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2015語文物理試卷難?

有點難。小心點。

2015河南省普通高中會考試卷

語言

註意事項:

1.本試卷***10頁,四道大題,滿分120分,考試時間120分鐘。請用藍黑筆或圓珠筆直接回答試卷。[ww^w#.& ampzzstep*。@com]

2.答題前把密封線內的項目填清楚。

壹、積累與運用(***27分)

1.以下單詞中添加的單詞,每對讀音不同的為(2分)。

A.打開/恢復模具/假裝不滿意/水平參差不齊

B.禮物/崩潰針灸/流行做作/驕傲在跌倒之前

C.給予力量/呼籲供給/感嘆人才庫/幫助有需要的人。

D.掙紮/脫離簡單/灌輸/坦白。

2.下列單詞中沒有錯別字的壹個是(2分)

A.愛心訂書機遵守規則。

B.泄壹盾,開源節流,棉絮裏藏壹針【來源:中國# @ *教育&;發布網】

C.地震發生的地點婦孺皆知,公開坦誠。

D.家具的發源地,光唱歌跳舞,平心而論

3.古詩詞是默寫的。(8分)

(1),出了無敵的外國病人,國家就亡了。(生於憂患,死於安樂)【中國&;教育%出版~ Net * #]

(2)山河破碎,風起雲湧。(文天祥《穿越零丁洋》)【W W # W ~。zzst * EP。C&A議員;om]

(3)周敦頤在《胡艾蓮說》中用“壹”字贊美荷花的高貴品質。

(4)明月千裏寄相思。”、“(《聽說王長齡遷龍標窯寄此》),寄李白對遠方友人的憂慮和關切;明月寄托了蘇軾對遠方親人的思念和祝願。

4.讀名著。(任選壹題回答)(4分)【來源:% Zhong @ Guojiao ~ #麽麽麽麽麽麽]

(1)以下是張輝小說《西遊記》和《水滸傳》中的兩個回應。請選擇壹個並簡要描述它的主要故事。

(1)逃出八卦爐中的大聖五行山(《西遊記》第七回)

(2)林馮雪山寺魯燒草料場(水滸傳第十回)[賴&;來源:z*zstep.c@~om%]

(2)童話可以讓人從小讀到老,經常讀,經常更新。請從以下兩篇童話中任選壹篇,根據具體情節寫出妳“常讀常新”的閱讀感受。

①夜鶯(安徒生童話)②漁夫和他的妻子(格林童話)[ww% w *。ZZ # s &;tep.co~m]

5.在下面段落的橫線處寫適當的句子,使整個段落語義完整連貫。(4分)

書法是中國的傳統藝術,是中華民族的文化瑰寶。① 。狹義的書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。廣義的書法是指語言符號的書寫規則。隨著文化事業的發展,②。例如,使用的工具從傳統的刷子到硬筆、電腦儀器、噴槍品牌工具等。書寫顏料的範圍從單壹的墨水到化學品、粘合劑、繪畫等。,豐富多彩;書法流派,從傳統書法到意象派、墨家,各有特色。

6.按要求回答下列問題。(***7分)

(1)下面是壹些新聞標題。請仔細閱讀,並將您的查詢結果寫在下面的方框中。(不超過20個字)(3分)

教育部將重點發展校園足球(新京報8月14,201)

②全國青少年校園足球電視電話會議在京召開(人民日報2014,165438+10月26日)。

③足球進校園第壹課,壹周壹節足球課成為現實(中國青年報2015年3月4日)【來源~:中國@教育出版#網】

④中小學足球教材將試點,足球進校園有依據(人民日報2015)來源:ZZS % t & amp;ep~。#co@m]

(2)下圖是中國青少年校園足球(CSF)活動的標誌。請結合圖案和文字介紹壹下logo的設計意圖。(4分)

二、現代閱讀(***29分)

(1)閱讀下面,完成7 ~ 10題。(***16分)

