？轉變的起源
“古為今用”是藝術創作中常用的結構手法之壹。舊作文用的寫法，逐漸指的是文章的寫作手法。
出處:出自元雜劇《範德堅詩風》:“壹首詩有四法:直起、寬容、變化、深刻。”。
後來清代學者劉熙載再次引申:“始、承、轉、合四字，始、從下、連合；那些結合、接近、甚至在壹起的人；中間可以兼顧利益和利益。”這種說法有所擴展。
目前，這是兩個更早和更好地解釋過渡的來源。後來金聖嘆、魯迅等人對過渡的評論，都沒有超出上述內容。
“開始”就是開始，也就是在文章的開頭，要有吸引力；
“承”就是開頭就開始敘述，要流暢；
“轉”就是強調變化和高潮。
“他”是結尾，有余味。
上述轉變被運用到詩歌、文學和音樂的創作中。
關於拓展繼承向融合過渡的思考
任何管理，其實都是對人已有思維的整理、組合和總結。那麽從繼承到融合的過渡符合以下思維模式。
1)根據事物螺旋發展的規律:
來自:任何觀點的開始。
程:經過壹些改進，我們已經走上正軌。
轉折:發展到壹個階段或平臺，要麽向上轉化，要麽向下墜落。
不管結果如何，自省後重新開始。
2)根據PDCA的基本思想:
出發地:計劃開始。
承諾:按計劃順利執行。
轉折:有壹個變化或轉折點需要檢查。
結合:反思結果。
3)根據SECI知識管理模型:
從:知識開始由大師傳遞。
程:傳授的知識是慢慢落實和體現的。
轉:把學到的東西升華，變成自己的c。
結合:把自己的知識系統化，可以傳承下去。
總的來說，過渡是管理的系統化思維模式，即把壹切都做成壹個自然的閉環反饋系統。同時，要尊重事物發展的客觀規律。沒有什麽是靜態的，混沌的。我們的古人比我們現代人花更多的時間思考。我們跑得越來越多，沒有停下來看看風景或思考前進的道路。在這裏，並不是機械地照搬引進的管理思想，最重要的是把對這個概念的認知提升到壹個高度，然後把這個概念運用到妳的日常生活中去驗證，最後轉化為妳自己有用的知識。
？正因為我們都是向外看，對傳統文化沒有系統的反思，所以真正挖掘出實用性的人並不多。另壹方面，《孫子兵法》在網絡上的管理更多的是技術性或思辨性的戰略思維，而對事物的基本邏輯思維點卻很少。願意與讀者分享進步！