船步小學的校門正對著舒同路，人流量多，速度快。學校門口雖然有人行道，但是沒有紅綠燈。學校有1300多名師生。上下學高峰時段，家長開車接送，導致交通擁堵無序。去年9月起，川埠小學成為我市首家開展校車接送服務的試點學校，增開4輛校車，7條線路，照顧247名學生上下學。丁蜀交巡警中隊得知情況後，主動承擔起維護交通秩序的責任，在早晚高峰時段出動特警力量在校門口指揮交通。每當校外舉行家長會或社會實踐活動時，交警們都放棄休息，主動參與維護交通秩序。
在表揚信中，老師們深情地寫道:“無論熱浪襲人，還是寒風肆虐，都能看到他們忙碌的身影。他們認真負責地維護學校門口的交通秩序，保障學校師生的出行安全，解除學校的後顧之憂。民警們認真負責，耐心細致的工作態度，嚴格人性化的執法方式，讓全體師生非常感動，體會到了‘人民交警是為了人民’。
為進壹步加強校車安全監管，消除各類交通安全隱患，緊密結合轄區道路交通安全管理工作實際，丁蜀交巡警中隊還全面加強冬季校車管理，針對冬季氣溫低、多霧、道路易結冰的特點，有效保障了廣大中小學生的出行安全。加強校內“校警崗”建設，同時加強上下學高峰指揮引導，對學校周邊道路進行了鋪開，完善了交通安全設施，增設了限速行駛、禁止鳴響等交通標誌，有效改善了學校周邊交通環境。
據了解，從去年9月開始，我市首批新購的35輛校車正式投入運營，涉及6個鎮，76條線路，每天運送學生2400余人。為此，交警部門專門制定了工作方案和預案，落實管理責任，嚴格監管校車交通安全，做好校車標誌發放和駕駛員資格核驗工作，逐壹排查校車接送路線，有效維護了學校周邊道路交通秩序，凈化了校車交通環境，充分保障了學生上下學安全，得到了師生、家長和社會的壹致肯定。
2.校園最美的風景作文。我可以寫學校門口的警察嗎？當然，而且可以大寫和特寫！
材料:
65438年10月8日，川埠小學老師親自向丁蜀交巡警中隊領導送上了壹面錦旗和壹封寫有“愛水蓓蕾，警校共築輝煌篇章”的表揚信，向中隊全體民警表示深深的敬意和衷心的感謝。在交警的努力下，學校周邊的交通狀況得到了很大的改善，為師生們築起了壹道安全防線，營造了和諧、暢通、安全、有序的交通環境。
船步小學的校門正對著舒同路，人流量多，速度快。學校門口雖然有人行道，但是沒有紅綠燈。學校有1300多名師生。上下學高峰時段，家長開車接送，導致交通擁堵無序。去年9月起，川埠小學成為我市首家開展校車接送服務的試點學校，增開4輛校車，7條線路，照顧247名學生上下學。丁蜀交巡警中隊得知情況後，主動承擔起維護交通秩序的責任，在早晚高峰時段出動特警力量在校門口指揮交通。每當校外舉行家長會或社會實踐活動時，交警們都放棄休息，主動參與維護交通秩序。
在表揚信中，老師們深情地寫道:“無論熱浪襲人，還是寒風肆虐，都能看到他們忙碌的身影。他們認真負責地維護學校門口的交通秩序，保障學校師生的出行安全，解除學校的後顧之憂。民警們認真負責，耐心細致的工作態度，嚴格人性化的執法方式，讓全體師生非常感動，體會到了‘人民交警是為了人民’。
為進壹步加強校車安全監管，消除各類交通安全隱患，緊密結合轄區道路交通安全管理工作實際，丁蜀交巡警中隊還全面加強冬季校車管理，針對冬季氣溫低、多霧、道路易結冰的特點，有效保障了廣大中小學生的出行安全。加強校內“校警崗”建設，同時加強上下學高峰指揮引導，對學校周邊道路進行了鋪開，完善了交通安全設施，增設了限速行駛、禁止鳴響等交通標誌，有效改善了學校周邊交通環境。
