閃閃發光的柳樹，我在河邊，像夕陽下嬌嫩的新娘，柳樹倒影的美麗倒映在浪花裏，像水波壹樣蕩漾在心頭！
綠色的薺菜，濕軟的泥土，水草在水中隨波蕩漾！在何康河溫柔的波濤中，我和我的心只是其中的壹株水草，因為我們可以被它深深地浸潤...
榆樹陰下的壹池，不是清澈的泉水，而是天空中美麗的彩虹。在漂浮的海藻中碾碎，會沈澱出彩虹般的夢，代表壹個鄉村遊子！
找到那個夢想！就像掂量著壹根長長的竹竿，撐著它逆流到更綠的地方，又像壹只載滿星光的小船，在閃耀的五彩繽紛的空氣中歌唱。
可是，我難過到不能壹起唱，靜靜的像代表其他音樂；盛夏的昆蟲不再吱吱叫，不再啼叫，仿佛在為我沈默，沈默籠罩了整個劍橋。
我輕輕地，慢慢地走了，就像我輕輕地，慢慢地來了壹樣。我揮動著隨風流淌的衣袖，把任何壹朵充滿回憶的雲彩都收進了包裏。
第三次來劍橋，心情不壹樣，立場也不壹樣。
晚上，我獨自來到何康河岸，沒有通知任何人。就像我當初壹樣，拋下壹切，毫無征兆地闖進了這座美麗的康橋。走在何康河畔，隨著時間的腳步，我在腦海中想起了何康河的美麗...不斷回想，品味彩虹般的回憶和短暫而美麗的夢...如果可以，我想成為何康。永遠不要醒來。如果可以，就讓我在榆樹陰下沈醉，夢見自己還是那個以前的我，那個帥氣的我，那個不顧壹切的最真實的我，永遠不再醒來。
“夢”不再完整，而是壹個破碎的夢，它沈澱在何康河底，沈澱在我心裏，像壹瓶封存的酒。釀造的時間越長，越是美好。何康河的美麗和何康河的記憶將永遠讓我深深眷戀。
壹場因緣際會下，是偶然，卻是上天註定，我的幸福如此短暫。當夜晚來臨的時候，我是否應該離開這座充滿回憶的劍橋？滿天都是星星。在這寂靜的劍橋之夜，壹切都是那麽和諧，聽不到壹點蟲鳴，仿佛在為我的離別而肅穆。今晚的劍橋很悲傷，為我的生活感到遺憾。
再次遇見劍橋。
時過境遷，人變了，風景依舊。
康橋是如此美麗，何康是如此溫柔。河邊低垂的金柳，像新娘，在夕陽下羞得不敢擡頭；那美麗的影子在水波中蕩漾，更在我心中蕩漾。何康河的柔波像母親的寬容和愛人的愛撫，撫慰著我的身心。我願意做壹株水草！在軟泥上，隨波起舞，在漂浮的水藻之間，沈澱下來的是壹條被碾碎的彩虹，叫做夢的彩虹。
尋找夢想？去哪裏？徜徉在星光課堂，星星點點，燦爛的音樂被點燃。我覺得是為了放歌，但我不會；夏蟲也沈默了，因為此刻的悲傷。萬籟俱寂，是壹首離別的歌，靜靜的，靜靜的。
2.把這首古詩寫成壹篇300字的作文。波光粼粼的湖水蕩漾不止。湖邊的劉姐以此清水為鏡，輕輕梳理著發辮。
陽光灑在湖面上，湖面上泛著金色的波浪，漣漪調皮地在湖面上四處飄蕩。看，水裏的魚在快樂地玩耍，小蝌蚪在到處找媽媽。
看，還有壹對大蜻蜓停在那裏，看著這美麗的風景。聽，鳥兒們在不停地贊嘆著美麗的景色，會唱歌的小黃鸝也在對著周圍的異物唱著這優美的歌。
這首歌似乎讓他們陶醉；這首歌似乎困擾著他們；這首歌好像讓他們在這首歌裏睡著了。河岸上，綠草茂密，清爽的微風吹來，小草翩翩起舞，美不勝收。
遠處山巒起伏，宛如壹幅迷人的山水畫，讓人心曠神怡。突然，壹陣笑聲打破了寂靜的景色。
遠處漂浮著壹艘船，船上坐著兩個笑著的孩子。其中壹個穿著紅色的肚兜，另壹個穿著白色的襯衫，兩個人都光著腳。
