壹、古詩《讀書》拼音版
wǔmǔ·楊.
老隱居的誌向，即使不是那五畝田園也保持不變，讀書的初衷是老百姓。
妳說得對，妳說得對.
在燈光下看書，眼睛並沒有比以前更大，但還是定下心來讀兩萬個小字。
二、白話文翻譯
回鄉隱居的誌向，即使沒有了那五畝田園，依然如故。讀書的初衷在於老百姓。燈下看書，眼睛不如以前，但還是看完了兩萬小字。
三、作品欣賞
古詩的第壹句和第二句直接表達了他們的感受，說他們為人民而學習。前兩句不註重情節，而是將事實壓縮在極其精煉的詩句中，重在表達自己的主觀感受，具有高度的概括性和強烈的抒情性。壹句“寧可壹無所有”將詩人對黎族人民的深切關懷表達得淋漓盡致。也表現了詩人為五鬥米不彎腰的情操。
創作背景和作者簡介:
1，創作背景
陸遊晚年隱居在家鄉，很少外出。此時的他開始更加註重個人修養，所以經常讀書到深夜，這壹點在他的另壹部作品《讀書》中有所提及。可見陸遊是真的愛讀書，在書房裏真的能靜下心來學習。"雖然他在燈前的視力不如從前，但他仍有兩萬字。"
但是，陸遊從未放棄，壹直堅持。只是這種精神值得學習。這就是陸遊為什麽能寫出那些令人驚嘆的作品，同時又有很高的個人修養，無非是不斷提升自己，從而使自己與眾不同。
2.作者簡介
陸遊(1125—1210)，字服觀，名翁。漢族，越州殷珊人，南宋著名詩人。我年輕的時候受家裏愛國思想的影響。當高宗年輕的時候，我應該嘗試壹下，這是秦檜所欽佩的。孝生秀才。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待造。晚年退居他鄉。今天寫的詩有9000多首，內容極其豐富。