壹點點幫助

紫色的天空漸漸變暗。我拿著壹根桑枝,獨自走在山路上。

我乘市場公共汽車來到這個地方,尋找據說矗立在附近田野裏的古塔。當我在壹個陌生的國度的綠色麥田裏發現殘存的白色寶塔,回到我較早下車的那條小街時,市場早已散去。

街角涼粉攤前裹著苗帕的老婆婆的回答讓我很失望:“下午壹點以後就沒車了。如果妳早壹點到,妳可以坐帶貨攤的面包車。”【www.z~^&;z#step.co@m]

目前,沒有汽車。

“在那裏住壹晚,明天早上再去兜風。”老婦人指著對面壹棟寫著“歡迎酒店”的木樓對我說。

但我無論如何都得回去。明天早上我還有工作要做。

走30多裏路沒有問題,但是我根本不知道回去的路。

老婦人指示我沿著這條路向東走,然後不走岔路往回走。“小心,這個季節山裏有蛇。”她砍下壹根桑枝遞給我。

雷聲從遠處傳來,閃電在地平線上的烏雲中撕開壹道耀眼的裂縫。

我走著去看看有沒有路過的車可以坐。壹輛卡車呼嘯著上山。我拼命揮手,汽車從我身邊呼嘯而過。

山下的山溝裏,幾家人家的窗格透出昏黃的燈光。雷聲越滾越近,大雨不知道什麽時候會傾盆而下。我不得不加快腳步,我擔心那條蛇會突然從路邊的草叢裏鉆出來。

終於,又來了壹輛小拖車,這次我攔下來了。沒想到,司機竟然是那個人。

去年夏天在馬山,我在街上閑逛,有壹天準備集合的時候看到了他。

那時,他正靠在土墻的根部,留著長長的胡須,頭發蓬亂,神情落魄。他面前沒有討硬幣的碗,但我敢肯定他壹定又渴又餓。

幾步遠的地方有壹個茶攤。我買了壹杯水遞給他。他無神的眼神並沒有因為我的熱情而閃爍。他連頭都沒擡就吞下去了。“差不多該集合了。妳要去哪裏?妳也應該去。”我給了他壹個不經意的建議,然後走開了。【來源:zzs @ t # e % * p.com】

幾個月過去了,雖然那個人很整潔,精力充沛,但我還是認出了他。[www * & amp;。z#zstep.co^m%]

“去馬山?”我焦急地問。【中國*教育# Out &;Screen%]

“去馬山?”他猶豫了壹會兒,讓我上車。

小拖車在顛簸,他的煙頭在燃燒,紅色的亮點在閃爍。

“妳是馬山的?”他問。

“不,我是那裏的實習生。”

他有點失望:“我曾經遇到過壹個馬山人,真的是個好人。”

“妳去過馬山嗎?”

“是的。”

話題斷了,黑暗中,他似乎在微笑。開始下雨了,豆大的雨點敲著窗戶。

他突然說:“說起那次馬山之行,很尷尬。當時賭輸了,什麽都沒了,被踢出來了,住在馬山。有人給了我水喝和東西吃。可惜我不認識她。不然我真得感謝她了。”

“就為了給妳壹些水和食物給那個人?”

他不屑的看了我壹眼:“妳不懂。當時心灰意冷,羞於回家。她勸我說‘聚會很快就要結束了,妳想去哪兒就去哪兒’。我接受了她的建議,回家了。我再也不賭博了。我真的很感激她。如果不是她壹杯水壹塊蛋糕的話,我現在還不知道會怎麽樣。”

我無法掩飾我的喜悅。沒想到那點小事對他的幫助這麽大。【中國# @ *教~育&;屏幕]

他沒認出我。我決定不提是我看到他落魄的。每個人都有尊嚴,我想讓他在幫助別人的過程中有壹種完整的快樂和自豪。

“我也很感激妳。要不是我搭了妳的車,我現在還在山路上淋著雨呢!”

他聽到這裏真的很開心:“其實妳不用感謝我,只要感謝那個給我水喝的人就好了。從那以後,我意識到人有時候是多麽需要別人的幫助。”

“馬山來了!”他剎車。

"謝謝,下車喝杯熱茶,休息壹下."

