馬軍:
您好，信收到了，心裏感慨萬千。廣平、秋白等人收到了很多後人的來信，我卻沒有。據廣平後來的筆友說，妳那個世紀的同學都討厭我，因為我的作品給了妳很多不必要的負擔，我為此感到惋惜。中國教育應該與時俱進。我的年齡和妳的不同。它把我推進了文學界，就是我寫了壹些句子來宣泄內心的想法和希望，憤怒和嘲諷。那時候妳先進發達，漢語水平也高。那個時候妳應該專註於妳的作品。壹方面，妳要陶冶情操，凈化心靈，說學古人是可以的，千萬不能把中華千年文化丟掉，但妳也沒必要死抱著“是什麽”、“良心發現”、“膽子增大”不放，否則就和孔乙己沒什麽區別了。
後來有精通時事的同學給廣平寫信說，很多同學因為課業負擔太重，跳樓淹死了。我覺得妳不是，因為妳心平氣和的跟我談了文章，我就放心了。我可以告訴妳《東京無非如此》和《藤野先生》裏的《暮光之城》和《水戶》是否寄托了那些感情。那篇文章有壹些愛國情懷，但主要是懷念，贊美嚴九郎先生沒有民族偏見，對我的關心，對那些學院派的態度。至於身為弱國國民的辛酸與悲哀，自然沒有。如果妳這樣說話，那樣背誦，我覺得和妳在壹起的客觀效果大於主觀意圖。是的，雖然我還不能理解什麽是“客觀”和“主觀”，但大概已經比較清楚了。比如《紅樓夢》，我覺得曹先生只是在用另壹種方式描述他家和附近幾個院落的興衰。我們研究它，最好從它的文學價值、思想內涵、體現的處事原則、人員近況等方面入手。至於誰，什麽指誰來了，怎麽死的，我覺得沒什麽意義。我們沒有妳的《紅樓夢》，雖然我們讀《紅樓夢》。妳壹定要告訴那些文人不要做無用功，因為每個人對壹部作品都有自己的看法，沒完沒了。至於《紅樓夢》是為了什麽寫的，給他們寄封信給曹先生就行了。
妳大概讀過很多書，包括我的，但我還是希望妳能讀壹些古代的名著和名著，以及妳那個時代的作品，千萬不要去研究我們壹時的東西，因為歷史的原因，我們的文章、詩歌、小說只屬於這洶湧澎湃的浪潮。變幻莫測的時代，而妳的東西屬於妳，我們祖先的偉大作品屬於整個歷史。同時也要看壹些國外的東西，因為畢竟人是發達的，要學習郭帆先生的《師夷長技以制夷》。妳也許讓當時的中國強大了，洋人不敢輕視我們，但我們要想在民族競爭中立於不敗之地，就必須接受外來的東西，豐富自己的大腦，開闊自己的眼界，不斷創新，才能富國富民，重現盛唐大業。
除了語文，妳還應該學習文學、物理、化學、歷史和地理。從妳的信中，我覺得妳更喜歡文學，但妳得有其他領域的東西作為基礎才能從事文學。光靠文字是做不了大事的。所以我覺得妳提倡的“全面發展”是對的，妳也要按照它的規律去學習才能有大的成績。
我不知道妳為什麽在信的開頭寫了壹段“妳好”。可能是妳當時的格式，也可能是妳老公教妳這麽寫的，生活中就不用這樣了。為什麽這麽死板格式化？語言是發展的，所以出考題的時候也是變化的。在使用正確準確，對方理解的基礎上，妳要大膽壹點，想怎麽寫就怎麽寫，不能局限於應試的形式。否則會帶來不必要的麻煩，同時造成思想僵化，成為閏土和孔乙己。所以，以後再寫，就要打破形式，寫出自己的風格。
我盡力讓妳明白，所以我用了很多沒用的單詞和句子。我希望我能理解他們。在此，祝妳身體健康，學業有成，報效國家。
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歡迎
魯迅
Xx年xx月xx日