壹個大壹點的孩子收起他的便士，停下他的槳，坐在漁船的中間，漁船漸漸停了下來。壹個孩子對另壹個孩子說:“船現在在湖中央。沒有槳和桿子，我們現在能做什麽讓船前進？”另壹個漢字托著下巴，靜靜地思考。
"哦，對了，讓我們用傘來推動船前進吧！"說完，他趕緊從船艙裏拿出傘打開。他把它高高舉起，讓風吹在上面，風推動著漁船。就這樣，漁船緩緩移動。
路人看到了，都驚訝地想:現在下雨了嗎？這兩個孩子拿著傘在做什麽？哦，難怪不下雨的時候大家都帶著傘。原來不是為了遮風擋雨，而是利用風讓船前進。
這些路人想了想，都忍不住稱贊這兩個孩子，說他們很聰明，值得敬佩。當這些路人再回頭看時，他們的漁船已經遠去，水面上只留下壹些漣漪。
3.用韻文寫壹篇300字的短文。秋天是春夏秋冬，四季輪回，站在浩瀚的天地之間，感受著歲月匆匆的無情。如果說春天帶來了生機，夏天帶來了躁動，冬天帶來了悲傷，那麽秋天帶來了無奈。
我喜歡壹個人徜徉在滿是落葉飛舞的小徑，或是長滿青苔的空巷，任思緒被秋風吹走，直到被若即若離的惆悵淹沒，只好和宋雨桐壹起感嘆:“唉，秋天是壹種氣體！壹片蕭瑟，草木壹落再落。”秋天，秋風颯颯，落葉紛紛。
每每讀到古人的詩句，我總會被壹種深深的對秋的傷感包裹，卻不願掙脫，獨自啜飲那慢慢膨脹的惆悵與失落。不知道這是“愛上地板，說擔心給新詞”還是“說想休息，卻說好秋涼”？！反正從古至今也不是只有我壹個人為秋天難過。看看有多少敏感而深情的詩人留下了惜秋而慰的詩篇。《詩經》中“秋悲百花飛”“白露為霜”“桑葚落，乃黃落”都是對秋天的感嘆。
範仲淹的《青天黃葉秋色浪上寒煙》，畫的景物幽幽悠遠，情與景交融，深受傷害。後來在《西廂記》中，王實甫稍微觸發了“再會亭”二字，改為“藍天黃花緊西風北飛南飛”。
誰醉了小賴的霜林？總是留著人淚”更是讓人迷茫和失落。”“多情自古傷別離，輕忽清秋節更慘”是柳永的感嘆。為劉霞難過。離別是無盡的，他能帶走的，似乎只有秋風。
周邦彥的《秋陰晴，化為寒室，聽寒聲》，描寫了壹次孤獨旅途的孤獨與無奈。魏的《燕文》:“故鄉在哪裏？想想就很悠閑。
《淮南秋夜·高齋賴》寫出了孤獨的思鄉之情。相對於秋天的上述無奈，李白也露出了作為豪放詩人的本色:“自昨日不得不拋我與博爾特，今日更傷我心。
秋雁長風護航，我在這別墅裏面對它們，喝著我的酒”。總之，秋天的景色大多是淒涼的，淒風苦雨，枯草飄落，雨打殘荷，雁鳴長空...但是，在不同的心境下，詩會有很大的不同。
劉禹錫在秋風中找到了寄托，把自己從悲涼的感覺中解脫出來:“自古以來，秋天都是悲涼寂寞的，我說秋天比春天好。”當晴空中的壹只鶴在雲間飛翔時，它給碧霄仙子帶來了詩意。"
在《長安看秋》中，杜牧也看到秋風清朗，天有洞天:“霜樹外，鏡中不見壹絲壹毫。南山秋，氣勢高。"
秋雨是描寫秋天的名句——高樓盼黃昏，刨葉上有沙沙的雨聲。秋夜——睡夢中，秋聲無處可尋，落葉滿階。
秋聲——沒有感受到池塘春草的夢，臺階前的樹葉有了秋聲。秋葉——夜半風吹竹敲秋韻，所有的樹葉都是恨。
秋色——雨水侵甕新苔綠，入十字林時秋葉紅。秋月——月色浸水，空寂相呼應。
秋菊——與其在北風中被吹倒，不如在枝頭捧香而死。老朋友萬裏杳無音信，打算請江頭破洪。
秋愁——不要說總是閑著，夜夜寫清愁。秋色繁華——西風吹滿湖葉，第壹次換秋裝，別出心裁。
秋懷——壹聲稍縱即逝的嘆息出門，我在湖邊看到木葉飛。秋夢——回到夢初的秋夜，易登還在睡覺。
