部分版語文八年級常識題1。八年級語文第壹冊文學常識
周樹人出生於浙江紹興。中國是現代作家、思想家、革命家。文體常識:散文:散文的特點是形式散，精神纏綿。廣泛而自由的素材，不受時間和空間的限制。中心內容:本文敘述了作者在仙臺學醫時與藤野先生交往的生活片段，歌頌了藤野先生正直無私、治學嚴謹、無民族偏見的高尚品質，表達了作者對他的深切懷念。作者追溯了他棄醫從文的思想變化，充滿了強烈的愛國思想和感情。文章的敘事線索:開線，將材料與作者與藤條交往的過程結合起來；暗線貫穿作者思想感情的變化。
2.我母親。胡適，字適，安徽績溪人。他早年積極倡導白話文，為新文化運動和新文學革命做出了壹定的貢獻。發表《論文學的改良》，提出文學上的“八不”。第壹本新詩集《嘗試集》。主要著作有:《胡適文集》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》。《我的母親》文體知識:傳記與自傳:傳記是指記錄人物生平故事的文章體裁，包括自傳和其他傳記。自傳叫自傳；別人寫的，請他傳壹下。自傳寫作要註意真實性、完整性和重點。標題理解:中心內容:本文是對作者中年生活歷程的回顧。他通過深情地回憶自己從童年到青春期是如何在母親的嚴格要求和深切關懷下成長的，表現了母親對兒子無比的愛和優秀的品質，表達了對母親的懷念和愛。
3.我的第壹本書。著名詩人，原名石。我的第壹本書，指的是作者小時候用過的小學專用課本，也指的是他人生的第壹課。以此為線索，作者回憶起童年悲慘的讀書生活。中心內容:本文描述了我第壹本書的故事，有著不尋常的經歷，是我人生中真正的第壹本書。通過這第壹本書，作者謳歌了人間真情，表達了對苦難人生的深刻觀察和獨特理解。它反映了20世紀初中國農村的悲慘生活，悲慘生活中的人間溫情和人生樂趣。
4.“利奧？托爾斯泰。斯蒂芬？茨威格，奧地利作家和評論家。他的主要成就在文學傳記和小說創作方面。小說《感覺混亂》享譽國際，高爾基稱他為“壹流的藝術家”。
對題目的理解:獅子座？托爾斯泰是19世紀最偉大的俄羅斯作家和批判現實主義作家。本文選自三位作家。中心內容:本文是托爾斯泰的畫像。作者不僅向我們展示了托爾斯泰獨特的外表，而且揭示了他深刻而傑出的精神世界，展示了他高貴而非凡的靈魂。
5.重塑生活
她歷盡艱辛讀完大學後，投身於幫助殘疾兒童、保護女性權益、爭取種族平等的社會活動。獲得了總統自由勛章。主要作品有《如果給我三天光明》等。著名作家馬克·吐溫曾說過:19世紀有兩個偉大的人物，壹個是拿破侖，壹個是海倫？凱勒。對題目的理解:《重塑人生》的意思是“愛的光芒照耀著我”，意思是沙利文小姐給了我壹條新的人生道路，使我在《走出黑暗》中獲得了新的知識、自然、社會和愛情生活。中心內容:本文描寫了沙利文高超的教育藝術，也描寫了作者對知識的渴望和艱辛快樂的生活經歷，表達了作者對沙利文的感激和崇敬。
6.下雪了。魯迅，原名周樹人，發表了中國現代文學史上第壹部白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。主要作品有小說集《吶喊》、《流浪》、散文集《晨花夕拾》。
文體知識:散文詩:散文詩是壹種文學體裁，是以散文形式寫成的詩歌，兼有散文和詩歌的特點。它具有散文的壹般特征，但比散文語言更簡潔，運用了象征、暗示等手法。中心內容:本文對江南的雪和北方的雪進行了生動細致的描述。通過對比，本文表達了這樣壹種情感:江南的雪是和平的，寧靜的，讓人心曠神怡。
海倫嗎？凱勒是美國女作家、教育家和社會活動家。
2.初中的中國文學和文言文常識要在八年級下冊第五單元和第六單元教，九年級。
