讀書節開場白範文1
親愛的老師和同學們:
大家好！在世界讀書日到來之際，我校迎來了首屆“校園讀書節”，為積極打造書香校園，進壹步豐富學校的人文底蘊，為師生營造濃郁的閱讀氛圍，創建學習型學校。
首先，宣布開場。
接下來，我宣布松壩九年壹貫制學校首屆校園讀書節正式開幕！
第二，舉行升旗儀式。
全體立正，搖旗，奏樂；升國旗，敬禮，唱國歌；儀式結束後。
第三，校長致開幕詞。
莎士比亞說，書籍是整個世界的營養品。沒有書籍的生活就像沒有陽光的天空；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。這次讀書節的籌備讓我們深深感受到了閱讀的樂趣，更讓我們感受到的是全校老師給予我們的無限關懷。現在請高校長為我們致開幕詞。讓我們為妳歡呼。
第四，教師代表發言。
本次讀書節以“讓書與我們壹起成長”為主題，按照“教師帶頭、學生為主體、全員參與、家校共勉”的活動和“豐富內容、形式多樣、發展評價、提升品位”的活動全面鋪開。學校根據不同年級學生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調古詩詞、經典名著、童話故事、寓言故事、科普讀物、歷史著作等書籍，要求各班制定相應的閱讀計劃，確保讀書節各項活動有序深入開展。接下來，我們請老師代表周老師講話。讓我們為妳歡呼。
第五，學生代表發言。
讀書少如日出；強而讀書，如日中之光；老了讀書如燭明。讓我們從現在開始養成愛讀書的好習慣吧。接下來請學生代表宣讀讀書節的倡議書，掌聲歡迎！
第六，古詩詞與散文的互動程序
從人類文化的長河中采擷珍珠，摘下童年的美麗花朵。讓我們學會理解和欣賞，感謝學校給了我們展示風采的舞臺。請欣賞初三集體朗讀:《我驕傲，我來自中國》。請鼓掌。
幾千年燦爛的中華文明博大精深，蔚為壯觀，猶如花中奇葩，海中明珠。請欣賞同學們朗讀的《水貂頭》。
21世紀是創新的世紀。21世紀的人是幸運的人。我們在21世紀是幸福的。請欣賞快板:學校讀書班表演的《行動中的榮辱》。
書中有光，可以照在我們的心裏；書中有天籟之音，可以讓我們回歸自然的懷抱，回歸質樸；書中有瑞慧的心的跳躍，有線狀感情的流淌，有跌宕起伏的延展，有詩意的表達...松巴九年壹貫制學校首屆校園讀書節開始了，讓我們行動起來吧！讓書溢滿我們和諧的校園，讓好書陪伴我們健康成長。開幕式結束了。各班回到教室，部署相應的閱讀計劃，確保讀書節各項活動有序深入開展。)
閱讀節開場白範文2
升國旗答:今天的旗手來自小學國旗班二隊。讓我們為他們鼓掌。
壹.開幕詞
答:高爾基曾經說過:我跳到書上，就像壹個饑餓的人跳到面包上。
b:羅曼羅蘭曾經說過:有了書，妳永遠不會嘆息。
b:各位領導。
答:親愛的老師、家長、同學們。
(H):大家早上好！
我是陳，62班的班主任兼語文老師。
我是項，61班的中隊長。
b:“讓讀書成為動力，讓書飄遍校園。”在這美好的春天，第五屆小學讀書節緩緩拉開帷幕。
二、活動程序:
答:最重要的是書能走遠。
我滿腦子都是詩和書。讀書，讀好書，讀經典書，會為我們的人生打下最美的底色。
答:中國經典鏗鏘有力。
b:中國古典名著的魅力永存。
a:接下來請各年級組給我們帶來集體經典誦讀表演。
b:古人對春天是熱愛的，是珍惜的，是吟詠的，寫下了無數醉人的關於春天的詩篇，引得後人吟詠。看，壹年級的孩子們已經立正了，手裏拿著書，準備給大家讀《詠春》和《肖春》這兩首著名的詩。
孩子們，準備好了嗎？陳老師給大家開了個頭:詠春拳——(春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥唱春聲。)
(春天的早晨，我輕松地醒來，四周都是鳥兒的歌唱。壹夜風雨，落花多少。)
答:高壹的小哥哥小姐姐們稚氣可愛，把我們帶入了繽紛春天的意境。初二小朋友，妳準備好了嗎？加油，請二年級組給我們帶來《劉永》和《裏翁對雲》
唱柳——起來——(碧玉扮作壹樹，萬縷青絲掛毯垂。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。)
(天之於地，雨之於風。大陸面向天空。山花之於海樹，太陽之於天。雷聲微弱，有霧。太陽落向天空。風高月白，雨紅。)
b:高二的孩子真的沒有白長壹年，讀書的勢頭非比尋常！謝謝可愛的人們。
雖然春意盎然，但“草近而不遠”的早春卻有著獨特的魅力。請三年級組給我們帶來《早春獻水部張十八委員》和《城東早春》的讀本。