秋天的回憶——砧杵敲深巷月，梧桐搖落秋故鄉。秋天的啟示——每個人都在解釋悲傷的秋天，不像詩人那樣透徹地了解它。
秋天的味道——蟋蟀只知道秋天早，芭蕉上雨水很多。希望自己能有古人的曠達。在接下來的秋天裏，我能感受到喧鬧的夏天過後的清新和寧靜，感受到漫長的冬天來臨前短暫的芬芳。能體會到“秋風凜冽，正義凜然”的豪氣，少了“秋風蕭瑟”的無奈。
也會被秋天“感”到，卻不再為秋天“難過”。月光如水，像初秋的暑氣將要散盡的日子。我很想念屬於中秋節的月亮。只有這樣，人們才能感受到真正的涼爽和寧靜。
明月在日常生活中經常被我們忽略，只有在這樣壹個特殊的日子來臨的時候，人們才能想起壹些關於明月的事情。夜是那樣的寂靜，寂靜中帶著壹絲溫暖，讓秋聲的喧囂在樹梢上達* * *裏。
月之光迷離閃爍不附，營造出氤氳的氛圍，意外地讓我想起秦觀《走在沙上》詩中的壹句話:霧迷了，月也迷了。壹張“範”的備忘錄，捕捉到了月色朦朧迷離的氣息，而此時，許多模糊的往事，以朦朧的方式走進了妳的心裏。
其實有很多事情是不用想的。它壹直在那裏，像多年前的壹輪明月，壹直掛在妳的心裏。月亮的光是模糊的，朦朧的，安靜的，遙遠的。
進入月光就像進入了壹個朦朧的夢，盡管妳知道這只是壹個夢，但它讓妳想投入其中而不是醒來。在我們閩南話裏，月亮有壹個很女性化的外號叫“月娘”，我壹直很喜歡。似乎沒有太多的原因，只是因為《月娘》裝點了我們童年的許多夢想。
那時候，在夏天或者初秋的夜晚，我們通常睡在屋頂上，看著靜謐的夜空，伴著月光或者星光，在大人引人入勝的故事中入睡，睡夢中難免會夢見坐在月亮上的小船裏摘星星。那時候，老人經常對孩子說，不要用食指指著“月娘”，否則，到了晚上“月娘”就會變成鐮刀割掉妳的耳朵。
結果，孩子們不得不把食指緊緊地攥在拳頭裏，生怕壹個不小心的人會招致耳朵被割掉的詛咒。好像還有那樣的朋友，還把食指指向月亮，只怕會被嚇得徹夜難眠，生怕壹旦睡著，耳朵會被“月亮媽媽”偷偷割掉。
秋天是從夏天到冬天的過渡季節。農歷是從秋天開始到冬天開始，從七月到九月。
4.把這首古詩改寫成300字的記敘文。漁夫用他粗糙的手撫摸著兩個熟睡的孩子的臉。突然，他的眼睛裏閃過壹道神色，夾雜著悲傷、無奈、憐憫和對兩個孩子的愛...但那只是壹瞬間。漁夫擡起頭，看著桑娜，看著桑娜的眼睛，看著桑娜充滿希望的眼睛。
突然，漁夫的眼睛閃爍著希望的光芒。
“好吧，桑娜，我們壹起努力吧！為了我們的小天使，我們壹起努力吧！”
“嗯，這個主意不錯，不錯！大家壹起努力吧！”
他們把手放在胸前，低聲說出自己的希望:“上帝，願您保佑孩子們長大，願他們壹生平安。”寒風依舊呼嘯，但這間破舊而古老的小屋卻充滿了幸福和溫暖。
16年過去了，孩子們都長大了，都成了棟梁之才:老板是老板，醫生是醫生，科學家是科學家...他們把父母接到家裏，好好待他們，讓他們享受天倫之樂，別提有多幸福了。而且，他們也幫助更多像父母壹樣的窮人。
