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唐素蘭和她的《笨狼的故事》

《笨狼的故事》是著名兒童文學作家唐素蘭的童話系列。

唐素蘭,1965出生於湖南寧鄉,1985畢業於湖南師範大學中文系,191考入浙江師範大學中文系兒童文學研究所,碩士畢業。歷任郴州市商業學校教師,湖南少年兒童出版社編輯,期刊編輯室副主任,《少年作文輔導》雜誌主編,湖南師範大學文學院教授。

唐素蘭創作出版了40多部兒童文學作品,獲得過全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎。代表作有《笨狼的故事》、《小魔女很美》、《閣樓上的小精靈》等。

唐素蘭在本書第二版的序言中說,《笨狼的故事》在中國大陸第壹次出版時,他的兒子上小學壹年級,現在她的兒子已經成為壹個年輕人。

從最早的關於笨狼的故事開始,唐素蘭就在慢慢地寫著壹系列關於笨狼的故事。在此期間,與笨狼相關的作品已經出版,2014,她還出版了三本關於笨狼的新書。

從1996開始,笨狼的故事在小學導讀連載,壹個* * *,連載33個故事。之後,唐素蘭繼續撰寫有關笨狼的故事,先後出版了《笨狼的爸爸媽媽》、《笨狼的學校生活》、《笨狼》、《聰明兔》等書。

《笨狼的故事》於1998年在中國大陸出版。之後《笨狼的故事》獲獎無數,包括1999的張天翼童話寓言獎,2000年第五屆宋慶齡兒童文學獎,2002年中國作協舉辦的第五屆優秀兒童文學獎。

《笨狼的故事》這本書的主要讀者似乎是幼兒和小學低年級的讀者,因為笨狼單純的性格似乎就是這些孩子的寫照。在這本書裏,“笨狼”並不是因為笨而搞笑,而是在他的性格裏,那種單純和可愛吸引著孩子們喜歡上了這只“笨狼”。

但是,成年人也很容易被這本書吸引。不要因為是兒童讀物就錯過了。裏面的內容很多,成年人也能從中看到自己的影子。

這本書的特點是——人物簡單可愛,情節描寫舒緩,語言精雕細琢。

首先,笨狼這個角色的出現,有著戲劇性的壹幕。“笨狼”這個名字是他父母給他起的,並不是因為他自己的愚蠢。

我們從書上看到,笨狼的媽媽很浪漫,喜歡旅遊,笨狼的爸爸很在乎笨狼的媽媽。這樣的家庭似乎是笨狼單純浪漫性格的根源。雖然書開頭笨狼的媽媽“離家出走”,後來笨狼的爸爸也“追媽媽”。笨狼想過沒有父母的窮日子,但是笨狼很獨立,壹個人住也不覺得焦慮。

之後的每壹個故事都在講述笨狼的可愛。可能有人會覺得笨狼真的很笨,但我覺得這是壹個成年人的視角。唐素蘭是以壹個孩子的視角來寫這個故事的,所以書中笨狼的愚蠢讓人覺得特別可愛。

其次,在劇情上,笨狼的每個故事都是獨立的。這個特性可能與序列化有關。連載時,不僅要考慮故事的連貫性,還要考慮每個故事的獨立性。因為不是每個讀者都會讀前面的故事,所以獨立的壹章不僅適合孩子讀,也適合家長讀給孩子聽。

雖然故事是單獨的壹篇文章,但書中的主角並非毫無關聯。聰明的兔子、青蛙醫生和尖嘴狐貍在書中的不同章節反復出現。這樣,笨狼的故事就有了長篇故事的關聯性,可以加深小讀者對書中人物的印象。

最後,在語言方面,笨狼的故事不是簡單的而是搞笑的故事。書中的語言對話簡單,貼近兒童語言的特點。場景敘述時,具有語言優美的特點。有些句子單獨拿出來可以是壹首小詩。

比如,唐素蘭在描寫下雨的情景時寫道:“雨點落在樹葉上,‘沙沙沙’”。雨點打在小木屋上,小木屋“叮當”作響,仿佛在唱歌。”這樣的語言特點特別符合兒童文學對語言的要求,因為兒童文學的語言既要有兒童言語的特點,又要有語言的美。

在這方面,笨狼的故事不僅是壹個故事,而且在故事中使用了大量優美的語言,這些語言構成了本書語言的獨特藝術特征。

書中每個故事的獨立性是這本書的特色,但個人認為,正是這種特色也構成了這本書的不足,即章節的不連貫。如前所述,這本書由三十三個故事組成,故事分開讀是沒有問題的,但編成壹本書,就完整地讀完了。有些故事有兒童故事的特點,比如前幾個故事,有些故事好像是寫給大壹點的孩子聽的,比如中間的。當然,這些只是個人感受,並不代表這本書裏的故事不夠精彩。

唐素蘭已經寫了20年的《笨狼》。這期間,當年看《笨狼》的孩子,現在都是成年人了,但《笨狼》的故事還在繼續,不得不佩服唐素蘭在寫作上的勤奮和熱情。

這也從另壹方面說明了《笨狼》是多麽受年輕讀者的喜愛,不僅是二十年前的讀者,還有二十年後的孩子。

好的文學作品總是會被時間沖刷的,米卡。這是壹只笨狼的故事。