社區假期學校工作總結1
根據教育部《面向21世紀振興教育行動計劃》的要求，我校與所在居委會建立了合作關系，利用雙方現有的教育資源，積極開展各項活動。今年所做的工作總結如下:
(1)健全組織，加強領導。為加強對社區教育的領導，保障社區教育的正常開展，成立了由社區居委會主任、副主任、副校長、教學主任組成的工作小組，負責社區教育的管理、組織和協調，有效協調社區內各種教育資源，建立社區教育網絡。
(2)確定社區教育的內容。如何開展社區教育？開發什麽項目？有哪些資源可以挖掘？我校領導和社區居委會負責人專門召開相關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定了兩種教育類型。壹個是文化教育，主要項目是開展課外閱讀。我們確定課外閱讀項目主要是資源豐富，學校圖書館、家庭圖書、社區閱覽室的資源都可以利用，相對容易開展。此外，我們考慮到，如果社區所有的孩子都養成良好的閱讀習慣，不僅可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將受益終生。另壹種教育是家庭教育。家庭教育方面我們想發展的項目主要是兒童心理健康教育，獨生子女的行為習慣，與人交往，特殊家庭孩子的教育，目前比較突出。我們想在社區裏利用這種天賦與學生和家長溝通，解決教育問題，或者在社區裏培訓家長。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
(三)創建學習共同體，開展閱讀活動
今年，為了創建學習型社區，我們開展了家庭閱讀活動。為了搞好讀書活動，社區和學校都制定了讀書活動計劃。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦閱讀書目，要求家長和孩子在假期和課余時間閱讀課外書。閱讀書籍數量不少於12，題材至少包括三種以上不同類別的書籍，並撰寫閱讀心得，以班級為單位開展閱讀交流會。每個班級推薦優秀的閱讀體驗參加學校和社區的征文評選。讀書活動開展以來，得到了社會各界、家長和學校老師的大力支持。10月底，學校和社區對各班上交的稿件進行評估。我們從眾多優秀稿件中評出壹等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。社區提供了證書和獎品，和165438+10月65438+對比。這項活動的開展極大地調動了學生的閱讀熱情。課余時間學習的同學多了，追逐打鬧的少了。也有家長反映，孩子周末總是去書店買書，讀書熱情比以前高了很多。為了豐富學生的閱讀資源，暑假前，圖書館還收購了很多書籍，建立了圖書閱讀制度。我們將長期堅持閱讀活動。
開放壹些學校設施，使社區居民受益。
根據社區居民的需求，我們在節假日開放了學校的遊泳池和運動場，為社區居民提供了壹個健身的好去處。
社區教育工作剛剛起步，得到了教育局相關領導的肯定，在區社區教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將繼續探索和總結經驗，充分發揮學校和社區的互利作用，促進社區教育的發展。
社區假日學校工作總結2
壹年來，在街道工委、辦事處的領導下，在區教育局的指導下，我街道全體成人教育工作者深入學習實踐科學發展觀，落實科學發展觀實踐活動，加大農村勞動力轉移培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能；同時，關註民生，關註衛生等多種形式的教育，努力提高廣大職工的思想文化素質，以促進我街道社區和諧社會的建設。
壹是組織領導機構健全
年街道成立了專班，由街道辦主任謝任組長，分管領導潘任副組長，村、社區工作人員為成員，保證了成人教育的組織健全和任務的上傳下達。
二、結合實際發展社區教育。
我們街道的成人教育壹直是貼近社會需求的。我們聯合農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門、綜治部門開展活動，註意揚長避短，采取多種形式，靈活辦學，努力體現自身特色。它不僅豐富了社區教育的內容，樹立了良好的社會形象，而且拓展了社區教育的形式，增強了教育的效果。壹年來，我街道通過自辦、聯辦、合作，積極開展多層次、多規格的培訓。* * *已舉辦42個班，培訓2652人。
