寒風帶走了冬天，南方的燕子帶來了溫暖的春天。藍天上飄著朵朵白雲。
河裏的冰融化了，它在歌唱，流向遠方。小草從土裏鉆出來，探出它尖尖的小腦袋，給大地穿上了壹件綠色的衣裳。
妳看，粉色的是桃花，白色的是玉蘭，紅色的是杏花。扇如梨花，蝶如蘭；具有球形和碗形；有單層的，也有多層的；有的散落壹地，有的開滿了花...所有的花都在競相開放，不時散發出沁人心脾的芳香。柳樹長出了新芽，在微風的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，就像壹個梳著長辮子的小女孩。
鳥兒在枝頭啁啾，好像在唱壹首春天的歌。在草地上，孩子們正在快樂地放風箏。
風箏飛向天空，突然，天空中鮮花盛開，非常美麗。成年人也會帶著漁具去河邊釣魚。他們靜靜地坐在椅子上，等待魚兒上鉤。
農民伯伯們也開始了辛苦的勞作，施肥、播種、插秧。田野裏出現了壹片繁忙的景象。
春花爛漫，春風，春光明媚，春光無限，啊！多美的春天啊！真的是五彩繽紛，美不勝收。————————————————淘氣的冬娃不見了。
帶著生命和希望，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。她走到哪裏，哪裏就有無限的生機。
春姑娘羞於掩飾自己的容貌，我們來找找她的腳印吧！春天的足跡在山野。那片綠葉不就是春姑娘身上的碧玉嗎？那五顏六色的小花不就是春姑娘播下的金花嗎？那根長長的柳條不是春姑娘的頭發嗎？那.....春天的足跡在原野上。
小草破土而出，跳了出來，用好奇的眼神看著她向往已久的世界。愛打扮的花兒讓春小姐給她化妝。
我喜歡那棵綠色的大槐樹。請叫春小姐梳頭。春小姐真的很忙。
春天的腳印在河裏。小溪解凍了。
青蛙醒了，用自己的歌聲歡迎春小姐。春天的腳印在樹林裏。
喜鵲在枝頭鳴叫，好像在呼喚它們的伴侶。布谷鳥和燕子在空中嬉戲，不時發出“布谷鳥”和“唧唧”的叫聲...春天的足跡還在這細雨中。
各種植物貪婪地吮吸著貴如石油的花蜜，不停地生長。.....啊，我明白了，到處都是春天的足跡。這花，這草，這樹，都展現了春天的優雅和魅力。
在這如畫的春光裏，我仿佛成了五彩繽紛的春天裏的壹株小草，壹朵小花。在園丁的辛勤澆灌下，我快樂地成長著，把祖國的春天裝點得更加美麗。————————————————春天來了，多美啊！這是壹個萬物復蘇的季節。蛇、熊、青蛙等冷血動物已經停止冬眠，爬上地面享受春天。春天鳥兒歌唱，花兒開放，草兒發芽，燕子飛回築巢，春天給大地恢復了壹片五彩繽紛的氣氛。甚至春雨春雷也源源不斷地來為我們報春。春天是播種的好季節，農民伯伯們正在利用這壹點。秋天，會有壹個好收成。春天，不像夏天那樣幹熱，不像秋天那樣寒冷，也不像冬天那樣寒冷。春天是壹個充滿生機和活力的春天。這讓我想起了我們的母親，她就像地球壹樣。當她生下我們時，我們就有了生命。春天的回歸意味著壹切都將重新開始，所有的生活都將重新開始。人們可以喜歡春天。給人新的開始，新的收獲，新的生活，新的希望。隨著春天的到來，大地完全綠了，從外表到心靈，整個春天都被綠色覆蓋。這個春天不僅給了人們新的生命，也給了人們新的希望。我喜歡這個美麗的春天。可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，然後生命的景象向四面八方撲來。
燕子拖著剪刀般的尾巴回到了北方的老家。它們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說:“春天來了，春天來了！”是的，春天真的來了！我帶著好奇心尋找春天。啊，我看到了春天。
