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叩開詩歌之門。

敲擊詩歌之門如下:

範文怡:

在詩歌的海洋裏,它不是寶藏。壹回到家,我就迫不及待地打開電腦上網查了起來。哇!天空中有集市,涼州詞,秋思上有清沙,字從太陽,到老鼠等等,讓我眼花繚亂。有近體詩,古體詩,兒童詩。就說“天上的市場”吧。這首詩充滿了豐富的聯想。詩人把夜空想象成天空中的市場。可見生活中處處都有詩意的素材。

範文兒:

在詩歌的海洋裏,遊魚傾吐對詩歌的贊美;在詩歌的天空中,求知的鳥兒展翅翺翔。我們像鳥和魚,徜徉在詩的親切懷抱裏,陶醉在詩的芬芳裏。嗅著“淩寒獨自綻放”的幽香,踩著“槲寄生落山道”的濃濃秋意,叩開詩的大門,打開所有愛情裏映日的荷花。

範文三:

第六單元作文的主題是叩開詩歌之門。為了讓我們更多的了解詩歌,老師帶我們走進了有詩歌的千萬人世界,同時我也知道了詩歌的重要性。壹開始老師在屏幕上打出詩歌的分類,我們還做了壹個小遊戲。

這時候我們才明白,詩的種類是那麽多:田園風光,抒情風光,鄉愁。然後,我們欣賞了老師的打油詩。這位老師有記日記的習慣。我最喜歡她的日記,因為它讓我覺得似曾相識。