設計理念
球類運動因其多樣、靈活、簡單，深受孩子們的喜愛。通過電視、圖片、報紙、媒體等渠道，他們對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。
興趣。這個活動就是通過家庭互動，根據孩子自身的需求和興趣，給孩子創造壹個充分的空間，充分調動孩子獨立探索的欲望，將常識、語言和道德意誌結合起來。
等等，讓他們對球類運動有了全新的認識。也發展了孩子的各種能力。
活動需要
1.通過交談、討論等活動，對各種常見球類運動有了壹定的了解。
2.知道球類運動有益健康，激發孩子對球類運動的興趣。
3.初步引導孩子學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
要準備的活動
1，家* * *收集了壹批大小不同類型的球，有橡皮球，乒乓球，排球，網球，籃球，足球，保齡球，羽毛球。
2、師生* * *配合收集球類比賽圖片，布置。
3.球類比賽的VCD和磁帶，
4.提前通過各種渠道讓孩子了解壹些球類運動。
活動過程
首先，了解各種球類運動
1，(3月)老師和孩子們手拿球入場。
2.引導孩子從同齡人那裏認識自己不認識的球。
3.談論妳的夥伴帶來的球。
4.引導孩子談論不同球之間的區別。
第二，看球類運動的VCD，了解各種球類運動的運動模式。
1，看VCD
2.告訴對方妳看過什麽球類比賽。模仿運動員的動作
3.引導孩子嘗試模仿運動員的動作，讓孩子猜猜是什麽運動。
4.愛國主義教育(中國最擅長乒乓球，經常拿世界冠軍等。)
4.分機:妳還知道其他球嗎？
三、遊戲:配與配
引導孩子分組看球找圖貼在頁面上。
第四，我是宣傳員。