5.不要和劍橋的300字散文說再見。不要和劍橋閃閃發光的柳樹說再見。我在河邊，像夕陽下嬌弱的新娘。柳樹倒影的美麗倒映在水波中，像水壹樣在我心中蕩漾！綠色的薺菜，濕軟的泥土，水草在水中隨波蕩漾！在何康河溫柔的波濤中，我和我的心只是其中壹株水草，只因我們能被它深深浸潤..............................................................................................................................................找到那個夢想！就像在草更綠的地方掂起壹根長竹竿撐在上遊，就像壹艘滿載星光的船在閃耀的五彩空氣中歌唱......但我難過的是不能壹起唱，安靜的像代表其他音樂；仲夏的昆蟲不再吱吱叫，不再啼叫，仿佛在為我沈默，寂靜籠罩了整個劍橋.....................................................................................................................................................拋下壹切，我毫無預兆地闖入了這座美麗的劍橋。走在何康河畔，隨著時間的腳步，我想起了腦海中何康河的美麗...我不斷回想，品嘗彩虹般的回憶和短暫而美麗的夢...如果可以，我願做何康河的壹株水草，陶醉在何康河的柔波中，永不醒來。如果我能，我會的。夢見自己還是以前的自己，那個瀟灑的自己，那個最真實的自己，不顧壹切...我再也不會醒來了...“夢”不再完整，而是壹個破碎的夢，沈澱在何康河底，在我心裏，像壹杯沈甸甸的酒，越釀越香。何康的美麗和何康的記憶將永遠讓我深深眷戀。在壹個因緣際會的時候，我該不該走，離開這個充滿回憶的劍橋，滿天繁星。在這靜謐的康橋之夜，壹切都是那麽和諧，聽不到蟲鳴，仿佛在為我的離別而肅穆。今晚的劍橋是悲傷的，我為我的生活感到遺憾，帶著這份遺憾，我將告別這個充滿回憶的劍橋。我會再次遇見劍橋。歲月流逝，人事更叠，風景依舊。那美麗的影子在水波中蕩漾，更在我心中蕩漾。何康河的柔波像母親的寬容和愛人的愛撫，撫慰著我的身心。我願意做壹株水草！在軟泥上，隨著波浪起舞。而在漂浮的海藻中，沈澱下來的是壹道被碾碎的彩虹，壹道名為“夢”的彩虹。尋找夢想？去哪裏？徜徉在星光課堂，星星點點，燦爛的音樂被點燃。我覺得是為了放歌，但我不會；夏蟲也沈默了，因為這壹刻的悲傷。萬籟俱寂，這是壹首離別的歌，靜靜的，靜靜的。
6.把這首詩改寫成壹篇300字的作文。涼爽的夏夜，風打破了夏天的寂靜，明月高掛夜空，向世界散射著光芒，連往日的歡聲笑語都沒有了。
遼闊的原野，綠草如茵，綿延千裏，猶如壹片綠色的海洋。乍壹看，它像壹條沒有盡頭的綠色地毯。
此時還未見到歸來的牧童，卻先聽到了牧童悠揚的笛聲。他的笛子讓人快樂。時斷時續，它能讓人感到舒適和快樂。風中飄揚的笛聲代表著牧童歡快的心情。
牧童的笛聲越來越近，越來越清晰。牧童吃完晚飯後，已經是黃昏後了。
他壹邊熟練地吹著長笛，壹邊走向草地。他悠閑地躺在露天欣賞今晚的明月，心裏蹦出壹萬個“太美了！”“牧童根本不脫蓑衣，不想錯過這麽美的月亮。
牧童壹邊看月亮，壹邊用笛子戲弄晚風。牧童心想:如果每天都有這麽美的月亮，我也可以讓朋友們欣賞壹下。
雖然牧童已經休息了，但他仍在想著今晚的月亮。