據了解，從去年9月開始，我市首批新購的35輛校車正式投入運營，涉及6個鎮，76條線路，每天運送學生2400余人。為此，交警部門專門制定了工作方案和預案，落實管理責任，嚴格監管校車交通安全，做好校車標誌發放和駕駛員資格核驗工作，逐壹排查校車接送路線，有效維護了學校周邊道路交通秩序，凈化了校車交通環境，充分保障了學生上下學安全，得到了師生、家長和社會的壹致肯定。
3.作文:600~700字我心中的好交警關於學校裏的交警，就是他為我心中的好交警辯護。不管是冷還是熱，我們總能看到壹個小小的身影在我們學校門口徘徊。那個人就是我的好交警——賈大爺。他身材高大，戴著頭盔，穿著制服和鞋子，濃眉下有壹雙明亮的眼睛。但他有壹顆關愛的心。我記得那是壹個雨天。我沒帶傘，但我自己回家了。我需要在公共汽車站乘公共汽車。我就像熱鍋裏的螞蟻。天氣不太好。看到我焦急的樣子，反而讓雨越下越大。這時，賈大爺走到我面前，彎下腰，親切地對我說:“小朋友！”在雨中跑到公交車站會感冒，但現在這是唯壹不好的辦法。”他說，“我給妳我的傘。反正我帶著頭盔，不會淋濕。”“我怎麽還妳？”“嗯。他沈思了壹會兒，說:“妳可以明天早上把它還給我。”。”我謝過謝萬，回家了。我們所有人都不會忘記他。2009年，我們的祖國將迎來60周年華誕，我們需要壹些像賈叔叔這樣的好人。其實世界上還有很多像賈大爺這樣的好人，值得我們敬佩和贊美。我想對在座的這些人說:“妳們辛苦了！" .
每天放學回家，總能看到壹個穿著紅黃背心，背上套著制服的交警。他雖然相貌平平，但付出的比別人多很多。
他每天都站在那裏指揮川流不息的車輛，維護交通安全。無論是炎炎夏日，還是酷寒寒冬，他都真誠地站在那裏，沒有壹句怨言。舉幾個例子。壹天，刮起了大風，下起了大雨。地上全是水，不時有水花飛濺。如果妳停壹會兒，雨衣就會溢出來。讓我驚訝的壹件事是，交警還站在那裏，撐著壹把“脆弱”的傘，淡定地站在那裏。照常指揮來往車輛。
這深深觸動了我的心:啊，他為了自己的事業，為了人民的安危，置自己的身體於不顧。真是令人欽佩！冬天的工作更難。除了原來的服裝，還有壹件外套，但穿在身上工作還是不暖和。但為了維持交通秩序，他不顧嚴寒堅持上班。我欽佩他壹絲不茍、兢兢業業的精神。看著他努力的樣子，心裏久久不能平靜。夏天，他在烈日下幹活，豆大的汗珠從額頭滾落下來，也懶得擦，只顧著幹活。烈日照耀著大地，他看起來有些疲憊，但他堅持了下來。有時候他還是深夜不回家。他仍在那裏指揮交通。雖然已經是深夜了，但是他因為累沒有來上班，反而更加細心不含糊，效率還是和早上壹樣高。他認真的工作使司機們非常欽佩他。
交警把人的安全放在第壹位，把人的生命看得比自己的還重要。他工作很努力，人們可以安全地走在路上。沒有他們的努力和犧牲，就沒有井井有條的街道。他們是路上的英雄！交警，我向妳敬禮！我真想送妳壹束花安慰妳。願妳永遠健康快樂！
5.告別不良交通習慣，倡導文明出行。如果我是壹個小交警，妳知道我們每天上學的必經之路嗎？-路。如果我們不遵守交通規則，道路將是不幸的人飛向天堂的道路，汽車將像殘忍的劊子手。老師說有兩起交通事故發生在我們學校的學生和他們的家人身上。壹個面包車司機把很多孩子開到壹個壹年級學生家門口，面包車司機隨意停車。該學生可能急於回家，沒有看清過往車輛。悲劇發生了。還有壹次事故是學生家長帶孩子回家，路上車速太快。結果撞上迎面而來的車輛，大人粉碎性骨折，小孩重傷。看到這些血淋淋的教訓，我不禁想起壹句順口溜:離開家，靠右行走，遵守交通法規；過馬路，仔細看，確定安全後再通過；紅燈停，綠燈行，交通信號要看清楚；遠行，自駕，不坐超載車；學習交通規則，遵守交通規則，安全出行。