他壹邊倒車壹邊說:“我得回去送貨——本來我的車到不了馬山。”[資料來源:zzs * # t ~ e % p.com]

(作者:唐敏。有刪除)

7.請按事件順序概括“我”和“他”之間的故事。(4分)【賴@來源~: #中國教育出版網%】

8.文中的“苗帕裹的老婆婆”有什麽作用?請結合具體內容,從劇情和主題角度分析。(4分)

【來源:zzst &;~ep.c#om^%]

9.文本中的“我”是壹個怎樣的形象?請簡要分析壹下。(4分)

10.聯系全文,簡要分析結局之美。(4分)

(2)閱讀下面,完成11~14題。(***13分)

為什麽不讀經典?

1“所謂經典,就是大家都認為應該讀而沒有讀的東西。”馬克·吐溫的話道出了經典的困境——沒有人否認讀過經典,但真正讀過的人卻寥寥無幾。為什麽人們會遠離經典?

因為經典本身是純粹的,它不打算討好人,也不千方百計誘惑妳去讀。作家寫作,只是想把自己對生活的感受和思考,自己的歡樂和痛苦寫出來。他是為自己寫的,最多是為他認為可以傾訴的人寫的。他沒打算讓大量讀者成為他的粉絲,也沒有其他動機。曹雪芹在“全家吃粥”的困境中寫《紅樓夢》,只是想寫“壹把苦淚”,沒想到會讓它成為暢銷書,賺得盆滿缽滿。所以經典不會總想著給妳提供方便,不會挖空心思哄妳逗妳,不會因為妳看不懂而被貶低。

(3)因為經典關註的是事物的本質。對於同壹個聳人聽聞的新聞事件,經典總能深入其中,照亮事件背後人性的陰暗;而平庸的作品只會渴望那些鮮活的、戲劇性的過程,對於故事之外的東西,沒有耐心也沒有能力做更深入的分析。《安娜·卡列寧》和《包法利夫人》都是以當時沸沸揚揚的情色事件為背景。這些故事足以吸引人們的眼球,被報紙八卦追逐,但在這些地方,人們找不到故事萌生和發展的動力。只有列夫·托爾斯泰和福樓拜這樣的作家,以其天才的洞察力,準確地描繪了壹個人的熱情與夢想,掙紮與無奈,揭示了人性的豐富性和局限性。經典就是這樣,著眼於事物的內部,觸及事物的硬核,揭示生命的本質。

因為經典過於註重那些本質的東西,往往忽略了表面和細節。在表現形式上,它們有時顯得沈悶而笨重,並不以輕盈迷人的外表來娛樂人。就像很多真的很笨的人,經常會因為壹些小事而糊塗,因為壹些笨拙的行為而被取笑。但是,那些聰明機敏的人,待人接物四面八方,但如果妳試圖從他們身上找到壹種獨特的個性和精神,往往是緣木求魚。它的背後並不那麽具有觀賞性,經典體現的是壹種真正深刻而獨特的稟賦。

⑤這些特點使得渴望“輕讀”的讀者脫離了經典,無法分享來自人類優秀心靈的感受、智慧和發現。

⑥因為閱讀經典需要足夠的時間和平靜的心態,匆忙的生活節奏,過於豐富甚至泛濫的信息,養成了現代人的閱讀習慣。面對鋪天蓋地的碎片化、娛樂化信息,人們沒有時間去潛心鉆研長盛不衰的文學作品;人們無法靜下心來欣賞壹個景物描寫,揣摩壹個微妙的心理變化過程;人們沒有耐心去細細品味節奏、韻律、布局的精妙,去享受純粹的文字之美。

⑦我們也可以有壹些疏遠經典的理由,使我們對人類精神的傑出成就視而不見,使我們錯過了通過苦苦追尋而獲得的深刻、智慧、精神愉悅等美好而珍貴的收獲。考慮到這壹點,我們應該采取行動。

(作者:彭程。有刪除)

11.請結合全文,從兩個方面總結人們“遠離經典”的原因。(4分)

