演講的內容要根據具體的情況和場合來確定,情感要真實,要尊重聽眾。在當今的社會生活中,越來越多的人會使用演講。妳知道如何寫壹篇好的演講稿嗎?以下是我精心整理的五篇六年級畢業生的演講,僅供參考。讓我們看壹看。
六年級畢業生發言1親愛的老師同學們:
六年,轉瞬即逝,我們在黑暗中度過了六年。我們將告別鮮艷的紅領巾,多彩的童年,挺拔的松樹,芬芳的玉蘭花,進入我們的青春。
我們曾經在這個美麗的校園裏度過了快樂的小學時光。記得在壹次體育課上,我們幾個女生湊在壹起扛人。我們壹起坐在草地上。這種欺騙是以毆打的形式。第壹次冠軍是劉玉和的馬晶晶,而被擊敗的人是堯堯和謝怡。他們經歷了壹場交火,我們在壹旁也沒閑著。“加油,劉玉!”我們努力為他們加油,幾分鐘後,馬晶晶和劉玉終於贏了。
我們過去在這裏經常鍛煉。六年級的時候,我們班幾個同學和我有幸被黃亮選中排練詩歌朗誦,說是要搞個比賽。在那幾天裏,我們都在努力準備這個節目,為了給學校爭光,但也有壹個目的,就是看看黃亮老師給我們什麽獎勵。比賽當天,我們看到其他學校的學生也參加了比賽。他們的服裝非常漂亮,和我們的很不壹樣。“我們不看衣服,我們看實力。衣服不錯,實力不行。那不是浪費。”孫同在壹旁不服氣的說道。那壹天我們全力以赴,獲得了第壹名。
往事堆積,歷歷在目。再見了母校,我們在妳的懷抱中變得懂事而勇敢;再見,親愛的老師,既然您教會了我們做人的道理,您的教育我們會銘記在心;再見,親愛的同學們,我們壹起成長,早晚壹起學習。請記住我們在壹起的時光,讓我們的友誼天長地久。
六年級畢業生的講話2親愛的老師和同學們:
大家下午好!轉眼間,六年過去了,我們都從天真的孩子變成了風華正茂的少男少女。回顧這六年裏發生的點點滴滴,不禁有些傷感。
還記得20xx年的那個九月嗎?我們都踏入了這所學校,來到了同壹個班級,成為了有愛心的同學。這些天,我們都在壹起。妳還記得這些事情嗎:第壹次戴紅領巾時開心的笑臉,第壹次在操場上壹起做操的身影...班裏漸漸有幾個小團體,也有壹些醜聞;女生開始聊電視劇,聊明星;男生下課後會追...
我們都做過這樣的事情:在課堂上給其他同學傳小紙條,偷偷把零食和玩具帶到學校,在課桌上留下自己的筆跡,在抽屜裏養蝸牛...班裏肯定有這樣壹些人:上課總是打瞌睡,喜歡玩但是成績很好,不知怎麽的總是知道很多八卦,喜歡捉弄人,敢跟老師開玩笑...
如果妳現在想瘋,那就瘋吧;如果妳現在想鬧事,那就鬧事!妳懂的——小學畢業後,我們將告別五彩繽紛的童年,鮮艷的紅領巾,進入夢幻般的青春。我們都會踏入新的學校,進入新的班級,認識新的同學和老師。到那時,我們將是壹個懂事的大男孩。
但是,無論發生什麽,我們都不會忘記曾經的母校北海小學。
利用最後的時間去校園散步:關註操場邊的報紙欄,欣賞小花園裏的壹草壹木,看看圖書館的壹角,擡頭看看天上飄揚的五星紅旗...
我們即將離開這片曾經給我們啟迪的土地。在這裏度過六年我們是多麽幸福啊!在這裏,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽怯變得勇敢。在這六年裏,我們都長大了,都變了,但我們對校園的熱愛沒有變。
讓我們再次喊出我們的口號-
心有多大,夢就有多大!北海小學,夢想開始的地方,想著夢想起航,1102班,加油!
