.開展中華經典誦讀活動。為紀念愛國詩人屈原,傳承愛國主義精神,慶祝中華民族的傳統節日,端午節前在不同班級舉辦校園詩歌會,選拔優秀選手參加校級讀書活動。朗誦屈原詩詞、中國經典愛國詩詞、反映改革開放時代精神的詩詞、屈原詩詞書畫等各種活動,掀起了緬懷屈原愛國精神、贊美和諧盛世的熱潮,引導學生感受傳統文化魅力,增強愛國情懷。

第二,“平安端午節”營造和諧氛圍

1.開展“我和我的家人包粽子”活動。鼓勵學生和家長壹起購買端午節的材料,壹起包粽子,在活動中體驗成功的快樂,體驗父母操持家務的辛苦,享受天倫之樂,了解端午節的習俗。

2.開展“我來做個香包送溫暖”活動。學生親手制作體現端午節文化的香囊,帶上自己包好的粽子,走進社區,給親戚朋友、孤寡老人等送去香囊和粽子。,從而在活動中增進人際交往,促進社會新風,促進社會和諧。

3.開展“和父母過端午節”活動。和父母壹起收集關於端午節習俗的圖片和資料,向父母了解當地的端午節習俗;與父母和孩子壹起觀看有關節日慶祝活動的報道;在父母的指導下制作壹份端午節手抄報或電子小報。

4.組織環保誌願者走進社區、街道,倡導文明新風尚,勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾、路邊打麻將、公共場所赤膊、飼養寵物等不文明現象。

第三,“健康端午節”倡導文明理念

1,倡導文明環保的節日理念,組織美化校園環境的活動。動員師生打掃校園,努力營造整潔、優美、有序的校園環境,提升城市文明程度。

2、在校園內廣泛開展健康知識宣傳活動,動員師生積極參與,從科學的角度了解端午節的傳統習俗,如掛白艾草、掛菖蒲、戴荷包、喝雄黃酒等。,組織疫情和-感染防治知識講座,普及日常保健知識。

3、開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統美德和優秀文化為載體,積極倡導文明和諧新風,開展文明禮儀知識進校園活動。

通過這次活動,我們更深入地了解了端午節這壹中國古老的稻作,以及農歷五月初五掛香包、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午節的習俗和習慣,增進了對中國傳統民族文化的了解,有效地宣傳了中華民族的優秀傳統文化。

本次活動以傳統習俗為特色,註重增進民俗體驗,以親子活動為主,將愛國主義教育貫穿主題活動始終。引導學生在活動中接受愛國主義教育,增進愛國情懷,樹立拳頭報國之心,提高中華民族的凝聚力和向心力。

端午節主題活動總結5

5月22日,13: 30,“銘記屈原精神,弘揚民族氣節”——我院2008級學生端午節活動順利舉行。這些活動概述如下:

活動開始,教授為本次活動做了演講。他提到,弘揚傳統文化最重要的是傳承中華精神和中華氣節。當代大學生應該是有氣節、有精神、有文化的新壹代知識分子。接下來,焦焱副主席宣布活動開始。焦焱副校長在開篇中說:“這棟樓是我院在中華文化國際研修園建的樓,中華文化國際研修園裏有壹棟科研樓——高校很少,這棟科研樓未來將承擔我校各文理學院與傳統文化傳承相關的各種活動。”據悉,該學院是第壹所有資格在此舉辦學生活動的學院。然後,表演時間到了。第壹個朗誦節目《屈原節》由學院師生代表表演,最後壹句是“唉,還是好吃。”默哀之後,為這位偉大的愛國詩人默哀。引人註目的是舞蹈《禮儀之邦》。壹群來自紅色漢服學院的女孩通過舞蹈展示了中國的禮儀文化。

最後,引起觀眾註意的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》。壹首歌唱完,應觀眾要求又放了壹首,表演者不得不走下舞臺。最後,趙教授為本次活動做了總結。至此,本次活動圓滿結束。

活動結束後,記者采訪了古箏獨奏《漁舟唱晚》16的演奏家魏。她說:“古箏作為壹種傳統樂器,是我們中華民族智慧的結晶。希望有更多的人和我壹起把這項傳統藝術發揚光大。”最後,焦焱副主席表揚了這種活動。她希望同學們以後多舉辦這樣的活動,學校也會大力支持這樣的活動,弘揚中國傳統文化,傳承中華民族精神。

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