初春的時候，有壹個水部的人，十八歲的張。(天空瀟瀟灑灑，秋高氣爽，遠處的草地近在咫尺，卻什麽都沒有。這是壹年中最美的季節，遠勝於綠柳的晚春。)
(詩人景清在春節，綠柳黃半參差。如果妳待在森林裏，那麽妳出門就是壹個看花人。)
答:初三組給我們展示了早春的獨特魅力。四年級組會給我們帶來什麽驚喜？有請四年級組為大家帶來《京城南村》和《聽隔壁吹笙》。
(去年的今天，在這扇門裏，桃花相映成紅。今天又來到這裏，姑娘不知去了哪裏，只有桃花依舊，笑靨怒放在春風。鳳凰吹如彩霞，不知墻外是誰家。城門的城門沒有被搜查，但他們在心裏幻想，壹定有壹千棵桃花。)
b:“人面桃花相映紅”，多美的意境，很適合這個春意濃濃的季節。
春天，最美的地方是山清水秀，粉綠江南。有請五年級組帶來經典讀物《憶江南》—
憶江南-首發-
(江南好，風景曾經熟悉。當春天來臨時，太陽從河面升起，河面上的花比紅色更鮮艷，綠色的河比藍色的草更綠。怎樣才能叫人不懷念江南？
江南憶，最令人難忘的是杭州。月中山寺尋月桂樹，郡亭枕上觀潮。妳什麽時候再來？
江南憶，接著是吳工。吳壹杯春竹葉，吳娃舞芙蓉醉。遲早會再見面的！)
答:“日出時，河水比火更紅，春天時，河水像藍壹樣綠。”妳能不記得江南嗎？“聽完五年級組的朗讀，江南之美指日可待！我們六年級組雖然人數不多，但是非同壹般。接下來，六年級組將為大家帶來《《春夜喜雨》》和《錢塘春遊》的閱讀材料。
《春夜喜雨》-向上-
好雨知時節，當春天來臨。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，江船明。看紅濕處，金冠城花重。)
(鼓山寺在嘉亭西以北，開始水位較低。幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。)
b:感謝同學們振振有詞的朗誦，把我們帶入了古典詩詞的優美意境。
和大家壹樣，我還沒聽夠！別急，五年級組還為大家帶來了精心準備的古詩詞飛花展。讓我們為妳歡呼。
答:“白露是霜。所謂伊人在水壹方。”
古典主義之美，無以言表！
陳老師，聽說古人讀詩和我們不壹樣。他們在吟誦，對嗎？
乙:是的。想看看古人是怎麽吟誦的？
答:是的！
好的，再見！請4班和5班的小朋友背誦屈原的《橘子九章賦》。讓我們為妳歡呼吧！
答:陳皮淡泊、恬靜、豁達、正直，值得我們每個人學習。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝四班、五班同學為我們精心準備的經典朗誦。
視聽盛宴過後，大家壹定特別有興趣知道今年的讀書節有什麽新的創意等著我們去探索。接下來有請我們最敬愛的余校長為大家解讀本次讀書節的策劃。讓我們為妳歡呼吧！
於校長解讀第五屆讀書節方案，與書蟲們親密互動。
三。結束語
b:捧著書就是捧著希望；打開書閱讀，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識武裝自己，打好精神基礎，打好人生基礎。
答:讓我們親近書籍，與經典為友，與博覽同行，學習知識的光環。
壹起:讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受經典的滋養；讓我們的校園充斥著厚厚的書籍。
答:——第五屆小學生讀書節開幕式到此結束，期待大家的精彩表現。
b:在地球上最美好的四月天，祝大家豐收。最後，預祝第五屆小學讀書節圓滿成功。
請有秩序地離開教室。
閱讀節開場白範文3
親愛的老師。
女:親愛的同學們。
h:大家早上好。
m:書是壹扇沈重的門，它偏愛每壹個敲門的人。
女人:在那扇敞開的門裏，有壹口取之不盡的井，壹座取之不盡的礦。
m:蘇霍姆林斯基說:“學校可以什麽都沒有，但不能沒有書。”
w:莎士比亞說:書籍是整個世界的營養品。
人:沒有書籍的生活就像沒有陽光的天空。
w:沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。
m:書籍是人類寶貴的精神財富。
女:讀書會伴隨我們壹生。
m:現在我們宣布，祥和鎮中心小學將讓讀書成為壹種習慣，校園主題讀書節開幕式暨升旗儀式現在開始:
第壹項:升旗。
女:第二項:奏國歌，升國旗，立正。
男:同學們，書籍是人類智慧的鑰匙，是人類最好的朋友和老師。
