我們聽到了壹個突然的聲音，壹把吉他劃過水面，主人忘記了回家，客人離開了。我們跟著旋律的方向，問了演奏者的名字，聲音中斷了...然後她不情願地回答。我們把船移近她的船，邀請她加入我們，召喚更多的酒和燈籠重新開始我們的宴會。然而，在她向我們走來之前，我們打了壹千次電話，催促了壹千次，她仍然把半邊臉藏在她的吉他後面，不讓我們看見。...她轉動了調音栓，測試了幾根琴弦，甚至在她演奏之前，我們就能感覺到她的感受。每壹根琴弦都是壹種沈思，每壹個音符都是壹種深沈的思考，仿佛她在向我們訴說她壹生的痛苦。她皺起眉頭，彎曲手指，然後開始她的音樂，壹點壹點地讓她的心與我們分享壹切。她刷著琴弦，慢慢地擰著，掃著，撥著，先是彩虹裙的空氣，然後是六個小的。大弦像雨壹樣哼唱，小弦像秘密壹樣低語。哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間，花底滑，妳難咽春光，流於冰下。冰泉又冷又澀，琴弦凝結，凝結永不停息。悲傷的深度和悲傷的隱藏，在沈默中比聲音告訴更多。壹個銀花瓶突然破裂，湧出壹股水，跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前，她壹劃就結束了，所有的四根弦發出壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣。東船靜寂，西船靜寂，我們看到白色的秋月進入了河心。
2.在古代詩歌中，詩人使用他們的感官:嗅覺和觸覺。唐·白居易
夜晚
雪
這壹夜枕頭是冰的，不由讓我感到驚訝，只見窗外被小雪照亮。
深夜
當妳知道雪的重量時，妳就能聞到它。
竹聲
唐·劉禹錫
秋風指南
同ＷＨＥＲＥＶＥＲ
秋風
送，沙沙作響。
大雁
朝來
進入
舒婷
,
孤獨的客人
先聞聞。
王松安石
教育和工業數學（mathematics in education and industry的縮寫）
花
墻角長著壹些李子樹
,
韓玲
壹個人開車。
即使從遠處看，它們也不會被誤認為是雪
,
因為壹股清香隨著微風飄來
3.從視覺、聽覺、嗅覺、味覺等角度描寫“春光”的詩詞有哪些？春天的早晨，我愉快地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱。
2、碧玉妝成樹高，萬掛青絲掛毯。
3，隨風潛入夜，潤物細無聲。
4.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
5.四月，人間花團錦簇，山神廟的桃花開始綻放。
6、人不知何處去，桃花依舊在春風微笑。
7.春色不能閉園，壹枝杏出墻。
8.江南岸的春風是綠色的。明月幾時照我？
9日，沈船旁的千帆，萬木春在病樹前。
10，好雨知時節，當春發生。
春天的早晨，我輕松地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱。
來源:選孟浩然的《春曉》。
釋義:春夜壹直甜睡至天明，醒來只聽窗外壹只鳥叫。
2、碧玉妝成樹高，萬掛青絲掛毯。
來源:選自唐代何的《唱柳》。
釋義:高大的樹幹像她婀娜的身姿，下垂的柳條，像她裙子上的絲帶。
3，隨風潛入夜，潤物細無聲。
來源:出自杜甫《《春夜喜雨》》。
釋義:春雨伴隨著春風在夜晚悄然落下，無聲地滋潤著大地萬物。
4.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
來源:選自杜牧《清明》。
解讀:這壹天清明節淅淅瀝瀝，遠行的人在路上迷茫淒涼，仿佛死了壹般。
5.四月，人間花團錦簇，山神廟的桃花開始綻放。
來源:選自白居易《大林寺桃花》。
解說:農歷四月，春去夏來，山外的花都已雕零，而山頂大林寺的桃花卻正盛開。
6、人不知何處去，桃花依舊在春風微笑。
來源:選自崔虎《提圖城南村》。
解讀:當我今天再次來到這裏時，女孩不知道去了哪裏，只有桃花還在微笑著盛開在春風。
7.春色不能閉園，壹枝杏出墻。
來源:選自葉紹翁《園子當得起》。
解讀:但這園子裏的春色終究是關不住的。妳看，墻上有壹朵粉紅色的杏花。
8.江南岸的春風是綠色的。明月幾時照我？
來源:選自王安石《瓜州泛舟》。
解說:溫暖的春風已經綠化了長江南岸的植被，我何時才能在皎潔的月光下回到故鄉？
9日，沈船旁的千帆，萬木春在病樹前。
來源:選自劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》。
解讀:沈船旁有千船經過，病樹前卻也有爭春。
10，好雨知時節，當春發生。
來源:出自杜甫《《春夜喜雨》》。
解讀:好雨似乎挑對了時間，在萬物誕生的春天降臨。
參考數據
古詩詞網:http://www.gushiwen.org/mingju_1175.aspx
4.關於感官(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺)的詩(七句)視覺:花兒越來越誘人，淺草可以沒有馬蹄鐵。——白居易《錢塘春遊》
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。——杜牧《山行》
聽覺:千裏鶯唱青映紅，水鄉山果酒旗風——杜牧《江南春》
壹夜風雨，落花多少。——孟浩然《春曉》
摸:想用衣服淋濕，但是吹臉不覺得冷。——誌南《絕句》
嗅覺:薄影橫斜，水淺，黃昏飄香。——林和靖《山園裏的小梅》
視覺、嗅覺和聽覺:
綠葉藏鶯，竹簾隔燕，竈香悄悄轉。當壹個悲傷的夢醒來時，夕陽深深地照在庭院裏。
——晏殊《最近的花》