活動目標
1，明白水邊玩的危害。
2.要知道沒有大人陪伴的時候，不要靠近深水，不要在危險的地方玩耍。
要準備的活動
1，多媒體教學資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、遊泳池等壹組場景；
(2)“貓咪咪落水”的故事。
2、相關多媒體教學資源，兒童學習資源“玩水要小心”。
開始部分
老師:孩子們喜歡玩水嗎？
楊:是的。
老師:老師也喜歡玩水。妳去過這些地方嗎？
教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、遊泳池等。).
老師:誰陪妳？妳怎麽玩？(孩子回答)
基礎部分
1，老師:咪咪小貓也喜歡去這些地方玩。(老師展示咪咪的圖片。)然而，咪咪在水邊發生了壹件事，讓咪咪再也不敢壹個人下水。那是什麽？請聽這個故事。
(1)教師播放多媒體教學資源
(2):故事《貓咪咪落水》。
問題:小貓咪咪是怎麽跑出家門的？它在水邊做了什麽？為什麽會掉到水裏？如果沒有鴨阿姨，小貓咪咪會怎麽樣？
總結:水邊雖然好玩，但是又濕又滑，容易出危險。沒有大人在身邊，孩子們不能自己玩。
2.互動討論:他們的做法正確嗎？
播放多媒體教學資源或閱讀“玩水要小心”的故事。問題:他們做得對嗎？為什麽？
(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤劃船，陶濤躺在船邊，拼命想夠到湖中的水草，船被他壓壞了。
(2)河邊:壹個人在挽著褲腿抓魚的時候，Sunny站在狹窄的河邊，伸出雙手玩走平衡木的遊戲。
(3)在海裏:士兵不顧母親的哭喊，去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的保護下跳進了海浪。
(4)遊泳池裏:婷婷在媽媽的幫助下玩遊泳圈；丁丁站在遊泳池邊，模仿潛水員跳水。
總結:在水中玩耍時，壹定不要遠離大人，也要避免做危險的動作。
結尾部分:
完成孩子學習資源的練習。
活動擴展
請家長和孩子壹起閱讀孩子的學習資源，在帶領孩子到水邊玩耍時，及時對孩子進行安全教育。