以下是正文的標題。點擊進入，復制標題，即可查看原文及相關材料。鄒忌諷刺的有《待訓》、《齊王》、《西流英》、《五首詩》(包括《采薇》、《十五參軍》、《再會》、《清平樂村居》、《向皇帝誦經》、《桃花源記》、《嶽陽樓記》)。2010人教版九年級語文課文及文言文最佳答案上學期第壹單元《沁園春·雪》* *第六單元《師表》諸葛亮的五首詩(包括《望江南》、《文》、《漁父傲》、《範仲淹》、《江城子密州打獵》、《蘇軾》、《武陵春》)。辛棄疾)課後吟詩白居易月夜劉晨行上善文蔔算子陸遊破鬥士顏姝浣溪沙蘇軾醉花女清兆南鄉子燈井口亭懷。
3.八年級語文試題
***29小題，約6120字。
2008夏令營初二語文試卷
2008.7
十三四歲，正值花季。壹位詩人曾說:“壹切能開的花都在盛開；所有會唱歌的鳥都在唱歌。“那麽請拿起妳的筆，盡情地展示吧！別急，相信自己，答案就在妳的筆裏。考試時間120分鐘；試卷滿分為120；卷面書寫要求規範、工整、清晰。
壹、語文知識的積累和運用(27分)
請做壹個文字編輯器，找出以下文字中的錯別字，並在橫線上改正。(4分)
1，契不舍，窮年與往日不符。
盡全力研究腳鐐，體會沖氣鬥牛的真面目。
更正:
2、依次填寫下列句子，最恰當的詞是()(2分)
掃去壹片積雪，露出地面，用壹根短棍()搭壹個大竹簾。在它()的下面是壹些裂口，壹根長繩系在棍子上()。人站在遠處()，看著小鳥下來啄食，到了竹簾底，就用壹個()把繩子蓋起來。
A.握住捆，然後拉它。b .支持拉壹下。
C.用支撐套筒拉動d .用展開系統拉動
3.閱讀下面的段落，根據要求回答問題。(4分)
愛迪生是19到20世紀傑出的發明家。他壹生獲得的專利多達1093項。他之所以能取得如此巨大的成功，除了他確實是個巫師之外，他的憂患意識也起了非常重要的作用。從少年開始，他就壹直像發條壹樣，從不讓寶貴的光明和陰虛過去。他把自己所有的智慧和能力都奉獻給了全人類。當然，不可能每個人都有愛迪生那樣的才華和能力；但是，愛迪生可貴的憂患意識是每個人都應該學習和培養的。不要覺得自己年輕，過幾年就可以“上發條”了。要知道，光的影子就像壹支箭，幾十年後就會過去。等妳想起來的時候，妳可能已經花白了。
(1)第壹句中有壹個字用得不當，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
(2)②③句中有錯別字，應將_ _ _ _ _改為_ _ _ _ _，將_ _ _ _ _改為_ _ _ _ _。(2分)
4.下列詩句中不正確的解釋是()(2分)
無標題(前蘇聯)匿名
小女孩對拿著鐵鍬的德國士兵說
行刑者叔叔
請把我埋得淺壹點。
很深。
媽媽明天不會找到我的。
A.這首詩平淡無奇，表現了“戰爭與和平”的主題，具有震撼人心的藝術效果。
B.小女孩的天真反映了德國法西斯的兇殘和深重的罪惡。
C.朗讀時，盡可能用天真無邪的語氣讀出小女孩的天真無邪。
d“大叔”“請”“淺”這幾個字，表現了小女孩善良膽小的性格。
5.根據妳的積累，根據提示或句子默寫詩:(8分)
(1)峨眉山半月秋。②崔，唐久以前聽過幾次。
(3)春潮帶來的雨來得晚，來得快。(4)將棋子敲落成鼻煙。
(5)詩人在竹裏關的“獨坐”和“彈琴”是:
(6)《客》詩用對偶句來描寫景物，講述了黃梅季節夜晚，青蛙在村塘裏呱呱叫的故事。
6.壹些著名作品:在下列句子的空白處填入正確的內容:(4分)
(1)《童年》是第壹部根據高爾基自身經歷寫成的自傳體小說三部曲，另外兩部是。
(2)《魯濱遜漂流記》的英雄在於他敢於追求自由奔放的生活，表現了堅韌的性格和英雄的本性，體現了新興資產階級的創造精神和開拓精神。在千千數百萬讀者的眼中，他的名字已經成為冒險家和英雄的代名詞。