六年級畢業生致辭3親愛的老師,親愛的同學們:
(下午見面時用語)下午好
轉眼間,小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門,進入壹個新的環境。同學聚會,享受師生情深。回憶壹下我們小學生活的酸甜苦辣,以及在各種比賽中壹起獲勝的喜悅。我們曾經壹起快樂,壹起學習,壹起玩耍。這些都讓我們的心牢牢地系在壹起。即使明天我們顛沛流離,很難再相聚,但我堅信,我們的心永遠在壹起,因為我們是小學的同學,童年的夥伴。當我們遇到困難時,我們必須為對方著想,互相幫助,因為我們是銅川小學的同學。“勤耕桃李,勤做園丁”親愛的老師,我們很快就要與您分離了。妳知道我們此刻的心情嗎?我們想在母校多待幾年,但我們還有很長的路要走。再見,親愛的老師。您的學生即將離開您,我們親愛的母校,開始我們全新的中學生活,進入全新的學習階段。
小學六年總是過得那麽快,是第三小學讓我們快樂而有意義。同時也要感謝辛勤的園丁們——每天為我們辛勤工作的無私的老師們。讓我們每壹個學生表達對老師的感謝和敬意!
會離開我六年來養育我和我的母校!我心中充滿了感謝!
回憶所有開心和流淚的時光。我感慨萬千,尤其是書!書,書,妳給了我豐富的知識,妳給了我合格的文憑,妳改變了我的命運和未來,妳帶我上了人生的新臺階。讓我知道,在從知識的海洋中汲取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每次獲獎都感慨萬千~ ~ ~謝謝老師們,精心培養母校!!我認為書是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活,開闊了我的視野,豐富了我的知識,提高了我的才能。它在我有困難的時候提醒我,幫助我;事情順利的時候,它為我加油,為我鼓掌,它陪著我壹步壹步走向成功。
到了初中,我們要更加努力:我經歷了壹次又壹次考試的緊張和忙碌,我想即使此刻我很開心,也無法掩飾我的回憶和懷念。六年來,我們艱難而快樂地走著。在人生的六年裏,我們過得充實而美好。我們流淚,但伴隨著笑聲。我們走在荊棘上,卻聞到萬裏花香。六年,2190個日日夜夜,聽起來那麽漫長,但是當我們面臨離別的時候,又覺得那麽短暫。
轉眼六年過去了,但許多回憶將成為我們生命中最珍貴的珍藏:茂盛的梧桐樹、寬闊的操場、風景如畫的長廊、明亮的教室...我們壹定還記得剛進學校時的雄心壯誌,我們在教室、圖書館、實驗室孜孜不倦的學習和研究,還有我們的老師。六年來,我們進壹步學會了分析思考,豐富凝練,合作競爭,繼承創新,超越自身極限的成長。現在我們即將畢業,所有這些溫暖的回憶都會刻在我們的心裏,這是我們壹生中最難忘的壹天。
我喜歡朋友常說的壹句話:“我們都是只有壹只翅膀的天使,只有相互擁抱才能飛翔。”六年的同學友誼教會了我們互相信任,互相依賴。在六年的人生中,我們都有過低谷,但我們互相支持,互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容,班級溫暖的氛圍,讓我們都挺過來了,也讓我們學會了愛,學會了堅持,學會了相信“陽光總在風雨後”。
我喜歡老師常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。到了六年級,當我們淹沒在題海中的時候,突然清晰地發現,我們對畢業的印象,不再是堆積如山的卷子和沒完沒了的習題,而是對學習的感恩和熱愛,是壹座讓我們感動、哺育我們的知識殿堂,是當我們的目光觸及“三笑”這個熟悉的名字時的強烈感受。回顧四年來學習中的每壹個鏡頭,我們都經歷了壹個積累的過程,既有知性的,也有感性的。老師們在課堂上滔滔不絕、沈湎其中或引經據典的風格,向我們展示了知識的無窮魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生與血,看到了無數的機遇和挑戰。
老師,您用自己的辛勤勞動、無私奉獻和無數個伏案工作的夜晚,給了我們清醒的頭腦、壹雙慧眼和壹顆溫暖的心,把“自信自強”的校訓融入了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴——作為壹位老師,作為壹位朋友,作為壹位親人。同學們即將遠行,請允許我們說壹句:“老師,您辛苦了!”"
是的,老師的關懷,同學的情誼,六年來所有的風風雨雨都凝聚成今天的成績,我們的小學生活即將畫上壹個滿意的句號,這也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的磅礴力量。同學們,讓我們牢記母校領導和老師對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校的校訓“自信自強”;讓我們牢記母校的辦學目標,在這美麗的校園裏,帶著六年努力的收獲,走向四面八方,譜寫我們未來學習生活的新篇章!