遠處的群山連綿起伏，綠意盎然。附近山坡上的草也悄悄地從地裏爬了出來。它們又嫩又綠。
胖胖的小葉小朋友，像個剛睡醒的胖娃娃。這壹片，那壹簇，點綴著陡峭的山坡。
山坡上的樹像小草壹樣，悄悄地拔出新枝，長出新芽。柳枝垂下，像掛在樹上的線。
明亮的黃色小葉子就像系在線上的花瓣。楊樹開花了，這些花是壹簇簇紫色的。
像毛毛蟲壹樣被軟毛覆蓋是很有趣的。桃花盛開，杏花掛枝頭，梨花爭艷。
各種野花也醒了，只見它們舒展開來，昂起頭，爭先恐後地縱情怒放。紅、黃、藍、白、紫……真是五顏六色。這些花雖然不貴，卻用自己的小美裝點著這片青春的草原，把自己無私地奉獻給了大地。
成群的蜜蜂，拍打著黃色的翅膀，忙著哼唱蜂蜜；五顏六色的蝴蝶也成雙成對地跳舞。田野裏，麥苗變綠了，壹望無際，像綠色的波浪。
金黃色的野菜花在綠波中閃閃發光。不知道什麽時候，開始下雨了，輕輕的，聽不到淅淅瀝瀝的聲音，像潮濕的煙霧，輕輕的滋潤著大地。
春雨過後，太陽出來了，陽光明媚。整個世界都是新鮮的，就像剛剛洗過壹樣。空氣非常新鮮。深呼吸，甜絲絲的。
2.給我30個作文題目1，①——是舍不得的家，溫暖的集體，親愛的祖國。
在這裏，父母用愛心傘為孩子撐起壹片晴空，孩子用孝心為父母獻上壹縷慰藉；這裏有師生戀的雜音，有夥伴關系的感情)3。①愛成就了我——生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們周圍的許多人。
愛與我們壹起成長。幸福(每個人都渴望幸福，每個人都在感受幸福。幸福有時抽象，有時具體；幸福有時很遠，有時近在咫尺。
奉獻是幸福，付出是幸福，獲得是幸福，享受是幸福——壹句祝福的話是幸福，壹個理解的眼神是幸福——幸福是心靈的感受，幸福是人生的體驗。5.①朋友6。①分手的時候，我想說謝謝。②分手的時候，我想說對不起。說謝謝是因為妳得到了真情實感和幫助，說抱歉是因為妳對某件事感到愧疚。)
二、自我、成長、人格、德行1、①我驕傲，我是個-人②其實我真的很棒③給自己豎起大拇指(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、贊美、贊美、驕傲；也可以用來表示決心、信心、野心。①我終於克服了- ) 2我還贏了壹顆綠橄欖。3.當我面對- 4的時候。掌聲(在生活中，每個人都需要掌聲來獲得成就和榮譽。掌聲給人贊美，給人再創造的活力；在困難和考驗面前，掌聲會給人信心、勇氣和奮進的動力。應該說，掌聲是壹種鼓勵，是壹種尊重。
所以要學會鼓掌:為別人鼓掌，為自己鼓掌，為多彩的生活鼓掌，寫寫自己的經歷和知識，寫寫自己的看法和理解)5。我長大了，長大了(成長伴隨著壹個人的壹生。成長的過程曲折，成長的故事豐富多彩。
人是這樣，世間萬物也是這樣。妳壹定有很多關於成長的話要說——6《我》三。寫我的心，抑郁，壓力1，①從來沒有這樣過——那天我還好好的。
如果妳渴望父母老師的理解，妳渴望友誼、平等、成功——②妳渴望——(世界上誰沒有追求過？誰不想要什麽？也許有人渴望理解、愛和溫暖——也許有人渴望壹本好書和壹臺電腦——我最需要理解。我想告訴妳。我也曾在挫折面前摘得壹顆青橄欖(“好多天了，我嘴裏含著壹顆青橄欖，酸酸的。妳有沒有贏得過壹顆綠色的橄欖，在克服各種困難的過程中，或者在完成挑戰性任務的過程中，或者在消除誤解贏得信任的過程中，或者在試圖改變自己處境的過程中——難道妳沒有也有過艱辛和辛酸嗎？妳不也嘗到甜頭了嗎？5.①——很榮幸。(生活是豐富多彩的，快樂永遠伴隨著我們。當父母用愛心傘為妳撐起壹片晴空，妳會覺得“有個家真好”；當同學用體貼的話語撫慰妳孤獨的心情時，妳會覺得“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出教室，灑在山間，妳會覺得“有這樣的活動真好”。當知識幫妳打開智慧之門時，妳會覺得“有書真好”。當理想為妳放飛的時候，妳會覺得“有夢想真好”——“真好”是壹種精神體驗，“真好”是壹種幸福的感覺。