7.閱讀下面的幽默，簡單回答問題。(4分)
三個渾身是泥的淘氣男孩摟著懷特太太的脖子問:“媽媽，明天是妳的生日。妳想要什麽？”懷特太太說:“我什麽都不要，只要三個幹凈乖的孩子。”兒子們齊聲喊道:“太好了，所以我們有六個兄弟了！”"
懷特太太的話是什麽意思？(2分)
②孩子說“我們會有六個兄弟”是什麽意思？(2分)
4.中國文學常識八書。
詩歌:要求:我能壹字不差地寫出來；懂得理解和記憶壹些名句；會押韻，知詞:杜甫三首(王嶽四首)袁四首(陶淵明)送邊塞(王維)，荊門渡口送別朋友(李白)去嶽陽樓(陳)壹長串課外古詩(少年強，不務正業)(韓樂府)懷上寒江(孟浩然)盼送朋友(李白)。(梅)浣溪沙(蘇軾)11月4日風波代表作(陸遊)洞庭湖給張總理的壹封信(孟浩然)文言文重點:要求:註重實詞的解釋，特別註意詞語通假字和壹詞多義的現象；能夠翻譯壹些名句；在整體把握課文的基礎上，回答壹些重點問題:桃花源(陶淵明)兩篇短文(劉禹錫)艾蓮說(周敦頤)三峽(李道元)兩篇短文，兩本感謝書(陶弘景)，夜遊承天寺(蘇軾)近體文亮點:要求:在整體把握課文的基礎上，就壹些重點段落回答壹些重點問題；記敘文、論述和小說的壹些知識點，考點新聞。兩個新聞點:人民* * *百萬大軍過長江(* * *)(新聞知識點)蘆花蕩(孫犁)(環境描寫的作用，人物描寫對人物塑造的作用)阿昌與《山海經》(魯迅)(寫作手法，人物描寫對人物塑造的作用及人物形象的分析；作者的情感態度)背(朱自清)(寫作順序，人物描寫在人物塑造中的作用，重點分析父親的動作、語言、外貌描寫；作者的心理活動所反映的作者的情緒變化)五大論述重點掌握論述的順序、方法和作用；語言特色——中國石拱橋(茅以升)、蘇州園林(葉聖陶)、故宮博物院(黃傳體)、自然之語(竺可楨)、精彩克隆(譚)綜合學習1、世界何時化劍為犁(關於戰爭的名言、警句、成語、詩詞；古今著名戰役；妳對戰爭的評論和意見)2。讓世界充滿愛(愛的歌曲；具體情境下的口語交流主要看語言運用能力)3。無盡的橋(成語、諺語、歇後語、詩歌、橋的故事；名橋欣賞等。) 4.上辯論臺(主要是測試語言運用能力，比如給出壹個積極的觀點，問:如果妳是對手，妳會怎麽辯)5。荷花文化的魅力(荷花的別稱、詩詞、風俗、用途、傳說、故事等。) 6.如何收集信息(知道收集信息的方式方法和如何用計算機收集信息)名著導讀(要求)2。每本書至少要掌握三個經典故事情節；3.把握和評價人物的性格。這本書的主要內容和特點)早晨的花，駱駝祥子，鋼鐵是怎樣煉成的第1-4單元其他關鍵詞(文言文需要掌握的關鍵詞翻譯文本(老師講了審題、立意、選材的方法以及如何寫文學語言；壹些材料的準備)。
5.八年級語文素質基礎訓練十個字，文學常識，古詩詞專題誰有？
人教版初中語文八級考試文言文基礎復習課件名1。註音突然好像別扭了，太守明心的格是清，幽，濁，別扭。加字的意思:捕魚為業，漁者欲窮其林。他們辭職的方式非常不同。如果他們不詢問信息，他們會幫助別人找到回答的方法。仙人是陋室的名字，但我的美德和可愛是非常甜蜜的。據說菊花陶之後，聽說過的人很少，也沒有什麽妖。佛印不僅是彌勒佛的親戚，也是唯壹的兒子。信修男女，老了，壯了，習慣了，求封閉，恨貨。造物主賦予了這裏所有神秘的大自然的優雅，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔。壹旦爬上山頂，妳會看到壹個拿著發夾的老人走過墻。三人守鄴城，夜死兩人，聲長。壹條家書抵得上壹噸黃金有壹個奇怪的人，因為象形文字，他沒有錯過看到天篷覆蓋的石青。