w:書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。
男人:捧著書，就是捧著希望；
w:打開書閱讀，就是打開世界之窗。
m:讓經典幫助我成長。
女:讓書陪我。
m:第三項:請六年級中隊長戴雲龍宣讀讀書活動倡議書。
男:同學們，有這樣壹副對聯:知天知曉，書滿書法，
女:追憶往昔，抒寫詩情畫意；
m:泛讀，精讀，讀遍天下美文，
女:我愛書，書裏充滿了人文氣息。
m:最重要的是書可達遠，腹有詩情，自強不息；
w:讀壹本好書，點亮壹盞心燈。
m:讀書活動的開展離不開老師們的辛勤勞動和無私奉獻。
女:現在請聽老師關於我們閱讀的信息！第四項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師的講話。
女:親愛的同學們，妳們想滋養自己的精神嗎？看書！
m:妳想把握這次“讀書活動”的脈搏嗎？看書！
w:妳想更好地發展自己嗎？看書！
男:同學們，世博陪我，讓書香溢滿校園；
女人:經典幫助我成長，讓我的生活熠熠生輝。
讓我們沐浴陽光，讓書籍滋潤我們的生活！
w:我希望我們的閱讀活動更加豐富多彩，更加有益。
M: I希望師生與書為伴，讓書飄遍美麗的校園，傳到和諧的家庭，留在每個人的心裏。
女:我宣布:——鎮中心小學讓讀書成為習慣，書香四溢校園主題讀書節開幕式暨升旗儀式。
這就是結局。
h:謝謝妳！
閱讀節開場白範文4
親愛的老師和同學們:
大家好！
鸚哥·嚴武欣喜於大地，書香墨香飄遍校園。在這個春意盎然，陽光普照的日子裏，我校迎來了20年壹屆的“快樂瀏覽，沐浴書香”讀書節，並於今天在這裏舉行了隆重的啟動儀式。莎士比亞說，書籍是整個世界的營養品。沒有書籍的生活就像沒有陽光的天空；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。這次讀書節的籌備讓我們深深感受到了閱讀的樂趣，更讓我們感受到的是全校的指導和老師們對學生們的無限關愛。壹開始，我們邀請了黃校長講話。讓我們為妳歡呼。
校長的講話溫暖了我們的心；打消我們心中的疑慮；也為我們的“讀書運動”提供了強有力的保障！
看看中國五千年的歷史，欣賞唐詩宋詞的瑰寶。請欣賞壹年級朋友的詩。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道如何努力學習。"項九歲，能暖席子，四歲能化梨子."我們對人類有很多了解。請欣賞兩年級聯背誦的三字經；三年級聯背誦《弟子規》；四年級聯背誦百家姓。
深情的文學經典，閱讀永恒的文本。打造書香校園，傳承中華文化。然後請大家觀看五年級經典讀物《滿江紅》；六年級《念奴嬌》。
是老師把無私的愛和全部的精神傾註在我們身上；是老師，活在心靈的清泉裏滋潤著我們幻想的花朵；是老師用常識的甘露孕育出美味的果實。請老師代表蘇老師發言。讓我們用掌聲來聽！
金色童年，陽光明媚，童年，我們親近啟蒙經典。金色的童年如夢，我們在校園內外讀經典。接下來，請學生代表他們的同學發言。讓我們鼓掌！
讓我們師生壹起閱讀經典，徜徉在書海中。讓校園充滿人文氣息，在書中感受讀書的樂趣。請欣賞師生們朗誦的《祖國，母語》！》。
請我校教務處林老師向同學們倡導校園讀書節的活動。
書中有光，可以照在我們的心裏；書中有天籟之音，可以讓我們回歸自然的懷抱，回歸質樸；書中有瑞慧內心的跳躍，有線條感的流淌，有跌宕起伏的延展，有詩意的告白...東平鎮的小型“讀書節”開始了。讓我們提高它！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴隨我們健康成長。最後，祝同學們在讀書節的所有活動中都種下了種子，大家玩得開心。
閱讀節開場白範文5
主持人:各位老師同學，下午好！
主持人A:莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。”
主持人B:普希金曾經說過:“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A:讀書滋養精神，思考帶來靈氣，實踐創造活力。讀壹本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。
主持人B:壹本好書可以讓妳暢遊在波瀾壯闊的知識海洋中，探索國內外有趣的故事。