(1)通過更新知識，宣傳社區教育，促進街道精神文明建設。
今年10月25日-30日10根據區教委的統壹安排，結合陳家集街道社區教育的實際情況，我街道開展了主題為“我所知道的20__ _
1.街道主幹道上掛著“建設學習型城市，構建和諧社會”的宣傳橫幅。我發起了壹個活動，主題是“20__全國終身學習周”。
2.建立學習型家庭。宣傳和發現陳家集街道創建學習型家庭。
b、篩選學習型家庭，建立典型學習型家庭。c .宣傳“典型學習型家庭”的具體事跡，表揚典型學習型家庭。且上級推薦並申報了區級“學習型典型家庭”。
(2)關註民生，構建和諧社會，實施社區教育。
1.為豐富兩節期間我街道居民的文化生活，今年1月，我街道社區教育部門組織社區居民對他們進行了腰鼓擊鼓方法和劃龍舟表演技巧的培訓，共計96人次。新的壹年，這群文體骨幹用激情的舞蹈和震耳欲聾的鑼鼓為居民生活增添樂趣，深受群眾喜愛。為豐富陳家集街道居民的精神文化生活，在新中國成立60周年之際，我街道教育部門聯合江岸區文化局，組織所轄4個村、社區、幼兒園等單位，共同舉辦了“71黨建表演20__年慶典”精彩10。
2.關註民生和健康教育壹直是我街道社區教育的重點。9月28日，陳家集街道教育部門、街道科協在陳家集街道辦四樓會議室舉辦了中老年人健康知識講座。根據區裏的統壹部署，結合我街道的實際情況，為服務社會，關愛老年人，促進社會和諧，教育部門和街道科協組織陳家集街道102中老年人參加了本次講座。本次講座邀請了陳家集街道社區衛生服務中心的醫生胡波做講座，護士王曉芳和高慧為老人量血壓。65438年2月25日，為倡導居民健身，開展戶外運動，我街道教育集團和文體部門在陳家集河堤上聯合組織了陳家集街道辦“冬季長跑”活動。
這裏值得壹提的是我們街道壹直在開展的徒步活動。陳家集徒步健身隊是我街早晚陳家集河堤上展示的壹道亮麗的風景線。在這支隊伍中，出了壹個全國聞名的英雄。她就是“離家出走的母親”陳宇榮。陳宇榮曾經患有嚴重的脂肪肝，所以他不能將肝臟移植給患有肝病的兒子。為了切肝救孩子，她211天每天走十公裏，每餐只吃壹兩米飯減肥。她破了四雙鞋，最後他嚴重的脂肪肝奇跡般的消失了。她終於可以實現切肝救兒子的願望了。“暴走媽媽”是現實生活中出現在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我們街道的社區教育精神文明建設貢獻了壹份道德食糧。我區社區教育對我市乃至全國人民的貢獻，也是建設和諧社會的精神食糧。因為“出走媽媽”的故事牽動了全國人民的心。她凝聚了無數母親對兒子的無私奉獻和愛，是我們社區教育和精神文明建設所倡導的人間真情。
3.為了減少精神病人對社會和家庭的危害，減輕家庭的經濟負擔，及時發現病人，依法免費治療，把黨對弱勢群體的關愛送到基層。今年5月，我街道教育部門和市精神衛生中心聯合主辦了“社區精神衛生知識”講座，培訓了我街道、村、社區殘聯約30人。為保障我街道居民在日常生活中的生命財產安全，增強防火防災意識，我街道教育部門、街道綜治辦聘請市消防支隊專家開展了壹次“防火、滅火、用電安全”教育活動，共有60人參加。為了關註青少年在暑假期間的成長和生活安全，暑假期間，我們街道教育組開展了“交通和遊泳安全教育”和“血吸蟲病防治宣傳教育”的講座，共有80人參加。
(3)根據我街道“城中村”改造的實際社會需求，在街道市民學校開展實用技術培訓和創業教育，以增強我街道失地農民、下崗居民和大學生的自主創業意識，提高其就業能力。今年3月，為美化人居環境和生態環境，我街道按照區政府要求，組織轄區內養殖農戶160人次，學習了我區關於禁止養殖生畜的文件和要求，並依法對養殖農戶進行了經濟補償。6月，為配合我街道做好“改村建房”工作，我街道組織轄區86戶農戶進行營銷培訓，督促他們與所用公司簽約。5438年6月+10月，為配合轄區內即將步入社會的湖大知行學院應屆畢業生更好地找到適合自己的工作，街道教育部門與勞動就業培訓部門聯手，聘請區勞動局專家在學院舉辦“放飛理想”專題培訓班，參加人員約200人，提高學院畢業生的創業意識和適應社會的能力。媒體也報道了這壹事件。