我們應該把它記在心裏，在日常生活中養成文明出行的好習慣。壹個人出門，不要在路邊玩，過馬路要看兩站三關。和父母外出時，要提醒父母保持清醒的頭腦，千萬不要酒後駕車。我們不僅在路上要註意交通安全，在學校門口也要註意。每次放學，學校門口總要開會。如果不是兩個不怕風吹日曬的交警叔叔維護交通秩序，如果不是學校老師不辭辛勞的值班，不知道學校門口會發生什麽？既然交通安全如此重要，人們應該遵守它。希望我國每六分鐘就有壹個人死在車輪下的悲劇不要天天發生。
6.校門口擁堵原因調查報告作文上學放學時間，校門口的道路總是很擁擠。雖然學校路口有禁止機動車進出的標誌，但那些家長還是把車輛開了進去。
每次放學去學校對面的橋上，看著下面的人山人海就很心疼。調查我調查了路上的人數，大概有兩千個老師，學生，家長在路上經過。
我用步伐法測了學校到路口的距離，大概是100米。如果不擁擠的話，走到路口大概需要五分鐘，現在每天都要走十分鐘。嘿！分析1。這條路的左邊是壹個食堂，占地30%左右。
右側停放自行車，約占20%。三輪車、自行車、摩托車亂停亂放，影響了我們的順利通行。
2.食堂雖然方便了我們買東西，但是也帶來了很多問題，比如占地太多，占路。3.學校後面有個幼兒園，每個孩子都要家長來接。家長為了接孩子，開著車輛經過我們的校園，造成被擠的現象。
結論學校門口堵車只要有1個原因，路太窄，人太多。2.小攤販只顧自己的利益，為了生意更好，占著道。
3.為了接送孩子，壹些家長帶來車輛堵塞道路。大量事實告訴我們，除了壹些客觀因素外，大部分是人為因素造成的。
建議1，交警部門要註意這壹點。2.最好讓商店遠離學校。
3.我希望在校園裏建壹個大停車場。4.父母應該遵守公共秩序。
路堵了誰在疏通——交警叔叔，發生交通事故誰在處理——交警叔叔，車闖紅燈超速誰在管理——交警叔叔。
為了人民的安全，無論是酷暑還是寒冬，交警叔叔們依然在盡職盡責。
每天爸爸送我上學的時候，都能看到交警叔叔在指揮交通。交警叔叔吹口哨做手勢告訴市民安全駕駛。每當有行動不便的老人走過斑馬線，花壇周圍有垃圾的時候，交警叔叔都會主動撿起來扔進垃圾桶。
每個假期，我們可以和父母壹起去玩，但是他們不能像我們壹樣帶著家人去玩，所以要堅守崗位。
這就是無私無畏的交警叔叔。他們什麽都不要求，什麽都不要求。為了城市建設和人民安全，交警叔叔在崗位上日夜默默無聞地工作。我敬佩妳，向妳致敬！
8.求壹篇關於校園300種正能量的作文。寫本小說應該夠了。比如妳幫助抖音青年，需要正能量。青春裏有壹股正能量。
當我第壹次進入這所不熟悉的學校時，它接納了我。在它給我營造的環境裏，我浮躁的心漸漸平靜下來，得到了很多快樂，趕走了我心中的很多陰影。
剛進二中的時候，覺得自己的青春註定要在這個高墻環繞的校園裏度過。我當時壹片混亂，迷路得要命。我把我的人民留在這裏，把我的心囚禁在這裏。那時候我失落的心情那麽明顯，卻不想改變。我只想用笑聲度過那些無聊的日子。
然而265班容忍了我這個救命恩人。我們有這麽好的老師陪伴我們成長。
總是壹臉沒落的物理老師說:“萬有引力定律就是真理。學生就像掉落的蘋果，迫切需要把自己投入到知識的引力中。”擅長搭配衣服的數學老師說:“我們的成長有壹個‘負為正’的漸變規律。生活環境越艱苦，學習難度越大，我們就越要堅持下去，這樣我們收獲的東西會更多，而不僅僅是知識。”
