秋天是壹個美麗的季節。通過版畫展示孩子們對秋景的理解和對秋天的熱愛。兒童的創作離不開生活，離不開對周圍環境的認識和理解。
活動目標:
1，了解並喜歡自然。
2.培養觀察力和色彩把握能力。
3.用五顏六色形容五彩繽紛的森林。
活動重點:
學習畫樹。
活動難度:
秋天樹林的豐富色彩。
活動準備:
1，油畫棒、黑色水彩筆、畫紙每人壹套；
2.秋天的樹的照片；山水畫；背景音樂。
活動流程:
(1)用幻燈片展示秋天樹林的圖片和風景照片。
秋天的樹林會怎麽樣？壹起欣賞PPT。
秋天的樹葉是什麽顏色？
孩子們喜歡這些五顏六色的樹嗎？拿起紙和油畫棒描繪美麗的森林。
(2)發起的活動
1.觀察小數的形狀，並嘗試描述它。
這些樹有什麽形狀？(矩形、三角形、橢圓形)
(1)行李箱圖。
如何畫出好的樹幹？孩子可以在紙上畫兩條直線，然後在兩條直線的頂端中間點壹個點，再用直線連接起來，就會畫出壹個粗的樹幹(演示)
(2)橢圓的繪制方法。
葉子是壹些有尖邊的橢圓。孩子可以先畫壹個橢圓，然後把橢圓的平邊擦掉，畫成尖邊。(演示)
2.感受壹下畫中樹的大小和距離的關系。
老師畫的畫裏的小樹大小都壹樣嗎？為什麽？
老師總結:因為老師畫了近的樹和遠的樹。
3、孩子畫畫，老師指導。
根據妳看到的和妳腦海中的秋天的樹林畫壹幅畫，並塗上顏色。上色的時候記得油畫棒要從頭到尾壹個方向畫，中間不留空白。老師的巡視指導。
4.自我評價或相互評價。
活動結束:
孩子們表演得非常好，用彩色的樹展示彩色的樹林。
活動反映:
每個孩子的構圖能力不同，所以孩子表現森林的方法也不同。有的孩子畫大壹點的樹，上色的時候相對問題少壹些。但是也有壹些小朋友在森林裏畫很多小樹，所以出現了壹些很難畫，顏料太多的問題。在這個階段，孩子對色素的量不是很確定。顏料的多少與畫的面積和筆的大小有關。樹的大小給著色帶來不同的難度。樹越小，越難畫。所以小孩子畫的木頭很多都是燒焦的。所以經過實踐，我覺得下學期把做森林的活動放在中班比較合適。畢竟孩子各方面的版畫功底還是很淺的。