作者把這首詩放進高中語文課本的意圖也很明確。高中校園裏到處都是十七八歲的少男少女，他們之間碰撞出愛的火花並不罕見。
與其通過關雎、賈簡來神化這段愛情，讓學生更加向往，不如用詩歌給這些孩子上壹課，讓他們不被愛情沖昏頭腦，變得更加理性。
所以這首詩不是反對早戀，而是告訴這些孩子要樹立正確的愛情觀。而不是因為自己的軟弱、固執甚至幼稚，而讓本該開放絢爛的愛情之花早早枯萎。
作品欣賞
在這首詩裏，墜入愛河的女人被拋棄了。這當然是“孟”這個男人當初自暴自棄的結果，但其實與女方自身的性格缺陷和對愛情的態度有著密不可分的關系。
雖然從前半段敘述來看，兩人有壹段甜蜜的愛情，但這也說明了女方對愛情的想象過於美好，被“自保”的誠實表面所蒙蔽。“自保”看似是壹個忠誠守信的人，其實只是女主的自我感覺。
從後來的詩來看，女人之所以把自己托付給自保，是因為對方對他發過誓。花前月下說壹些話很世俗，但也是人之常情，只是怕對方說這些話只是為了討好她。