總喜歡說大話的化學老師說:“人生就像做化學實驗。只有妳願意去做，才會有新的發現。”我們有那麽多開朗熱情的同學，和我們壹起成長。
壹個學生成績好，積極幫助別人學習。b同學興趣愛好廣泛，天賦驚人，經常用歌曲嘲笑無聊的同學。
同學C聲音很大，下課壹直說個不停。隨時隨地蹦出來的壹句無厘頭的話，往往讓人忍俊不禁...我生活在這麽大的群體裏，快樂的影子隨處可見。老師說:“妳們是壹群上進的‘孩子’，沒有為難我。”
就是這樣壹句話，帶著成長青春的正能量，壹點壹滴，壹步壹步地走進我們的內心，幫助我們成長為青春裏最美的樣子。青春沒有我們想象的那麽壞，也沒有我們預想的那麽好。總有壹股積極的力量，托住妳步履蹣跚的青春。不管是怎麽出現的，總會讓幾乎所有人在叛逆之後平靜下來，擁有最平淡簡單的快樂。
9.要求寫壹篇描述學校周圍交通的文章。妳好，我有壹篇論文。
聶耳小學周邊交通狀況調查
》
我就讀的玉溪聶耳小學，原名玉溪第二小學。成立於1961。它有著45年的悠久歷史和很高的辦學水平。是省級示範學校，在市民中享有很高的聲譽。我的父親和母親都畢業於聶耳小學。但由於我們學校是在原址上逐漸發展起來的，地理位置特殊，現在交通問題嚴重。為了改善我們學校周邊的交通，我先對壹些交通相關的情況做了壹些小調查:
我讓我父親找到我們學校周圍的地圖，如下所示:
妳可以看到，我們學校在壹個叫九曲巷的南巷門口，這是壹條由南向北的單行道。路很窄，只夠兩輛小車並排行駛。聶耳路附近的路口也很窄，我們學校旁邊的市人民醫院(我市最大的醫院)也經過這個路口。另外我們學校門口有很多攤販，如下圖，進壹步影響了我們學校門口的交通。
二是向老師同學求助，調查了我們學校部分學生的交通方式。根據調查結果，我統計了所有學生的學校模式。結果如下:
序號按學校交通方式調查人數備註。
1車18 26% 720家長主要用車接送孩子。
2摩托車17 24% 680家長主要用摩托車接送孩子。
3自行車13 19% 520家長主要用自行車接送孩子。
4步行16 23% 640家長主要是步行接送孩子。
5獨立6 9% 240孩子主要自己上學回家。
6總計70 100% 2800
可見，我們學校門口和上下學路上的交通工具實在是太多了，根本容納不下，現在的條件也遠遠達不到要求。
針對以上情況，我提出兩個措施:短期改善和理想改善。
壹、短期改善措施:
1，請聯系市監察大隊的大爺大媽，管好我們學校門口的攤販，不要占道。學校禁止學生向占道經營的商販買東西。
2.交管部門和文化路壹樣，在裕興路從佳佳超市到醫保中心劃定了限時停車位，方便家長接送孩子。
3.請考慮像昆明的小學壹樣中午提供營養午餐，由學生自願決定是否在校就餐。送餐的餐廳由學校向社會公開邀請。
我認為通過以上措施，交通狀況將會得到很大的改善。但要從根本上解決學校交通擁堵問題，還得爭取第二個理想的改善措施。
二、理想的改進措施:
理想的改善措施很難，必須爭取* * *部分的大力支持。
1.拆除校門南側的低矮房屋，如下圖:建壹個可以停車的廣場，也可以滿足參觀聶耳故居的人和車輛的停車要求。
因為參觀聶耳故居的旅遊團和個人也存在停車問題。這個廣場可以讓“聶耳小學”和“聶耳故居”相互呼應，成為城市的壹個亮點，提升我市的“聶耳”文化。
2.拓寬“九曲巷”，使之成為連接“聶耳路”和“裕興路”的主幹道，再加上之前的措施，對我市的“聶耳”文化也起到了壹定的推廣作用。
第壹個和第二個措施參考下圖:
我呼籲我校歷年畢業的“校友”、我們的家長以及關心教育的社會各界為改善我校交通狀況貢獻力量。
望采納！！！~