六年級畢業生演講4親愛的同學們:
今天是妳完成小學學習,畢業後離開母校的日子。首先,對您順利完成小學文化知識學習,獲得第壹張畢業證表示熱烈的祝賀。
六年的小學學習生活有長有短。六年來,同學們用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著自己的成長經歷。這六年裏,有陽光,有陰天,有大風,有雨雪,有霜凍,有汗水,有淚水,有成功的快樂,有失敗的煩惱...現在這個難忘的日子已經漸漸成為過去,當我是我親愛的母校。希望妳不會忘記,也相信妳不會忘記教育母校。我們會壹直關註妳,關心妳,支持妳。母校永遠是妳的堅強後盾,十裏堡小學永遠是妳溫暖的家!
同學們,很快妳們就要離開母校,帶著好奇、憧憬和渴望去新的學校、新的環境、陌生的人群,開始下壹段人生旅程。在妳即將離開母校之際,我還有幾句話要對妳說:
1.時刻註意安全,照顧好自己。安全永遠是第壹位的,主要關註兩個方面:交通安全;另壹個是人身安全。
2.好好學習,不要貪心。妳未來幾年的主要任務是學習知識,不要沈迷於網絡遊戲而荒廢學業。
3.註意鍛煉。身體健康是做好其他壹切事情的前提。希望在努力學習的同時,不要忘記運動,打球,跑步,這樣妳會有更多的精力投入到學習中去。
4.有壹個健康的頭腦。學習生活順利的時候不要沾沾自喜;當妳遇到挫折和失敗時,不要灰心。
祝每壹個學生都有壹個美好的未來。
最後,希望同學們以後有空常回來玩。我等著妳的好消息。
六年級畢業生演講5。老師和學生。
大家早上好!我是6.4()班的,感謝老師同學給我這個交流的機會。此時,我的內心非常激動。時光飛逝。我們已經在這裏學習了六年。我忘不了老師們在課堂上滔滔不絕,或沈迷,或引經據典的風格,向我們展示了知識的無窮魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生與血,看到了無數的機遇和挑戰。
老師,您用自己的辛勤勞動、無私奉獻和無數個伏案工作的夜晚,給了我們壹個清醒的頭腦、壹雙慧眼和壹顆溫暖的心,把“真善美樂”的校訓融入了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴——作為壹位老師,作為壹位朋友,作為壹位親人。同學們即將遠行,請允許我們說壹句:“老師,您辛苦了!”"
是的,老師的關懷,同學的情誼,六年來所有的風風雨雨都凝聚成今天的成績,我們的小學生活即將畫上壹個滿意的句號,這也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的磅礴力量。同學們,讓我們牢記母校領導和老師對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校的校訓“真善美”;讓我們牢記母校的辦學目標,在這美麗的校園裏,帶著六年努力的收獲,走向四面八方,譜寫初中和未來學習生活的新篇章!
現在,我們站在時間的十字路口,回顧過去,展望未來。原來畢業就是告別傷害和張揚,讓今晚的月色格外親切,明朝的陽光格外溫暖。畢業是壹種徘徊的狀態,是匆匆壹瞥的回眸。所有多彩燦爛的過往時光,都被點進了生動的細節,輝煌的夢想,深沈的激蕩,都在呼喚我們再次聆聽愛的聲音。
畢業是壹首唱了很久的老歌。是節目結束後的余音繞梁。所有或甜或苦的故事,都定格為喜悅的淚水,真誠坦誠的眼神,還在奔湧的熱血,都在拉著我們再唱,唱著漂泊的月,月,春秋。
畢業就是各奔東西的區別,即使生活在世界的不同地方。畢業是牽手牽手的經典時刻,是壹切都沒有結束的深深題字。
"有時乘風破浪,揚起我渾濁的風帆,在深深的大海上航行。"讓時間見證,承載著安陽小領導和老師們的殷切期望和深情囑托。我們壹定會成為有智慧有激情的人,有抱負有踏實的人,勇於創新的德才兼備的人,有擔當敢挑重擔的人!
同學們,當我們離開的時候,讓我們立下誓言:今天,我們以身為安陽小學的畢業生為榮;明天,安陽實小將以我們為榮,祖國的棟梁!
我的演講結束了,謝謝大家。
問題1:這首詩中的“鏡子”是壹個典型的直言不諱、剛強的人,“平面”說明鏡子來自壹個普通的背景,“真實”、“不藏缺點”、“每個人都在其中發現自己”說明了鏡子的坦率和忠誠。?
問題二:主要用比喻。它含蓄地描繪了人們對直言不諱的人的態度,鞭撻和嘲弄了生活中的各種醜惡現象,宣揚了正直和無私。
問題1:
試題分析:詩歌中的鏡子是壹個學識淵博、直言不諱、