談論對匈奴血的渴望。
留下來從頭收拾舊山河，上青天。
2.學有所進:問何處泉如此清，因有源頭活水。
3.永遠不要半途而廢:但是上壹層樓梯，妳就開闊了三百英裏的視野。
21.我從報紙上看到上海的劉誌軍醫生為了抵制假藥和假醫療器械，不怕打擊報復甚至丟掉工作。我不禁想起了古詩詞中的名句，我不怕被砸成碎片，但我要清白的留在人間。；
22.當有人只知道好好學習，不想親自實踐的時候，妳就發名句給他學而不思考，想而不學也沒用。
233.我們老師在指導大家寫字的時候經常引用這句對聯。“對於人性來說是很精彩的壹句話，語言也不足為奇。”強調練習簡潔新穎。
24、春雨，靜靜的，滋潤著萬物，可以用大詩人杜甫的美句“好雨知時節，當春發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。"
25.優秀的古詩詞給了我們豐富的文化營養。讀陸遊的《十壹月四日的暴風雨》(躺在夜裏聽風雨，
鐵馬冰川夢。)讓我們感受到了濃濃的愛國情懷；念在錢的《石灰詩》(斷骨泥身不怕，要留清白在人間。)能感受到詩人的潔身自好；讀孟郊的《遊子頌》(可是那寸許的小草有多少愛，能付出太陽的光芒？。)可以體會詩人對母親的感激之情。
26.每當我取得好成績，沾沾自喜的時候，父親就會語重心長地對我說:“謙虛使人進步，驕傲使人落後。
古詩詞是我們民族文化的瑰寶，我們從小就受到它們的啟發。父母常說，“黑發不知早學，白發悔讀書。”教會我們努力學習；老師常說:“紙上得來的東西太淺，妳永遠不知道。”他們指導我們積極參加實踐活動。我們也經常用詩歌來表達我們的感情。我們用“花兒越來越誘人，淺草可以沒有馬蹄鐵。”贊美大自然的美麗；面對分離，我們用“然而，中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來鼓勵對方；獨處時，我們會以“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”來表達思鄉之情。
27.當人們面對困難，仍然不願改變自己的遠大誌向時，他們經常用(我總有壹天會乘風破浪，直掛雲帆濟滄海)來鼓勵自己。
28.能不能借用古人的詩詞來贊美壹下下面的風景？
黃河在萬裏沙中蜿蜒，波濤從天邊掃來風。
草原:(草原上壹望無際的草，隨著季節來來去去)
長江:(長江東流，浪花淘盡英雄。)
29.春天是什麽？“春江碧碧”是白居易的記憶。紅花綠波；就像杜甫筆下“隨風潛入夜”的春雨。悄然無息；是“我在這個春天的早晨輕松地醒來”喚醒了孟浩然。
什麽是夏天？毛主席眼中的“紅橙黃綠青藍紫，是誰在天空舞著色彩的訓練？”。"
七色彩虹；楊萬裏驚嘆“荷花映日色異。”西湖風景