(4)、結合教育工作實際。
1.根據區政府要求，我街道於今年1月組織30名工作人員進行了勤政廉政學習，以保持和發揚勤儉辦的工作作風。
2.為打贏事關國家經濟政治的甲型流感(HINI)攻堅戰，我街道組織全體工作人員、村、社區幹部共70人進行“預防甲型流感(HINI)及防護措施”學習培訓。準備醫學知識完成以上工作。
3.今年9月至年底，我街道分三個階段組織陳家集街道辦30名幹部和村、社區30名群眾深入學習實踐科學發展觀，共計340人次。
(5)知識更新和能力崗位培訓。
1，為了大力推廣普通話，促進語言文字的規範使用。今年3月，我們街道組織全體人員學習《語言文字匯編》，嚴格要求用詞規範，上班講普通話。誰出問題誰受罰，同時開展評選優秀示範崗活動，確保簽約目標的完成。
2.今年4月，為提高我街道工作人員的工作水平和素質，我街道出院3人參加計算機應用培訓，6人參加會計原理培訓，1人參加社區教育培訓。8月，組織3名街道成人教育幹部參加社區教育培訓。
總之，壹年來，我街道教育集團聯合農技部門、宣傳部、勞動部門、社保部門、綜治部門，做了應有的工作，取得了壹定的成績，也使社區教育工作穩步發展，但客觀來說，還有很多不盡人意的地方。今後，我們將加強自查，不斷改進工作，繼續整合各方面資源，共同努力，不折不扣地完成全年教育工作任務。
社區假期學校工作總結3
暑假期間，為了讓孩子能繼續接受良好的校外假期。
補充教育，社區開辦了假期學校。假期學校的老師在指導孩子認真完成假期作業的同時，更註重孩子思想品德的教育和綜合能力的培養。
壹是領導重視，精心組織。
為保證假期學校教學活動的順利開展，社區領導高度重視，成立了由社區主任任組長的假期學校工作領導小組，加強組織管理，明確分工。同時，假期學校制定了工作計劃，包括暑假作業輔導、閱讀輔導等。，以及培訓講座、體育藝術交流、才藝展示、影視欣賞、環境美化活動等興趣愛好。假期學校的開辦贏得了群眾和孩子們的壹致好評。短短幾天，假期學校的報名人數已經達到40多人。
二、突出重點，開展內容豐富、形式多樣、寓教於樂的活動，確保青少年在假期學校健康成長。
假期學校正式開學後，我們開展了以“多彩暑假，快樂成長”為主題的七項活動，使廣大青少年度過了壹個“多彩、娛樂、健康、安全、和諧、文明”的暑假。
(1)充分利用場地資源，開展各種文體活動。
假期學校依托場地資源，開展各種體育娛樂活動，緩解學習疲勞；利用社區幼兒園的場地和訓練室，教壹些條件好，有愛心的人。
兒童舞蹈，誰舞跳得好，就表演，展示自己昂揚向上，積極樂觀的風格；利用乒乓球室、棋牌室、電子閱覽室組織“我最大”的趣味活動，讓孩子們增長知識，增進團結友誼，培養他們的創造力和挑戰自我、超越自我的信念。
(2)組織各種培訓講座，優化學員知識結構。
為了加強孩子們的全方位素質教育，假期學校安排了豐富多彩的培訓講座，改變了單壹文化課的指導，使學生的知識結構更加優化。在社區舉辦了各種培訓和講座:1，針對兒童的法律知識講座，邀請派出所的民警給假期學校的學生講授法律知識，通過這次講座，增強學生的安全意識，逐步提高學生的素質和能力；2.舉辦10天書畫培訓班，由社區誌願者葛授課，教授壹些基本的書畫知識；3.舉辦為期五天的書法培訓班，由社區五位老人授課；4.舉辦為期6天的少兒電腦培訓班，邀請大學專業老師授課，教授壹些基礎知識和操作知識；5.對於部分象棋愛好者，社區工委邀請了5位老人集中輔導，為他們下棋，並組織乒乓球愛好者進行遊戲，鍛煉他們的毅力。
(3)拓展學習活動陣地，再次延伸校外教育。
孩子的教育不僅是家長、學校和社區的責任，也是全社會的關註。假期學校作為校外教育的延伸，為學生提供了更廣闊的平臺。我們不僅開展校內培訓活動，還拓展了校外學習活動的陣地。開展“我是小誌願者，我為社區添和諧”
環保誌願者活動主題，組織學生到居民區、中心村進行清除雜草、垃圾、小廣告等實踐活動，從小培養他們愛護和保護環境的良好習慣，體驗環境對社會的重要性，鍛煉他們不怕吃苦的精神。