12.這篇文章第壹段的作用是什麽?(2分)

【中國~出品@ *版&;凈額%]

13.請簡要分析第③段中的論點。(4分)

14.以下哪個材料適合作為第六段的論據?請簡要說明原因。(3分)【賴#來源:~中國@教育%出版網】

媒體學家尼爾·波茲曼(Neil Pozmann)在《娛樂至死》中揭示,這是壹個泛娛樂的時代,深刻的思考正在迅速消失,我們變得草率浮躁,只能以壹種消費的心態去容忍那些低劣膚淺的讀物。【來源:* #中~焦&;%凈值]

材料二蘇霍姆林斯基說:“壹所學校可能什麽都有,但如果沒有人們發展和精神生活所必需的書籍,或者人們不喜歡書籍,對書籍漠不關心,那麽它就不能稱為壹所學校。”

三、古詩詞閱讀(***14分)

閱讀下面兩段文字,完成15-18題。(***10點)

(壹)十年春,齊師伐我。公將出戰,曹劌請看。他的同鄉說:“當權的人會策劃這件事,妳為什麽要參與其中?”?"“當權者目光短淺,無法深入思考,”曹劌說。"然後他們去法院見公爵。“妳為什麽而戰?”曹劌問道。莊公說:“我從來不敢知道吃的和穿的,壹定要送給身邊的大臣。”對:“小好處還不夠(都完了),百姓聽話。莊公說:“祭祀用的豬、羊、玉器、絲織品等等,我從來不敢誇大數目,我必須對上帝說實話。”。曹劌說:“肖驍沒有信用,得不到神靈的信任,神靈不會保佑妳的。”。". "莊公說:“即使妳看不到肖驍所有的訴訟案件,我也必須以事實為依據。”是的:“忠誠屬於妳。妳可以去打仗。請隨戰。”[中國% # teaches & @ Education *出版網]

那壹天,齊桓公和曹劌坐在壹輛戰車上,在北鬥和琦君交戰。莊公正要下令擊鼓。“現在不行,”曹劌說。”等到琦君三次擊鼓之後。曹劌說,“妳可以敲鼓。". "琦君被徹底打敗了。他們的公爵命令馬被馬追趕。“現在不行,”曹劌說。”然後他走下戰車,看著琦君車輪的痕跡,爬上戰車,支撐著戰車的前欄桿看著琦君的隊形,說:“可以追擊了。". "於是,對琦君的追擊被追擊。勝利後,國王問他為什麽會贏。他說:“戰鬥需要勇氣。意氣風發,然後沒落,三精疲力盡。我是疲憊的,我是過剩的,所以我會克服它。大國是不可預測的,也是令人恐懼的。我視之為亂,看其旗,故追之。”

(《曹劌辯論》)

(2)和老公打架,就有勇氣。如果妳再失敗,妳會精疲力盡的。國家和諸侯往往都知道這些話。用兵沒有什麽高明之處,總有用不完的氣。孫仲謀攻合淝,生於張遼。諸葛武侯攻陳倉在趙昊被打,壹開始都太憤怒,漸漸失敗。而荀子的撤①逼陽③,氣盡而復起;魯抗拔西陵時,預料城池難立,但他養精蓄銳,先準備外援,等待自己的死期。這也是善用氣。(摘自曾國藩《庭經》【來源:%中國@ *出版網】

註:①荀彧:春秋時期晉國將軍。②拉出來:進攻。③迫陽:姓,古夷族成員。4:快。⑤準備:準備。

15.下列句子中加詞解釋不正確的是(2分)【來源:%中文* &;王嬌@ ~]

A.衣食無憂,敢專也專:壟斷。

B.壹個小小的字母不祝福,上帝祝福:祝福。

C.小監獄,雖不檢查,必在愛情監獄:疏忽。

D.看它的旗,把它趕走:倒。

16.將第(1)段中劃線的句子翻譯成現代漢語。(2分)

