“贊美我身邊的人”的演講

法國著名雕塑家奧古斯特·羅丹曾經說過:“生活中從來不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”現在的小學生，缺少的就是這種“發現美的眼睛”。我們經常聽到和看到同學之間因為壹些雞毛蒜皮的小事發生沖突。那些小東西只是在走廊裏被撞了壹下；教室裏，有人把學習用品拿到地上；有人在背後說自己壞話；因為長相等原因被起外號；有人弄臟了他的桌子...這些雞毛蒜皮的小事被壹些同學當成了大事，我們必須做出壹個對錯的決定或者互相懲罰。於是從罵人到打人，學生每天都向老師投訴。原因在於現在的大多數學生都是在服從中成長的。他們更關註自己，更少關註別人。他們從小就養成了以“我”為中心的習慣，不會容忍別人的任何指令。他們覺得如果不那樣“表現”出來，自己就是儒家，別人會更“欺負”自己。我們可以原諒他們的年幼無知，但絕不能任其發展。我們必須給他們正面的教育。為此，我通過開展以“贊美身邊人”“我要感謝……”為主題的班會活動，向學生傳遞了學會感恩和寬容的理念。此外，班裏還設置了樂於助人、關心集體、回音壁等表揚欄，讓學生通過自己的細心觀察發現他人的優點，並在上面寫上優秀學生的名字，特別是在“回音壁”欄。起初，大多數學生寫的是別人的缺點。後來漸漸的，他們學會了發現別人的美，這樣就不會過多的指責別人，而是寫出了自己想從某某同學身上學到的東西。