在我們的假期學校期間，除了輔導孩子，我們還舉辦了各種培訓、講座和實踐活動。近200名兒童接受輔導和教育，30名老同誌和誌願者參加。總之，今年我們的假期學校與時俱進，不僅在往年的基礎上有了更大的創新，還采取了多種形式的活動，充分發揮了社區“五長老”、* * *施工單位、社區誌願者的作用。通過開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育等活動，形成了為孩子、為明天、為居民辦好事、辦實事的良好氛圍。
社區假期學校工作總結4
社區是育人的基地，是學校德育的重要場所，是學生體驗社會的主要陣地。社區的自然環境和人文環境在兒童成長過程中具有重要意義。充分利用社區教育資源，讓孩子進入社會班級，對發展教育、促進健康成長具有決定性作用，學生的參與也為社區提供了新鮮力量。為此，特制定如下方案。
壹、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導，以國家《公民道德實施綱要》為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育和社區教育相結合，全方位、多渠道開發社區德育資源，努力構建統壹開放的社區道德建設教育管理體系，營造良好的育人環境， 實現“社會教育”，使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的主人、生活的主人、健康的主人、勞動的主人、學習的主人。
二、具體措施
1，開展社區美化活動，對學生進行環保教育。組織各種誌願服務隊，走街串巷，做壹些力所能及的工作:擦窗戶，綠化，打掃衛生，清除白色垃圾等等。讓學生意識到這是我們的社區，這是我們的家，這是我們應該珍惜的地方，增強環保意識。
2、開展社區互動活動，讓孩子孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到敬老院、社區慰問老人，要求各班與老人結對。學生定期來看望慰問，幫忙打掃衛生，陪他們聊天。
3.為加強未成年人思想道德建設，減輕學生學業負擔，學校利用有限的教育資源，盡可能為學生創造條件，設置活動場所，豐富學生課余生活。學校在寒暑假和節假日開放微機室、閱覽室和體育場館，配備專職導師進行管理和輔導。
4.學校和社區委員會結成了姐妹關系。同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，並定期與街道領導聯系，組織誌願者到結對社區報到，參加為民服務隊，壹起進社區、上街，配合社區幹部開展各種文藝宣傳活動和勞務活動。
5.邀請法院、交警隊、綜治辦的同誌到校進行專題講座。
6.為了在學校周圍營造壹個良好的環境，需要與學校所在的社區委員會相關負責人進行協商，並得到所有家長委員會成員的支持，以確保學生上學和放學的安全。
7.發揮社團優勢，建立各類小陣地。社區有各種教育活動資源，可以作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動類型建立不同的活動崗位。諸如
1.娛樂活動陣地:(1)建立家庭學習陣地，如學習做家務、烹飪大賽、象棋比賽等。(2)建立娛樂場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2.服務型活動崗位:活動前，提前查看社區內需要服務的老人和場所。比如幫老人做家務，給老人打掃活動室，美化壹條馬路，都是服務的內容。
3.實踐活動崗位:利用社區內壹些家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參加實踐活動，學會種壹種蔬菜，培養壹技之長。
總之，充分利用社區教育資源，讓孩子走進社會課堂，對發展教育、促進健康成長具有重要作用，學生的參與也為社區提供了新鮮的力量。
社區假期學校工作總結5
