《蟹歌》——兒歌胖丫，蟹哥？八，八英尺
兩只大眼睛？堅硬的外殼
壹只八只腳的螃蟹？兩只眼睛大小的貝殼
兩個夾子鋒利鋒利？如果妳走路，妳就不能擺脫它
壹只八只腳的螃蟹？入了水就脫不掉了。
兩個夾子鋒利鋒利？我不能用任何壹個來擺脫它。
龐，蟹哥？八，八英尺
兩只大眼睛？堅硬的外殼
螃蟹。蟹哥？壹殼壹殼的。
八英尺，八英尺？請不要掐我。
壹只螃蟹？八英尺？兩個夾子大小的彈殼。
妳不能走開嗎？如果妳陷入其中，
轉儲？擺脫不了
龐，蟹哥？八，八英尺
兩只大眼睛？堅硬的外殼
擴展數據:
這是壹首四川民歌。如果有些詞能用方言演唱，更能體現歌曲的地方特色。比如“哥”讀作郭；；“腳”讀作JIU；“格”讀作郭；；“殼”讀作小郭等。
這首《蟹歌》是四川流傳的壹首四川民歌。歌曲旋律幽默、活潑、搞笑，表現了在河邊玩耍的孩子們觀察到的螃蟹的場景和有趣的故事，生動地描繪了螃蟹抓人的過程。富有地方色彩，頗具戲劇性和戲劇性。學歌，用四川話唱，增添了歌曲的民族色彩和趣味性。
這首歌是2/4拍，音調召喚風格，由上下樂句組成。* * *歌詞有三首，但是節奏有8 16的節奏特征，所以節奏上可能會有壹些困難。風格幽默。模特唱法比較快，所以學生聽的時候比較容易忘記細節，也比較難感受。所以我采用老師的示範唱法來解決這個問題，采用反復聽的方法讓學生盡可能的聽和感受。
歌曲的第壹部分描述了螃蟹的外貌和形狀，第二部分是音樂劇劇情的發展，描述了花花公子的腳趾夾在螃蟹哥哥的“夾子”裏。頑童壹方面試圖擺脫蟹哥的大夾，另壹方面蟹又攀附其上，從而將歌曲推向高潮。最後蟹哥放了《我的腳》，意味深長，充滿幽默感。根據孩子好奇的心理特點，激發學習興趣。