四。回憶與離別1，①有趣的童年2，①甜蜜的回憶2-回憶3。《童年》(童年是多彩的，童年是天真的，童年是充滿幻想的。每個人的童年都不壹樣。)
4、“流淚”(痛苦會流淚，激動會流淚。眼淚是人們心中最真實的感情表達。
弱者有淚，強者有淚，淚寫下了每個人的悲喜。) 5.上課，課文，放學，考試，校園，初三，中考1，1。有趣的課余生活2。我的另壹個世界(同學們除了學習日常功課，還有各種自己的世界，請把妳的另壹個世界展示給大家)2。我的壹天(中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活還是學校生活。這多彩的人生是由無數個閃耀的日子組成的，請選出妳認為最值得書寫的壹天)3。①壹場不同尋常的考試(學生在學習期間經歷了課內的各種考試，課外的各種“考試”，其中有些對妳來說意義非同尋常)4。①我學會了中文(“電視上的”/遊戲裏的)。)
(2)“語文”(學生學了至少九年語文，收獲和感受不壹樣。語文是個說不完的話題。請大家圍繞這個話題，或傾吐學習漢語的酸甜苦辣，或其中的壹個方面，或描述與之相關的人和事，或發表自己對它的看法和想法。5.步入五月(步入緊張的復習階段，同學們感受到了酸甜苦辣。
3.給我幾個容易寫的作文題目，然後給我壹些提示，告訴我怎麽寫我的花季。這個題目應該比較好寫，寫壹些自己對青春的看法和對花季生活的各種想象和憧憬。展望以後的學習生活，寫點自己的東西，要真實，不然文章看起來會很假。
冥想之夜我覺得這也是壹個比較好寫的題目。如果妳在漫漫長夜裏睡不著覺(妳壹摸枕頭我就沒辦法了)，妳總會想著壹些事情，大部分應該是在想著更好的生活。這是壹種很好的材料。寫出自己的所思所感才是好文章，最好是沒有妳的寫作語言的滋潤。我認為這將是壹篇非常成功的文章。
《風中的雨》這首。妳總該見過歷經風雨而不敗的花柄，能體會到歷盡艱辛而生存下來的堅持，能與現實生活相聯系，寫出壹些生活中的真英雄。他們也許沒有什麽豐功偉績，但卻能打動人心。妳應該看過{感動中國十大人物}就是很好的例子。
這三個問題應該符合妳的要求。。。祝妳壹篇好文章。
4.誰給我20個作文題目1。今晚，不睡覺。
2.月亮獨自在樹上。
3.夢的領域
4.兩邊鮮花盛開
5 .藍調雨
6.生活存錢罐
7.感覺普通
8.遊戲。生活
9.輸得起的人永遠不會死
10.槐樹村的槐樹之戀
11.為靈魂吃點冰淇淋。
12.五月石榴紅如火。
13.忘記記憶
14.其實我很傻。
請解開我。
16.水晶鉛球
17.開卷未必有益
18.冬天的訴說
19.我是壹個窮學生。我容易嗎？
20.幫幫我。
5.給我壹些作文題目。河北省2009年中考語文作文真題是“墻”。閱讀下面的文字，按要求寫作。
(50分)墻是眾所周知的東西。生活中有物質墻，有土墻，有磚墻，有人墻，有柵欄，有玻璃幕墻。
墻，花墻，城墻，防火墻，影壁等。還有精神上的墻，比如溝通障礙，法律法規的限制，做人的原則，道德底線。
建壹堵墻可以限制更多，也更安全；拆墻會減少密封和隔膜。請以“談墻”或“墻的故事”為題寫壹篇文章。