大國是不可預測的,也是令人恐懼的。

17.第(1)款的標題是後人加上的。為什麽後人用“曹劌辯論”而不是“長勺子之戰”作為標題?(2分)

【來自%來源:zzst ~ ep.com @ &;]

18.軍人應該如何利用士氣取勝?請用冠詞概括第(1)和第(2)段的內容。(4分)【賴# ~ &;*來源:中國教育網】

【來源&;:中國*教@網]

讀下面這首詩,完成19-20題。(***4分)

北堡山下的壹個停泊處[來自@ Source #%:中國教育出版網~]

王灣

在藍山下,我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。【來&;%來源~:中國教育網】

直到退潮時河岸變寬,沒有風吹動我孤獨的帆。

...夜晚讓位於太陽的海洋,舊的壹年融化在清新中。【ww~w.z*^zst&;ep.c@om]

終於我可以派我的信使野鵝,歸巢洛陽。

19.這首詩表達了怎樣的思想感情?(1)

20.“什麽樣的自然興趣...夜晚讓位於太陽的海洋,舊的壹年融化在清新的陽光中?是如何表達的?請結合具體內容進行分析。(3分)【來源@:%中國教育網#】

四、作文(50分)

21.選擇壹篇作文。(50分)

(1)標題:房間裏有輕微的動靜

要求:①在橫線上填上適當的單詞,完成題目,然後寫壹篇作文。

(2)除詩歌外,文體不限。600字左右。

(3)文中不應出現人名、學校名、地名等真實名稱。

(2)閱讀下面的材料,然後寫壹篇作文。【資料來源:zzs * # ~ te % p.com】

獅子每次捕獵失敗,總會告訴自己,我的耐力可能不如獵物,但我爆發力很強。下次打獵,我會努力發揮我的優勢。【來源* &;:鐘# ~國窖@教育出版網】

三年後,它成了草原上最好的獅子。

要求:①根據材料的意思,選擇合適的角度,自己做題目。【中國教育出版@ &;Net * #]

(2)除詩歌外,文體不限。600字左右。

(3)文中不應出現人名、學校名、地名等真實名稱。

2015河南省普通高中招生考試

語文試題參考答案及評分標準

壹、積累與運用(***27分)

1.c (2分)2.b (2分)

3.(1)進了就沒有法家了。(2)如果妳生來就有起伏,雨水會打妳。(3)獨愛蓮花,則除泥,而不妖。(4)吾將憂吾心與明月隨風(君)直到夜郎溪,願人長久。***8分)

4.(1) ①孫悟空被推進八卦爐,沒有被燒死,而是被煉成了暴眼;他撞倒了八卦爐,逃了出來。(2分)孫悟空與天官大鬧,玉帝求如來解救;如來施了咒,把孫悟空放在了五行山下。(2分)(意思是對的。***4分)②在滄州,劉等人設計林沖鎮守飼草場;大雪壓得草堂不堪重負,林趕到山寺避雪。(2分)劉命人燒草料田,害林沖;林沖得知真相,在山寺前殺了陸等人。(2分)(意思是對的。***4分)

(2)①夜鶯的例子:當我讀到真正的夜鶯的歌聲可以驅走疲勞和死亡時,我感嘆它歌聲的神奇;現在我再讀壹遍,從皇帝、侍衛、普通百姓對真假夜鶯的態度,體會到作者對真善美的贊美。②漁夫和他妻子的例子:可憐的漁夫放了壹條會說話的比目魚,漁夫的妻子壹再讓比目魚滿足她的貪欲,最後魔力消失了,讓他們壹如既往的貧窮。我曾經感嘆魔法的神奇,痛恨漁夫妻子的貪婪;現在我佩服作品的巨大現實意義和高超的諷刺藝術。(體現“常讀常新”,2分;情節符合原著內容,2分。***4分)

5.①書法有狹義和廣義之分;②書法也在不斷發展。壹句話2分,***4分。如果有其他答案,也可以酌情給分。】【賴@來源%:中國教育&;*凈]

6.(1)校園足球已經被關註並逐步推廣。(意思沒錯。“校園足球工作”、“關註”、“推廣”的含義是1.1,***3)

