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“探索詩歌中的典型意圖”內容簡介

詩歌中的典型意象

意象是詩歌的基本單位,通常可分為自然意象和社會意象。在詩歌中,意象通過語言表達達到心象的畫面效果,具有象征和形成意境的功能。

關鍵詞:圖像;詩歌;符號;藝術作品的意境

意象最初是古代的壹個哲學概念,後來逐漸用於詩歌等文藝文體的批評和美學研究。美學與文學研究中的形象,是指作者通過語言媒介將自己的審美形象外化、固定下來的藝術形象的壹部分。它是壹種特殊的富有表現力的藝術形象,是壹種能夠表達抽象觀念或審美理想的物體,是壹種具有高度形象感和藝術感染力的審美對象。簡單來說,意象就是有“意”的“象”,是用來寄托主觀感受的客觀形象。意象和意蘊是意象的兩個重要組成部分。意象是信息意義的載體,是形成意象的客觀事實,言外之意是意象在壹定語言文化環境中的引申意義。

圖像及其相關概念

象的理論很早就起源於中國,《周易-凝聚》就已經說了“觀物取象”、“設象盡意”。而《周易》的象是壹個卦象,是壹個符號,是壹個陰陽64符組合來概括世間萬物,屬於哲學範疇。詩學借用並引申出“設象盡意”的原則沒有改變,但詩歌中的“象”不是卦象,不是抽象的符號,而是具體可感的物象。

文藝理論家童慶炳先生在其著作《文學理論教程》中對意象的定義是:意象是以表達哲學思想為目的,以象征性或荒誕性為基本特征,以達到人的理想狀態即藝術典範的表意意象。根據這個定義,我們可以知道圖像是表達意義的典型圖像。它是壹個主觀的形象,可感知的,具體的。例如,在中國古代詩歌中,梧桐是荒涼和悲傷的象征。王昌齡《秋長信詩》說:“晉京梧桐秋葉黃。珠簾夜不卷霜。熏玉枕無彩,長臥聽南宮。”講的是壹個女孩被剝奪了青春、自由和快樂,在深宮裏孤獨寂寞。詩的第壹句是井邊壹棵黃葉梧桐。它襯托出壹種陰冷的氣氛。任原許在思的《雙引水仙,夜雨》壹書中也有這樣的描述:“壹聲葉響壹聲秋,壹點芭蕉壹點愁,夢過三夜。”

他用梧桐葉落,雨水打芭蕉,寫下了自己所有的心事。其他如“壹葉壹聲,空階滴水成光”(文《更漏》),“梧桐瀟瀟,滴水黃昏”(李清照《慢聲》)。所以,了解中國文化的人,只要提到印度河的典型形象,就會心領神會。我知道作者是想通過梧桐來表達自己的悲傷和蒼涼。所以讀者和作者很容易進行思想上的溝通。

有些人經常把形象和意境混為壹談。意境實際上是文藝作品通過意象描寫所表現的境界和意境,是抒情作品中情景交融、虛實相生的意象及其誘發和發展的審美想象空間。而形象是表現性的形象,也就是藝術的模型。它是典型的表達意義的物體形象,是客觀的形象,是可感知的、具體的;意境是壹種境界和意境。它是通過形象來表達或誘導的,是要實現的,主觀的,抽象的。意象或意象的組合構成意境,意象是構成意境的手段或方式。

辛棄疾《西江月》中有這樣壹句詩:“明月驚喜鵲,夜半清風啼。”風,月亮,蟬,喜鵲都是很常見的東西,可以感知,具體而直觀,可以表達出壹種舒適寧靜的夏夜景觀的形象。但作者巧妙地將這些夜景結合起來,在平時也看到了奇觀。因為月光皎潔,喜鵲被吵醒,自然引起了其他樹枝的晃動。另外,“半夜鳴蟬”也不同於烈日下的尖叫聲,此時“微風”徐徐吹來。經常覺得特別安靜。《驚鵲》和《鳴蟬》有動靜皆靜之美。他們沐浴在“午夜”和“明月”的光輝中,正如法國小說家莫泊桑所說,他們“被這明亮夜晚的柔和味道所浸潤”。作者巧妙地將風、月、蟬、喜鵲等普通事物組合在壹起,創造出壹種如畫、寧靜、自然的意境,這種意境是由風、月、蟬、喜鵲等意象誘導出來的,是讀者的理解。

圖像通常可以分為自然圖像和社會圖像。自然意象以自然景物為意象,包括山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、晴雨等。社會意象以社會現象為意象,包括人類社會中的各種事物、人物和人類生活的場景,也包括作為人類社會生活波折的鬼神場景。社會形象也包含文化形象。文化意象作為壹種特殊的意象形式,是指在壹定的文化環境中產生的、具有相對固定意義的、蘊含著獨特文化意義的文化符號或藝術形象。許多文化意象有著豐富的含義和深刻的聯想。它是記錄文化的語言符號,是各民族的歷史沈澱和文化結晶,是世界各民族觀察和分析外部世界的精神果實。它凝聚了人類的經驗和智慧,也高度體現了各民族的文化精神和集體意識。大多數文化意象是某壹種文化所特有的,其特征更為突出。比如杜甫,又名杜宇、秭歸。相傳古蜀國國君杜預因退位隱居深山,思返朝而不得,終得憂郁癥,化杜鵑為魂,傷心地哭泣;同時杜鵑的嘴角鮮紅,有泣血之說——中國古典詩詞中常有的悲情。同學會是有關系的。宋人賀鑄《憶秦娥》“深夜,心房恰照梨花雪:梨花雪悲杜鵑啼血。”詩中,月光照在院中雪白的梨花上。布谷鳥在痛哭,讓人更加思念親人,感到悲傷。通過杜鵑的意象,詩人寄托了深深的思鄉之情。“聖人莊子白日做夢,蝴蝶蠱惑,神往皇帝春情,布谷鳥啼”,李商隱在詩中通過布谷鳥表達了自己的殷切思念。“華陽皆秭歸啼,文道龍標五溪。吾心憂明月,吾將隨風至夜郎溪。”李白在《聽說王昌齡左遷,龍標瑤有此語》中的第壹句話就點明了季節,在蕭瑟悲涼的自然風光中,通過杜鵑(秭歸)表達了離別和悲傷的心情。因此,在漢文化中,杜鵑是思鄉和悲傷的象征。任何壹個有中國文化背景的人看到這個詞,很容易產生相同或相似的* * *音。但在英語中,布谷鳥是壹種普通的鳥,並沒有這樣的寓意。從這個角度來看,壹些壹致的認識、文獻、文學作品中的意象,都有可能成為某種文化中獨特的文化意象。