要求:①題目可選；②風格的自我決定；⑧有真情實感，力求創意，不抄襲；(4)不少於600字(詩歌不少於20行)；⑤不要在文章中出現真實的地名、校名、人名。杜小康，2009年浙江杭州語文作文《孤獨的旅程》中的少年，在生活的艱辛和精神的孤獨中磨煉著自己的身心。他被自己的“長大了，堅強了”感動了。
每個人在自己成長的道路上都被自己的成熟、進步、超越所感動。被自己感動是美的起點；被自己感動是精神的升華。
請以“被自己感動”為題，寫壹篇600到800字的文章。自定的，自選的風格。
妳所在學校的名字，以及教員、同學和我本人的真實姓名，不得出現在文章中。2009年浙江省舟山市中考語文作文。2009年浙江寧波中考語文作文題目是“壹個對我影響最大的人”。
2009年浙江省湖州市中考語文作文題目為《難忘的臉》。2009年浙江省溫州市中考語文作文“從那壹刻起”。
2009年金華市中考語文作文， 浙江省的題目是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在緊張的學習環境中，如果我們保留其中壹個興趣愛好，我們的生活會更美好； 在普通的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍會讓我們的生活更美好；在人生的旅途中，帶著快樂的心情，我們的生活會更美好...請以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _為題，寫壹篇文章
要求:(1)請根據自己的理解完成題目，如“愛情”、“讀書”、“擁有幸福”...(2)詩歌除外，文體不限，不少於600字。(3)文中不得出現真實姓名、學校名稱、地名。
2009年浙江省中考語文試卷(麗水市卷)2009年山東青島語文作文題目給考生兩個選擇。第壹題是“我當時_ _ _ _ _”，第二題要求考生以團隊精神為題寫壹篇作文。2009年山東省濱州市中考語文作文以“關愛”為題。
2009年山東省日照市中考語文作文題目為《我的心思_ _ _ _ _》。2009年淄博中考語文作文題目是《生日快樂》，除了詩詞什麽文體都可以寫！2009年山東濟南中考語文作文:命題作文《又是壹年風吹來》2009年山東濰坊中考語文作文:伸出妳的手2009年山東泰安中考語文作文:命題作文:習慣2009年山東東營中考語文作文:半命題作文:我眼中的_ _ _ _ _ _ _ _ _。
風雨過後，將是海鷗遊弋的天水顏色。走出荊棘，前路鋪滿鮮花。
當妳爬到山頂時，腳下是壹片雲霧般的天空。在這個世界上，壹顆星隕落，星空無法暗淡；壹朵花雕謝，整個春天都不能荒廢。
看完上面壹段，妳想到了什麽？請寫壹篇不少於600字的文章。題目自制，體裁不限(詩歌除外)。
文中不應出現考生的真實姓名和學校。福建省2009年福建省福州市中考語文作文題目為“分享”，文體不限，600字左右。
2009年福建省莆田市作文題目:請以“_ _ _ _ _ _ _ _ _，我的最愛”為題寫壹篇文章。要求:(1)請完成題目。
比如:媽媽，家裏的貓，家鄉的河，蜘蛛俠...(2)選擇自己最能駕馭的文體，寫自己熟悉的，表達自己的真實感受。(3)字數不得少於600字。
2009年貴州省貴陽中考作文題目:縱情天地要求:①先完成題目，再寫作；(2)詩歌除外，文體不限；(3)不少於600字；(4)文中不應出現人名、學校名、地名等真實名稱。遼寧省遼寧省沈陽市2009年中考作文閱讀以下材料，按要求寫作。
學會低頭看路那年暑假，小胖和父親壹起去看望爺爺奶奶。在路上，他必須走30英裏，爬壹座高高的山脊。走了兩個多小時，他還在山脊上，望著壹望無際的前方，小胖壹步也不肯走。
