1.古詩“惠崇春江花”是我們民族文化的精華。還能陶冶情操，豐富想象力，用手勢表達古詩詞，激發孩子對古詩詞的喜愛。
2.用不同風格的手指遊戲鍛煉孩子小指肌肉的靈活性，培養手眼協調能力，有利於孩子寫前的準備。同時也能促進孩子思維的發展。
3、不以學習古詩詞為目標，更註重孩子在活動中的體驗和感受，以及動作的發展。讓孩子在玩中學，在學發展，和諧健康發展。