為了避免這種情況，首先要對面試失誤的問題有壹個正確的認識。
面試中遇到的問題大多沒有標準答案，主要是考察妳的能力。只要妳明確表明自己的積極觀點，按照自己的思路回答，展現自己的綜合素質和良好能力，偶爾犯點錯誤，考官也不會完全否定妳。
所以保持心態，不要緊張。
如果妳能在面試中改正錯誤，靈活應對，即使犯錯也能成功挽回！當然，挽回的難度不同，方式方法也不同。小關今天總結了面試常犯的錯誤，並給出了壹些技巧，大家可以參考壹下。
壹、禮儀錯誤的補救技巧
1.忘記敲門或關門
考生進入考場前應輕輕敲門，然後進入考場與考官打招呼，開始試講。如果考生因為太緊張而忘記敲門，不要太慌張，也不要向考官解釋他只是忘記敲門，想重新開始。只要進去輕輕關上門，自信大方的步入考場，站好，鞠躬。
如果考生忘記關門，可以打個招呼。開場白結束後，他會在走上講臺進行試講前輕輕關上考場門，然後淡定地走上講臺進行試講。
忘記鞠躬
鞠躬是考生參加面試的重要禮儀，在壹定程度上體現了考生的謙遜有禮，能增加考生的印象。如果考生在面對考官的時候因為太緊張而忘記鞠躬，不要慌張，也不要在說話的時候發現中間忘了鞠躬。妳可以在開場問候後再次鞠躬，然後走上講臺接受審判。庭審結束，說出結論，再次鞠躬，走出考場。
3.開場白口誤
進入考場後，考生要站在評委席前，鞠躬致開幕詞。主要內容是簡單打個招呼，然後報題目、考生號、試題。
比如“各位考官(評委)，早上好(下午)，我是考生xx(學習科+科目)，(等待考官結構化提問)，考生開始答題...考生已經答題完畢。我今天演講的題目是XX，那就開始我的演講吧……”
但是有些考生比較緊張，容易出錯，這是很常見的問題。
如果考生出現口誤，比如把“考官”誤認為“考生”，把“考生”誤認為“考試窗口”，或者把學段、科目、考號、試題弄錯，就要根據現場實際情況決定補救措施。
如果口誤的內容是不重要的信息，比如說錯了壹段話，就不用從頭再來糾正了。如果妳把“考官”誤認為“考生”，很快就找到了，妳可以對考官說“對不起”，然後再說壹遍。如果發現晚了，發現自己說溜了嘴，開場白已經說完了，就不要理會了，直接回復試壹試，不要再開始了。
如果口誤的內容是重要信息，比如考生號、試講的題目等，就需要再次告知考官妳的考號或者試講的題目，但表達時不要猶豫或吞吞吐吐，平靜大方地說出來即可。
第二，知識點不對，補課技巧不對
談錯知識點是面試試講中的大忌。很多考生在考試的時候發現自己講錯了知識點，就是慌了神，導致腦子裏壹片空白，忘記了接下來要講什麽，從而語無倫次，語無倫次，這是極不可取的。事實上，當錯誤知識點的問題出現時，利用教學機智是可以補救的。
壹般來說，知識點錯了有兩種情況:
舉個例子，如果語文學科把“李白”描述為“宋代詩人”，稱為“詩人聖人”，在常識上是真誠的。遇到這種現象，壹定要糾正錯誤的知識點，不能給考官留下“這個考生的專業知識水平很差”的印象。這時候考生可以重復這個知識點。
也可以巧妙地采用教學機智來化解，比如以提問的形式向學生提問:“剛才有沒有學生發現老師不小心說錯了？”看看剛才誰聽得最認真最認真。”然後糾正錯誤的知識點，借機教育學生:“老師壹旦粗心，他也會犯錯，所以學生要從老師身上吸取這個教訓，任何事情都不要粗心大意。“這種方式說明考生雖然犯了錯誤，但是有很強的化解能力，能夠得到考官的理解。
如果說漢語言學科不小心把蘇軾《鼎豐伯》的寫作時間背景誤認為“1085”(應該是1082)，這是壹般人不太了解但對詩歌內容和情感不會有太大影響的知識。
如果這種情況發生在考生身上，不用太擔心，因為考官不會把這個問題看得很重，繼續說下去就好了。
三、口誤的補救技巧
當人處於情緒緊張的狀態時，難免會出現口誤，所以在面試中出現口誤是很正常的。壹旦在面試中出現口誤，千萬不要慌。繼續回答問題，找個合適的時機補救口誤就行了。怎麽補救口誤？
下面是幾種針對面試口誤情況的補救技巧。
如果考生意識到自己錯了，就應該老老實實的改正，不要為了面子而置之不理。最好的辦法就是按照正確的方式再說壹遍。只要糾正得自然，就會被面試官理解。
如果考生意識到自己犯了錯誤，覺得可以對自己的口誤做出合理的解釋，只要能自圓其說，也是壹種補救。
？在面試中，如果妳犯了錯誤，有時可以通過調整意思和改變語氣來補救。
比如，考生本該說“要註意這個字的發音，不能發成XXX”，但口誤說了“要註意這個字的發音，發成XXX”，那麽就可以說“如果發成XXX，就是錯的，大家壹定要註意”。
只要考生機智及時，就能起到不露痕跡的糾錯效果。
四、板書錯誤的補救技巧
教師資格證面試時，總會因為緊張而出現壹些失誤，比如板書往往是很多考生最致命的環節。
板書錯誤也是很多考生遇到的。
壹般有兩種可能:1。忘記在黑板上寫字:2。黑板上寫錯了。
那麽在教師資格證面試中，忘記板書怎麽挽回場面呢？這時候不要慌，生硬的補充還是完全無視？都不是，都不是，考生可以在同學的幫助下悄悄添加。
(1)以問題的形式添加板書。
考生可以用問題的形式添加板書，這樣可以在學生的幫助下悄悄添加。比如我們今天上課學的這些東西(開始板書)。妳還有什麽不明白的？
？(2)以總結的形式加入板書。
或者，在總結結束時，考生把課綱寫在黑板上，讓學生回憶老師寫在黑板上的內容。
總之，忘記板書後補救的方法有很多，但是切記不要忽視，壹定要想辦法把板書補上。
黑板上寫錯了怎麽辦？
(1)發現問題及時糾正。
在板書的過程中，如果只是寫完後發現自己寫錯了，及時擦掉，重新寫。不要讓錯誤在黑板上停留太久。
(2)運用教學機智避免錯誤
如果發現自己板書寫錯了，首先要保持冷靜，認識到錯誤在哪裏，然後可以用教機智的方法，設置壹個教學環節，模擬要求學生上來找出錯誤並改正，如:“請看老師的板書。有什麽問題嗎？”指出錯誤並及時改正，同時完成壹個很好的教學環節，是不是壹舉兩得？
在緊張的面試中，改錯並不容易，所以考生要盡量不出錯或少出錯，做好備考準備。建立自信，在面試中保持良好的心態是避免犯錯的唯壹方法。
說到底，卡殼往往是因為妳平時的復習工作不夠紮實。解決這些問題最好的辦法就是提前備考。很多同學問面試難怎麽辦？材料多，準備技巧多。不練只會原地踏步。只有考前多看多練，才能更加自信從容。沒有人的教學技能是天生的。加油！？