(2)舉例:圖案主體部分為足球,足球上標註“CSF”,寓意中國青少年校園足球;在足球上畫翅膀,意味著翺翔,意味著活力,意味著足球帶給學生的快樂。“陽光體育,快樂足球”四個字,指明了校園足球的目的和意義;這些文字隨意排列,充滿動感,顯示出活力和快樂。(有道理。壹方面,“圖案”和“文字”是2分,***4分)(**7分)。

二、現代閱讀(***29分)

(1)(* * 16分)

7.幾個月前,他去了馬山,“我”給他買水和蛋糕,勸他回家。(1)“我”剛剛在步行的山路上攔住了他的車。他沒有認出我,告訴我幾個月前在馬山發生的事,以為得到的幫助改變了他。到了馬山,“我”才知道他是專程來送行的。(3分)(意思是對的。***4分)

8.①劇情:說明“我”面臨的困境,寫出“我”走回來的原因,為故事做鋪墊。墊。②主題:老婦人的言行充滿了善意,表現了她對陌生人的善良和關懷,豐富了主題。(意思沒錯。壹個角度2分,***4分)

9.①善良、關心、樂於助人:為落魄的他買水、買餅,勸他回家。2細心體貼,尊重他人:我沒有說“我”曾經幫助過他,維護了他的尊嚴,讓他有壹種完全的幫助別人的快樂和自豪。(意思沒錯。壹方面2分,包括圖像1分,分析1分。***4分)

10.①指出他在雨夜送“我”,突出了他的善良和愛心,使人物形象更加生動。(2)突出滴水之恩回饋社會的主題。故事以這樣的方式結尾,出乎意料又合情合理,更有藝術性。(4)戛然而止,給讀者留下回味的空間。(意思沒錯。1.1, ***4)

(2)(* * 13分)

11.①經典本身是純粹的,它關註的是事物的本質,在表現形式上沒有那麽裝飾性,讓讀者與之分離。閱讀經典需要足夠的時間和平靜的心態,而現代人習慣於以稍縱即逝的方式閱讀。(意思沒錯。壹方面2分,***方面4分)

12.①引用名言,指出經典面臨的尷尬處境,引出討論的話題。(利用疑問(問題)引起思考,引起如下。(意思沒錯。1.1, ***2)

13.先提出觀點:經典關註本質的東西。(1)然後,分析對於同壹個新聞事件,經典和平庸的作品有不同的關註點,突出經典關註事物的本質;然後拿兩部名著舉例證明。(2分)最後再強調壹次,經典重在事物的本質。(1分)(意思沒錯。***4分)[w ~ ww . zzs TEP * &;。co@m]

14.(1分)因為第壹篇材料論述了泛娛樂時代使人變得急躁浮躁,只能看膚淺的書,這與第6段的觀點是壹致的。(分析有道理。2分)(**3分)

三、古詩詞閱讀(***14分)

15.c (2分)

16.(齊國是大國,很難預測(其真相)。我擔心(他們)有埋伏。(意思沒錯。“V”是1,大意是1。***2分)

17.第(1)段主要是關於曹劌對贏得戰爭的方法的討論,這顯示了曹劌的“遠見”。(1分)而且對雙方在瓢戰中的交鋒描述不多。(1分)(意思沒錯。***2分)

18.①在敵軍士氣耗盡,我軍士氣高漲的時候,要及時出擊。②善於保存士氣,不要“開頭急躁”。(3)士氣低落的時候,試著振作起來。(4)不能速戰速決時,要善於養精蓄銳。(意思沒錯。壹個1,***4)

19.鄉愁(意思沒錯。1)【來源:中國%教育出版網# &;]

20.時間序列交替(時間變化、季節交替、新舊交替)(1分)例1:通過對景物的描寫,在紅日已出、舊年未盡、新年已至的畫面中表現自然情趣。例二:運用擬人修辭法,“活”與“入”賦予“日”與“春”以人的情態,生動地表現了自然情趣。(分析有道理。2分)(**3分)