1.修辭方法:比喻、擬人、設問、反問句、借代、對偶、誇張、對比、典故、改編、互文、重復等。
2.表現:敘事、議論、描寫、抒情。
抒情:可分為直接抒情和間接抒情(借景抒情，持物抒情；場景融合)。
說明:可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正面結合、粗刷輪廓、工筆；樂靜寫關於哀悼，悼念寫樂等等。
3.表現手法:賦、比、興；壓抑變化，精心描寫，象征聯想，襯托，對比，想象，聯想，關懷，抒發抱負。
4.章節結構:開門見山，進入主題，抒發抱負，以風景粘合感情，得個合適的總分，以小見大，層層深入，照顧過渡，鋪墊。
5、思想感情有:迷戀、悲傷、憂郁、寂寞、悲傷、孤獨、厭倦、冷漠、閑適、喜悅、欽佩、憤怒、堅守節操、憂國憂民等。
6.功能:深化意境，深化主題，意境深遠，意境優美，意味深長，發人深省，影響深遠。
二，詩歌欣賞的表達程序
這首詩采用了(表現、修辭、表現)的手法，寫出了(形象)的特征，表現(突出)了(壹定)的思想感情，起到了(壹定)的作用。
三。關鍵概念的解釋
1，對比度
對比是中國畫的壹種技法，用水墨或色彩來渲染和襯托物象的輪廓，使物象明顯突出。用在藝術創作中，指從側面刻意描寫，作為襯托，使所要表現的事物突出出來。可以是陪襯，如《秦洛甫》由《行者》、《少年》等反應來襯托秦洛甫的美。也可以是陪襯，如“蟬鳴使林靜，音宮山更幽”，“僧敲月門”，“月出鳥驚”等來制造噪音。更多的東西是用來對比人的。比如《琵琶行》中寫了三次河中月，分別襯托出琵琶美妙迷人的音色和人物哀怨、孤獨、悲涼的心境。再如“千尺深桃花潭”的意象，明顯襯托出王倫對詩人的強烈感情。
2.使用典故
用典就是引用史實，在詩詞中運用典故。古詩詞十分註重典故的運用，不僅能使詩詞語言凝練，還能增加內容的豐富性、表達的生動性和含蓄性，收到凝練發人深省的效果，增強作品的表現力和感染力。如辛棄疾在《詠玉樂靜口顧北亭懷古》中成功運用了五個典故:孫權、劉裕、劉義隆、河貍、廉頗。這些典故都是京口的歷史軼事，詩人借助這些史實含蓄自然地表達了自己的思想感情。
另外，借用前人的詩詞歌賦也是壹種典故。比如王波在《王騰亭序》中幾乎每壹句都用了典故，增強了文章的文化內涵；《揚州慢》中，姜夔或明或隱或轉地使用了杜牧的詩詞，形成了虛實對比，表達了物是人非、物非昔比的蒼涼。
3.虛擬現實
這是古人討論文章時常用的概念。虛與實是相對的，有的是實，沒有壹個是虛的。客觀是真，主觀是虛；具體是實，抽象是虛；當下是真實，想象是空虛...詩歌經常運用這種手法來拓展詩歌的意境。比如柳永的《玉林令》，當著妳的面說再見是真的，再想象是虛的，產生無盡的回味。再比如李漁的《幼美》，前六句壹實壹虛，即“春花秋月何時(實)，往事知多少(虛)。小樓昨夜東風(實)，故國不忍回眸月(空)。雕玉柵欄應該還是(真實的)，但朱妍變了(虛擬的)”，虛實結合，寄托了故鄉的哀思。再比如姜夔的《慢揚州》，眼前的衰敗景象是真的，假設的想象是空的。現實與虛構的結合可以使作品更加緊湊生動，大大增加了作品的容量。
4.語言特征
1新鮮。其特點是語言新穎，不落俗套。比如杜甫的絕句:“兩只黃鸝鳴翠柳，壹排白鷺上青天。窗含西陵秋雪，吳棟萬裏船停門口。”四句話寫出了四種風景，動態的風景，靜態的風景，絢麗的色彩，清新生動的語言。再如辛棄疾的《西江月夜走黃沙路》、《窮鄉樂》，所用語言清新明快。
2沈悶。或者平實，其特點是選擇確切的詞語直接描繪，全部采用簡筆畫，不加修飾，真實深刻，平易近人。但平淡不代表簡單寒酸，是語言上的返樸歸真，體現了作家的真功夫。比如陶淵明的組詩《歸園》，用通俗的語言來說，都是家事，不是雕琢。李漁後來的詞《於美人》平淡卻感人。
3華麗。其特點是修辭豐富，文采華麗，感情奇幻。比如李商隱的《無題》詩，李賀的《李平語錄》，白居易的《琵琶行》描寫音樂。
4明亮。它的特點是直接、明確、坦率和具有挑釁性。往往是果斷的，破局的。比如李清照早期的詩《垂唇踢秋千》，白居易的詩《草》等等。
⑤含蓄。有時也叫暗示，其特點是暗示，往往不是直接敘述，而是曲折的傾訴。妳在這裏說的是有意為之，或者妳不發，或者妳想說，讓讀者欣賞。如杜牧的史詩，李清照後期的詩詞。
⑥簡潔。其特點是整潔簡潔。比如賈島的詩，蘇軾的詞。