“勸學”中的“勸”在全篇起主導作用。“說服”解釋為“鼓勵”。在這首題為《激勵學習》的詩中，作者敦促年輕人珍惜青春，努力學習，有所作為，否則，後悔就來不及了。讓孩子明白人生苦短，從而提高學習的積極性。
做出贊賞的評論
這首詩通俗易懂，自然流暢，富有哲理。核心是“黑發早學苦讀，白發晚學”。作為有誌氣的人，要註意抓緊時間學習，學習培養修養。學習的最佳時間是在半夜和早上，只有每個月每個年都努力堅持，才能真正學到報國成家的本領。
從學習時間的角度，我們應該鼓勵年輕人不要浪費時間，盡早努力學習，以免將來後悔。詩人從學習的意義、作用、態度和方法等角度進行了構想，希望人們重視後天的學習，以加強自身的行為修養。