父親威嚴地命令道:“不要往前看，往下看路，下了山梁就到了。”說著，繼續大步向前。
沒辦法，小胖只好趕緊跟上。然而，在那之後，小胖不再壹次又壹次地看著遠方的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷地欣賞著沿路形狀各異的沙子和花朵，不知不覺就到了爺爺奶奶家。
請根據以上材料寫壹篇文章，選擇自己的角度。要求:①必須從給定的材料中提煉出所寫文章的主旨；②題目自擬，題型不限(詩歌、戲劇除外)；③ 600-800字；(4)文中不應出現人名和學校的真實名稱。
北京市懷柔區2009年中考作文沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，這個世界將會孤獨而黑暗...這些都是簡單的道理，沒有人不明白。親愛的同學們，當妳享受生活中的這壹切時，妳有沒有心存感激？妳是對的。
6.更好的作文題目1我與苦難的親密接觸
人生的計劃在於“今天”
3-愛情港灣
4讓生活散發芬芳。
5失意而美好。
6白發蒼蒼的群山(以“環保”為題)
7告別，漫畫書(以“書”為題)
8兩條含淚的愛情魚(關於“人與自然”的話題)
9國際米蘭，我的愛(以“計算機”為題)
10心丁咚(關於母愛的話題)
11 ABCD——夢想開始的地方(以理想為題)
12 1234567(關於友誼的話題)
給我壹雙翅膀
14幸福在那壹刻綻放。
15包容世界，快樂。
16的那壹刻，我含淚而笑。
17瞬間=永恒
18聽，長城在哭泣。
19妳也是壹道風景
20陽光灑在妳的手掌上
21壹袋父母的心
尋找彩虹的22天
感謝陽光和雨露。
與他人保持壹致
25成長日記
我童年的記憶
我最尊敬的人。
難忘的事
我的同桌
我的語文老師
31長大了。
如果三天後世界末日。
33誤解
談論勤奮
如果我有654.38+0萬。
36個不能說的秘密
給爸爸媽媽的信
老師，我想對妳說。
39機會
40愛
41朋友
第壹次42。
關於春節的43件趣事
44.印象
45我的成長
為什麽是我？
為什麽又是我？
為什麽還是我？
為什麽總是我？
1.紅塵漣漪滄桑(寫自己的世情！)
2.記住這壹天(敘述等！)
3.世間何處無風景(嘆紅塵或以風景抒懷！)
那年夏天(同2！)
5.雪花與春天的對話(自由發揮！)
半命題:
1.我和_ _有個約會！(青春，夢想，天空，慈禧。)
2.請讓我_ _ _ _！(哭，笑，離開。)
3.我和_ _(媽媽，大海的日子。)
4.誰說_ _不如_ _(女-男，醜-美。)
5.盛開在(春夢，地平線玫瑰，心-春天。)
1呢？
春天的花又落下來了。
胡楊願意做羅布泊
4令人心馳神往的風景
想想破繭成蝶。
1.我的家人給了我麻煩。
第二步:沮喪
3.真情實感
4.成功的喜悅
5.失敗帶給我的快樂
6.難忘的“詐騙”
7.騙局
8.智慧的力量
9.我有_ _ _只手。
10.我這輩子做對了壹道“_ _”題。
11._ _ _讓我著迷。
12.我渴望_ _ _
13.那壹次，我_ _ _
14._ _ _帶給我快樂。
祝妳好運
16.當需要幫助時
17.我打敗了_ _ _
18.用妳的頭腦說話
19.不尋常的_ _ _
20._ _想到了什麽
21從我開始
22生活儲罐
23信心
24最關心的問題
25第壹次...
給自己壹個微笑
27責任
28進入網絡
29擁抱自然
30未知的明天
31那片藍天
生活之所以精彩，是因為...
世界為之自豪...
34美麗的願景
35對友誼的理解
學會信任
幾點了？
學會做人
對我來說39個歷史人物
40多彩生活