青少年是祖國的未來和希望，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況直接關系到中華民族的整體素質和國家的前途命運。因此，今年暑期，我們將以_ _ _理論和科學發展觀重要思想為指導，結合新形勢、新任務和社區工作實際，以建國60周年為契機，弘揚愛國主義等主題教育活動，堅持以人為本，著力加強和改進未成年人思想道德建設。
壹、加強學習，全面提高隊伍建設黨委全體成員組織假日學校校長培訓班，深刻領會“_ _”重要思想和“中國* * *中央_ _”精神實質，明確黨在新的歷史時期的主要目標任務和重大舉措。及時了解新情況，吸收新經驗，把握新思路，進壹步增強做好委員會工作的使命感、責任感和自覺性。由社區老幹部和老師組成的講師團，充分發揮余熱，在暑假期間為社區同學拓寬知識面起到了積極的作用，也讓這個大家庭有了良好的學習氛圍。
二、突出重點，開展主題教育活動。6月30日假期學校正式開學後，我們在鎮文化活動中心開展了“京劇”、“歡樂遊戲節”、“詩詞”、“五四運動90周年紅歌會”、“廉潔和諧剪紙”、“災區兒童三史教育心連心”等活動。
1.愛國主義教育是我們的主旋律。在6月30日的開學典禮上，誌願者老幹部周蕾奶奶向100多名學生講述了建國60年來的心路歷程。建國初期，我們的祖國貧窮落後，滿目瘡痍。隨著抗美援朝戰爭的勝利，我們開始艱難地探索社會主義道路。前30年，我們取得了非凡的成就，也走了很大的彎路。最近30年，隨著改革開放的實施，中國經濟持續快速發展，改變了貧窮落後的經濟面貌，經濟總量躍居世界第三。從第壹顆實驗通信衛星的成功發射到第壹顆氣象衛星...從神舟五號載人飛船的成功發射到神舟七號太空行走的實現，我國航天科技事業實現了質的飛躍。周蕾奶奶振振有詞的故事深深打動了同學們，懂得了熱愛祖國，與國外同齡人賽跑，努力培養自己各方面的興趣，發展自己的能力，發揚特別能吃苦的精神，不斷創新，為強國而努力。
2、弘揚救災奉獻精神開展弘揚救災奉獻精神主題教育活動，重在培養青少年堅強的品格，樹立不怕困難、團結互助、敢於勝利的精神。
7月10日，劉強民先生以“盛澤新龍，心手相連”為主題，開始了快樂的四川之旅。整個遊戲分為六個部分:愛心之旅、火車模仿、敲鑼打鼓放鞭炮、新龍幼兒園彈琴、緊急送水、災害發生時的視覺遊戲。在考驗人體協調性的同時，也培養了奉獻精神，豐富了抗災知識，積累了生命。弘揚民族文化，倡導科學知識。京劇是我國的國粹。京劇興趣班於7月4日開課，邀請了順湖壹京劇票房的唐友良老師和魏麗英老師教授唱功。首先唐老師講了京劇悠久的歷史文化，然後挑選了十五首適合1-9年級的京劇唱段。參加活動的十多名學生分成男女兩組，然後根據不同的年級逐壹教授不同的唱段。6年過去了，兩位老師不厭其煩地壹次次授課。
7月11，詩歌興趣班，肖海明老師***4門課。肖老師也給學生準備了詩集，但數量有限。壹個叫譚順堯的學生主動把書送給了比自己小的張念佳，得到了肖老師和同學們的肯定和表揚。7月14日，邀請民間藝術協會會長王桂榮教授學生剪紙技藝，並以“誠信和諧”為主題，結合剪紙的方法進行法制教育。20多名同學興趣盎然，上交了很多精美的剪紙作品。
7月22日，在文化活動中心組織了20多名學生觀測434年才能看到的日全食奇觀，並給每個學生發了壹副觀測眼鏡。不過最後並沒有看到日全食的全過程，但是在9點36分，他們還是瞬間感受到了從白天到黑夜的過程。雖然只有幾分鐘，但學生們仍然非常興奮。
8月4日，“與災區兒童心連心”活動啟動，紅色畫卷上寫滿了孩子們對災區人民的祝福。同時，王老師結合“我愛家鄉”的教育，不僅拓寬了孩子們的知識面，也增加了他們對家鄉和祖國的熱愛。
在今後的工作中，要充分發揮社區“五老”團隊的作用，堅持宣傳、輔導、助教、助學等工作。，形成為孩子、為明天做好事、辦實事的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規律，開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動，真正把社區變成關愛青少年成長的精神家園。
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