2、借景抒情。這首詩的前兩句是描寫風景的，後兩句是抒情的。寫的風景不是萬裏晴空的月夜和萬裏無雲的藍天，而是壹輪霧蒙蒙的月亮，籠罩在冰冷的海水和白沙中。景色如此淒涼，氣氛如此冷峻，為後兩句中作家的焦慮增添了氣氛和色彩，兩個場景融為壹體。
3.場景融合。在對景物的描寫中融入了作者主管的感情，使詩達到了“物我合壹”的境界，分不清哪個是“景物”，哪個是“情感”。如:采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，想辯解也忘了說了。這首詩表面上是描繪風景，實際上卻隱含著詩人超脫塵世、熱愛自然、遠離官場的情感境界。
4、動靜結合。指對動態或相對靜態的人、事、景的描寫。比如妳在月黑風高的地方看到壹盞漁燈，妳就會看到壹只小小的螢火蟲獨自壹人。微微風浪，散如河星。全詩以簡單的方式描繪了詩人夜晚在船上看到的風景。前兩句是靜態的，後兩句是動態的，動靜結合，相得益彰。
5，支持事物，表達心聲。是壹種間接抒情，拿著東西表達自己的意誌，是借助於描寫某件事或某件事來表達自己的感情和思想。如:掛_飲清露，流出疏桐。蟬離蟬遠是因為蟬在高樹上，不靠秋風。余士南《詠蟬》詩中描寫的蟬的形象是蟬垂下觸角，在枝頭吮吸幹凈的露珠，陣陣蟬鳴從稀疏的梧桐樹間傳來。住在高處，哭聲自然傳得遠，不靠風的力量。