主持人A:好書可以幫妳明辨是非，分辨美醜。為妳指明人生的方向，教妳做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員社會主義核心價值觀，讓隊員們更近距離地感受經典、傳承文化，我校特舉辦“我為經典代言”讀書節展演比賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好的展現同學們的風采，我們語言組根據同學們的年齡特點，量身定制了適合大家的主題活動。低年級是經典詩詞朗誦比賽，中年級是課本劇表演，高年級是脫口秀比賽。我們的系列活動分為三個階段。第壹階段是班級海選階段，每個人都可以參加。最後每個班選1個節目。第二階段是年度選拔階段，各班選手激烈PK，最終進入今天的選校賽。可以說，能進入今天終極比賽的選手，閱讀和表現都是最好的。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來，請允許我介紹壹下在場的嘉賓和評委。他們是張校長、楊校長、潘紅主任、林英主任、老師、程紅老師、林老師和肖雲老師。
現在我宣布:溫泉小學“我為經典代言”表演賽正式開始！
1.法規:
1)，中國有五千年的悠久歷史，孕育了博大精深的民族文化。中國古典詩歌有著悠久的歷史，是文化藝術園地中經久不衰的瑰寶。(“-桂”是中國古代著名的壹套兒童啟蒙讀物，匯集了古代先賢的智慧、中國傳統家訓和家規家教的成果。)接下來，讓我們走進“-規則”。讓經典滋養童年，讓書籍伴隨我們成長。請欣賞壹年級小朋友的表演。
2)儒家經典朗朗上口。在“-桂”中，中國傳統的家訓、家規、家教被奉為“人生第壹步”、“天下第壹規”。
讓我們用流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請享用。。。“規則”表演。
2.在中國革命的崢嶸歲月裏，有壹個響亮的名字——；在我們中國古代詩詞的瑰寶中，有壹個響亮的名字——！3.如果說古詩詞是文化的百花園，那麽古詩詞中的詩句就是絢麗無比的奇葩。燒壹串古詩名句，是壹頓獨特的文化大餐。讀壹本古詩詞集，就是感受經典的精髓！春夏秋冬都是美景。有請二年級四班為我們表演古詩詞《四季》。讓我們和24班的同學壹起感受四季。
4、《木蘭詞》:
同學們，妳們聽過花木蘭的故事嗎？古代有壹位女英雄，女扮男裝，為父從軍，征戰沙場，凱旋而歸，充滿傳奇色彩。這是二年級五班的學生。。學生們為大家背誦了《木蘭詞》。讓我們為妳歡呼吧！
5.教科書式的戲劇標點。
標點符號在我們的學習中起著很大的作用。閱讀和寫作都離不開它。會正確使用嗎？請聽標點王國裏的小標點。
6.教科書戲劇《小木偶的故事》
生活中，笑很重要，但如果妳只會笑，那是不夠的。木偶因為他的微笑而被冤枉，被誤解，被懷疑。直到女巫出現，給了他所有的表情，他才真正得到了幸福。接下來請欣賞四年級二班壹班表演的課本劇《小木偶的故事》。
經典閱讀-
答:中國文化歷史悠久。
b:國學經典永不失傳。
答:國學經典是古人留下的壹杯酒，醇厚而清澈。
b:國學經典是先賢留下的絕唱，溫暖而長久。
答:讀國學經典，讓中國精神流淌在我們的血管裏。
b:讀國學經典，讓民族文化支撐起我們人格的脊梁。
答:今天，我們聚集在這裏。
b:讀國學經典，彰顯中華文明。
答:弘揚民族精神，展現自我風采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦聖人的篇章。。
我們是祖國的希望，是民族的未來。我們自豪地宣布，我們是中國少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。年輕人的智慧使國家明智，年輕人的財富使國家富裕。讓我們壹起來讀讀《少年中國》的片段。
頒獎環節:
同學們，今天的圖書節展覽精彩嗎？接下來，將舉行更精彩的頒獎典禮。
結束
答:捧著書就是捧著希望；
b:打開書閱讀，就是打開世界之窗。
答:讓我們親近書籍，與中國經典為友，與世博同行。
讓我們暢遊在書海中，享受閱讀，享受生活。
同學們，讓我們積極行動起來！多讀書，讀好書，讓貧窮和平庸遠離我們。
讓博學和智慧充實我們吧！
讓我們的校園充滿豐富的書籍！
溫泉小學20-讀書節結束，請按順序返回教室。
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