如果他有話要說，他的膝蓋是與蘇相比。黃色不屬於珍珠，但可以算清楚。若聽茶聲，舟背略畫其色墨。3.下面的話古今不同:芳草鮮美，樓群通過率高，妻離子散，來到這個令人絕望的地方。魏晉再高，也始終無法盈利。那些建造壹個簡單的桃核並縮小它的人是佛印獨特的彌勒佛四世。找出可以互換的詞，解釋壹下:妳要回國，右肩撐船，左手靠壹根平衡木，大概八分鐘。有奇蓋，簡桃石，擇才而能佩，少，孤絕。翻譯以下句子:我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。上面臺階上的苔痕是綠的，窗簾裏的草色是綠的。我獨愛蓮花，泥不沾。我在外直，不散漫，也沒有絲竹。壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。花瓣像眼淚壹樣落下，孤獨的鳥兒唱出它們的悲傷。官喊女人哭又何苦！那些茍且偷生的人，逝者已矣！漁民很不壹樣:森林是水源:有肥沃的田地和美麗的桑竹池:不知道有沒有漢人，不考慮魏晉。自從雲的祖先為了躲避秦之亂，把自己的妻子和人民引向了這種絕境。其中，有句話說得好，“外人道還不夠。”土地平坦寬敞，房屋如桑竹壹屬，良田美池。我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。上面臺階上的苔痕是綠的，窗簾裏的草色是綠的。泥不沾，香清而不妖。香味很遠很清，遠遠就能看到婀娜多姿的植物，不能可笑。陶之後，知道真相的人少之又少，對蓮花的愛也不是肆無忌憚。誰給誰，牡丹之戀，皆宜。不要擔心情況。雕花柵欄面對面。蘇和黃壹手念著卷軸。彼此相比，他們的膝蓋藏在衣服底部的褶裏。如果他們聽到茶的聲音，他們會沈默。若細如蚊，則以鉤畫之，色為墨。但是那些計劃他們長度的人從來沒有超過壹英寸。建壹個簡單的桃核，修其窄者，必行。所以，他們不僅是近親，也是獨生子女。他們討厭它，把它拋棄在地上
6.人教版八年級語文復習大綱第壹冊
第壹單元基礎知識練習1。加字的註音只是諧音，切割成暴力。模仿哈達投降，夾住不均勻旋轉。化妝，夔門，前秭歸，蜷縮在萬壑中，費明，曲塘，五彩斑斕，眼花繚亂，眼花繚亂，巧聽，寫生明，搖曳，藏，閃，攪，暗，連，佩妮，幽深幽目，嫵媚，藍，玫瑰。莊嚴的篝火，空靈的漣漪，顛簸，顛簸，骨頭，貪婪的巖石，沈浸的頭顱，品牌的噪音，突然的離別，崇高的天空，喧鬧的享受，雜絲弦，屋頂，圓頂，滋生的苦艾，2。結合文字，講解文字，彩妝，搖曳，炫目，炫目，交錯，聽歌搖曳，輝煌，嫻熟，深刻，優雅，令人信服的魅力，安靜，莊嚴而滄桑，沈浸在品牌偉岸中。喧囂驀然相視而不厭怨，如難捉燈籠，風與火，光芒四射，千變萬化，轉瞬即逝，超凡脫俗。然而，眼淚是天生的，眼淚是天生的。世界是獨特而美好的，人口是虛幻而大步流星的。3.填字作文彎壹指，古谷小心翼翼彎壹指，角落刺眼混亂。每壹秒都不耐煩，火力不夠。壹個充滿活力和繁榮的地方，卻令國內外困惑。4.文學知識填空1。巴東三峽是壹篇文章(體裁)。
作者是現代學者。本文以作者的壹次乘船旅行為基礎，按順序敘述和描寫風景。文章分別從對峽谷、峽谷、峽谷的敘述和描寫入手。
2.《周莊雲水》的作者是壹位作家。周莊在江蘇昆山，口碑不錯。3.《青海湖，壹個奇幻的湖》選自《》，作者，當代。
文章自始至終將“”與青海湖的具體描寫結合在壹起。4.《走進紐約》是壹個作家寫的文章(風格)。
5.遊記，指出，解釋，把握，做到。6。
背壹段話“第二次去周莊的時候是冬天，而且……永遠模仿不出來”。第二單元基礎知識練習1。讀出添加的單詞。在大阪晚上睡不著。茫茫薄霧，婀娜多姿。紫荊花堤凝重而可笑。劫後余生的胡言亂語，創始人的阻礙，箴言，穿梭大綱，搜索和猖獗的秈稻千陽縣確定。針對第二個，作文這個詞。
