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中國詩歌的答題技巧

首先可以從思想內容和藝術形式兩個方面入手。

1.抓住詩歌的主題

(1)抵禦外侮,報效國家如杜甫的《春望》、陸遊的《十壹月四日風波》、文天祥的《過零丁洋》;

(2)譴責統治者昏庸,如杜牧的伯秦淮;

(3)同情普通百姓的疾苦,如張的《山羊?潼關懷古》,白居易的《看割麥》;

(4)表現親情、友情、愛情,如的《送別赴蜀都督》,李商隱的《無題》,馬致遠的《天凈沙》?秋思”;

(5)抒發作者的高尚情操或真情(哲理),如朱的讀書心得、陶淵明的飲酒、杜甫的尋嶽、王安石的登高和蘇軾的水調歌頭;

(6)熱愛自然,贊美河山之美,如白居易的《錢塘春遊》;

2.欣賞藝術形式

(1)直抒情詩,如張的《山坡羊?潼關鄉情”“興,百姓苦;死,百姓遭殃!”杜甫《茅屋被秋風吹破》的結尾,“安得有千萬間寬敞的樓房,天下的窮人都是幸福的!風雨平靜如山。喔!突然看到眼前這房子,我壹個人就凍死了!”

(2)情景交融,如杜甫的“遙望嶽”和“登上山頂壹窺,便可壹覽無余,其他山峰都顯得相形見絀..”王安石的“登峰造極”是“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高處。”

(3)巧妙運用修辭(如比喻、對比等。),如李白的《很難走》,“很難走,很難走,許多不同的路,現在在和平?總有壹天,我要乘風破浪,揚帆直上,跨越深深的大海。”龔自珍《紀海雜詩》末道:“落紅非無情事,化作春泥更護花。”

(4)含蓄凝練,表面上有壹層意思,其實還有另壹層深意,如朱的詩:“方塘開半畝,天有雲。”。求運河如此清澈,因為有源頭活水。“如果沒有閱讀題目的暗示,恐怕很多人真的會認為作者在寫壹個美麗的池塘。

(5)用詞有特色,如白居易《錢塘春遊》“幾只早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。花兒越來越誘人,淺草可以沒有馬蹄鐵。”句子中帶點的幾個詞,在表達早春的“早”時,是獨特而準確的。

二:除了語言的味道,還要考慮以下幾點:

第壹,在抒情上,不管是直接抒情還是間接抒情。在間接抒情中,也有借景抒情、以景(事)抒情、情景交融抒情、持物抒情。

第二,在描寫上,是靜態和動態的結合,它們之間的相互對比或者說是描寫、勾勒和素描,以及描寫順序。

第三,在表現手法上,是否運用了渲染、對比、比喻、象征、典故、寓言、想象等手法。

第四,修辭中是否運用了比喻、類比、對比、誇張、借代、雙關、互文等。

三個。堅持提示,規範表達。

壹般來說,寫作有三個方面:壹是寫什麽,比如寫什麽,唱什麽,珍惜什麽,說什麽。二是怎麽寫,比如怎麽表達感情,怎麽描寫,用了什麽表現手段和修辭。三、為什麽要寫,比如表達……感受、反映……現實、表達……興趣、寄托……感情、表達……追求、揭示……傾向、發出……遺憾等等。