7.把這首古詩寫成壹篇300字的作文。波光粼粼的湖水蕩漾不止。湖邊的劉姐以此清水為鏡，輕輕梳理著發辮。陽光灑在湖面上，湖面上泛著金色的波浪，漣漪調皮地在湖面上四處飄蕩。看，水裏的魚在快樂地玩耍，小蝌蚪在到處找媽媽。看，還有壹對大蜻蜓停在那裏，看著這美麗的風景。聽，鳥兒們在不停地贊嘆著美麗的景色，會唱歌的小黃鸝也在對著周圍的異物唱著這優美的歌。這首歌似乎讓他們陶醉；這首歌似乎困擾著他們；這首歌好像讓他們在這首歌裏睡著了。河岸上，綠草茂密，清爽的微風吹來，小草翩翩起舞，美不勝收。遠處山巒起伏，宛如壹幅迷人的山水畫，讓人心曠神怡。
突然，壹陣笑聲打破了寂靜的景色。遠處漂浮著壹艘船，船上坐著兩個笑著的孩子。其中壹個穿著紅色的肚兜，另壹個穿著白色的襯衫，兩個人都光著腳。壹個大壹點的孩子收起他的便士，停下他的槳，坐在漁船的中間，漁船漸漸停了下來。壹個孩子對另壹個孩子說:“船現在在湖中央。沒有槳和桿子，我們現在能做什麽讓船前進？”另壹個漢字托著下巴，靜靜地思考。"哦，對了，讓我們用傘來推動船前進吧！"說完，他趕緊從船艙裏拿出傘打開。他把它高高舉起，讓風吹在上面，風推動著漁船。就這樣，漁船緩緩移動。
路人看到了，都驚訝地想:現在下雨了嗎？這兩個孩子拿著傘在做什麽？哦，難怪不下雨的時候大家都帶著傘。原來不是為了遮風擋雨，而是利用風讓船前進。這些路人想了想，都忍不住稱贊這兩個孩子，說他們很聰明，值得敬佩。
當這些路人再回頭看時，他們的漁船已經遠去，水面上只留下壹些漣漪。
8.漁夫用他粗糙的手撫摸著兩個熟睡的孩子的臉。突然，他的眼睛裏閃過壹道神色，夾雜著悲傷、無奈、憐憫和對兩個孩子的愛...但那只是壹瞬間。漁夫擡起頭，看著桑娜，桑娜的眼睛，桑娜充滿希望的眼睛。
“好吧，桑娜，我們壹起努力吧！為了我們的小天使，我們壹起努力吧！”“嗯，這個主意不錯，不錯！大家壹起努力吧！”他們把手放在胸前，低聲說出自己的希望:“上帝，願您保佑孩子們長大，願他們壹生平安。”寒風依舊呼嘯，但這間破舊而古老的小屋卻充滿了幸福和溫暖。
16年過去了，孩子們都長大了，都成了棟梁之才:老板是老板，醫生是醫生，科學家是科學家...他們把父母接到家裏，好好待他們，讓他們享受天倫之樂，別提有多幸福了。而且，他們也幫助更多像父母壹樣的窮人。
9.《沁園春·雪》前半部分改成了300字左右的散文。北方風光千裏冰封，萬裏雪飄。放眼長城內外，只剩下壹片白茫茫；上下寬闊的黃河，河水壹下子失去了澎湃的勢。連綿的群山蜿蜒如(壹條條)銀蛇，高原(上面的山丘)看起來像(許多)白象在奔跑，仿佛要與天空競爭。天氣好的時候，看紅日下閃閃發光的白雪，特別迷人漂亮。冬天，中國北方有獨特的風景。讓天地變成壹個冰天雪地。到處都是冰在生長，到處都是雪在飛舞，到處都是純凈透明的眼睛。似乎整個空間都凝固了，所以時間停滯了。這時，妳會情不自禁地忘記自己，仿佛妳是銀冰，妳是雪，妳早已成為冰天雪地的壹部分，與這個純白的世界融為壹體，直到春雷驚醒妳的那壹刻。長城內外綿延千裏，再也看不到第二種顏色了。我只看到壹片廣闊，向遠處延伸，直到山和雲和天空再也分不開。妳看，平日裏，滾滾黃河已經停止了喧囂，沒有壹絲波瀾，沒有壹絲漣漪。它只是沈默，沈默，像壹個思想家。高原起伏，無數大象狂奔。好像在和全能神較勁。恍惚中，天空放晴，壹輪紅日升起。在水晶雪原，似乎有百花爭艷。這壹望無垠是華麗的。