沒什麽好談的。世人眼流，塵埃不善談笑。洪水在流動，又在消退。大庭廣眾之下盛裝打扮，兵士們全副武裝。腳跟未固，夜不能惜余生。宇宙成名已久，冷嘲熱諷夜，始料不及。第三，解釋文字，補充文字。保留:保留:端莊:隱藏:醒目:午夜:改簽:猖狂:光明:福音:鑒於:迂回:帶頭:沮喪:苦澀:截止:去:風度:不同:堅決:余生:四。用文學知識填空。
1.新聞是對近期事實的報道，和諧是新聞最重要的屬性。新聞的特點可以用四個字來概括:，，，。
3.消息壹般有六個元素()、()、()、()和()，簡稱“六元素”或“六ho”。4.壹般來說，新聞由四部分組成，是新聞的主要部分。
5.是報紙的眉目，是新聞內容的概括。第三單元基礎知識練習1，下面補充壹些單詞。
敬業，熱情，狹隘，純晉察冀敬佩，鄙視，輕視，恐懼，時尚，聰明弄巧成拙，堤防考慮，混亂，誤傳，悲憫循環，碗筷，規章制度，閥諫，親弓捷徑，利益，統籌，字作文。麻木不輕，恐懼重，淬煉細，關懷遠，萬裏自私，自虧，無榮焉。血戰適得其反。我不認為老百姓美到傳達約定，也從不認為我不在乎文字，忙，懶，巧，苦，細，錯，什麽都復雜。3.解釋下列單詞和添加單詞的意思。
敬業:熱情:輕視:不足:深思熟慮:挫敗:親躬:捷徑:挑輕怕重:冷冷清清:麻木不仁:精益求精:見異思遷:弄巧成拙:適得其反:不假思索:見多識廣:不正確:常規:壹勞永逸:如釋重負:無進但不自滿:責任重大。(1)紀念白求恩選自作者。
諾曼？白求恩(1889—1939)，醫生。(2)《談語言》選自，作者，字，廣西博白人，著名。
(3)最苦最樂選自，作者，字，號，現代，。廣東新會人。
(4)《懶惰的智慧》選自，作者，中國。5、議論文常識。
(1)把自己思考的結果寫出來，或者，或者，或者，這樣的文章叫議論文。(2)議論文寫作有三個要素:，，。
(3)論點是作者想表達的，是議論文。(4)，即提出論點的理由或，有兩種。
(5)論證方法介於論證與論證之間，常用的論證方法有、、、。(6)議論文的基本結構是()-()-()。
6.為了紀念白求恩，“我們所有人都應該向他學習...誰對人民有利。”第四單元基礎知識練習1。在下面添加壹些單詞和註音。
唱這廝聒噪，在威州釀酒，地與地之間的墻，落地小賽，跑遊戲，告親戚懦弱糾纏外號，腌漬開酒樓，眼睛幹裂幹裂，餛飩拿女婿公婆消遣。賄賂來吸引禁忌，稀有女人，憤怒的噩夢，嚴謹娛樂的承諾，尷尬的眼神，頑固奉承的詛咒，奶酪發酵，窒息，傲慢。結合語境，七楚歌兒吵大賽這幾個字入港，地與地之間的墻落地，酒樓無人理會。娛樂的目的是沒有事業，火了。咄，世俗之寶，相公與體面反復演，同案尷尬，門不在正中，劈手與拙病酸溜溜。形勢多變，但要小心。不要害怕粘在桑樹上。有禦儀，要公開，吸引的不止是賄賂。
7.20要求八年級語文收尾
做好生老病死的準備是不對的，但忠於自己的話是不對的。很容易把事情解釋得淺顯易懂，沒有結尾。無私是不對的。忠於自己的話是不對的。生老病死是不對的，言出必行是不對的。逞強欺軟是不對的。如果妳最終沒有逃避沈重的責任，妳會很容易理解，無私和相似，妳會什麽都不準備。上天入地是不對的，避重就輕也是不對的，很好理解。上天入地是不對的，上天入地是不對的，上天入地是不對的。最後很容易避重就輕，很容易簡單的解釋。用簡單的方式解釋很容易。用簡單的方式解釋很容易。很容易忽略。很容易忽略。很容易忽略。起死回生避重就輕，然後欺負壹個又壹個。投在黑暗中投在黑暗中投在黑暗中投在黑暗中投在強中避短。投暗投暗投強避短，再投暗投強避短。往南拋短，而不理會假，學壞，取長補短。投暗投暗投強避短。