活動目標
1,明白水邊玩的危害。
2.要知道沒有大人陪伴的時候,不要靠近深水,不要在危險的地方玩耍。
要準備的活動
1,多媒體教學資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、遊泳池等壹組場景;
(2)“貓咪咪落水”的故事。
2、相關多媒體教學資源,兒童學習資源“玩水要小心”。
開始部分
老師:孩子們喜歡玩水嗎?
楊:是的。
老師:老師也喜歡玩水。妳去過這些地方嗎?
教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、遊泳池等。).
老師:誰陪妳?妳怎麽玩?(孩子回答)
基礎部分
1,老師:咪咪小貓也喜歡去這些地方玩。(老師展示咪咪的圖片。)然而,咪咪在水邊發生了壹件事,讓咪咪再也不敢壹個人下水。那是什麽?請聽這個故事。
(1)教師播放多媒體教學資源
(2):故事《貓咪咪落水》。
問題:小貓咪咪是怎麽跑出家門的?它在水邊做了什麽?為什麽會掉到水裏?如果沒有鴨阿姨,小貓咪咪會怎麽樣?
總結:水邊雖然好玩,但是又濕又滑,容易出危險。沒有大人在身邊,孩子們不能自己玩。
2.互動討論:他們的做法正確嗎?
播放多媒體教學資源或閱讀“玩水要小心”的故事。問題:他們做得對嗎?為什麽?
(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤劃船,陶濤躺在船邊,拼命想夠到湖中的水草,船被他壓壞了。
(2)河邊:壹個人在挽著褲腿抓魚的時候,Sunny站在狹窄的河邊,伸出雙手玩走平衡木的遊戲。
(3)在海裏:士兵不顧母親的哭喊,去追被海浪卷走的球;莉莉在父母的保護下跳進了海浪。
(4)遊泳池裏:婷婷在媽媽的幫助下玩遊泳圈;丁丁站在遊泳池邊,模仿潛水員跳水。
總結:在水中玩耍時,壹定不要遠離大人,也要避免做危險的動作。
結尾部分:
完成孩子學習資源的練習。
活動擴展
請家長和孩子壹起閱讀孩子的學習資源,在帶領孩子到水邊玩耍時,及時對孩子進行安全教育。