選哪門課取決於妳的申請水平。
讓我們面對入學考試中的問題。看看這個網站。資料挺全的。ahref=成人漢語言文學自學考試應該考哪些科目？統考:中國現代文學史、中國古代文學史(壹)、中國古代文學史(二)、語言學概論、外國文學史、中國近現代史綱要、中國現代文學史和馬列主義文論:馬克思主義基本原理、新聞學、影視藝術概論、美學，如果是本科，要考以下科目:公共課:1、馬克思主義基本原理概論2、 中國近現代史綱要23、英語(二)(如果不考英語，可以選擇法語、日語、俄語)專業課:1、中國現代文學2、中國古代文學史(壹)。 語言學概論選修課:考外語的選修三門，不考外語的選修1，紅樓夢研究2，魯迅研究3，20世紀歐美文學史4，現代漢語語法研究5。如果妳的專業不是妳的專業，那就多上兩門課:1，中國古代文學研究1，中國古代文學研究2。
漢語言文學專業有哪些課程？語言學概論是我國漢語言文學專業教學的必修課。
本課程的教學目的是通過對語言學基本理論和概念的闡釋，為學生提供必要的理論知識，為探索語言理論奠定基礎。
本課程主要教學內容為:1，語言在社會中的地位和作用；2.語言的結構；3.語言的發展。
中國現當代文學專題(1)(2)本課程6學分，壹學年。
“中國現當代文學專題”是中國漢語言文學本科教學的壹門選修課。
本課程的教學目的是在學生系統了解中國現當代文學史，包括各大學會、流派和代表作家作品的基礎上，對某壹文學現象進行闡釋，培養學生正確的文學史觀，提高學生獨立分析文學現象和欣賞文學作品的能力。
本課程的主要教學內容如下:第壹學期，對小說(或詩歌創作或文學)在中國現代文學發展中的演變進行較為深入細致的分析；第二學期對中國當代文學發展中的主要文學現象(包括文學)進行了詳細的描述和分析。
“20世紀外國文學專題”是壹門4學分的課程，為期壹學期。
“20世紀外國文學專題”是我國漢語言文學專業本科教學的必修課。
本課程的教學目的是在學生外國文學史知識的基礎上，著眼於20世紀西方文學特別是現代主義文學的發展，開拓學生的文學視野。
本課程主要教學內容:講授20世紀西方文學的發展，重點講述西方現代派文學的起因、發展過程、主要流派的理論主張、代表作品、文學特征、影響及評價。
《語文專題(1)(2)》為7學分課程，壹學年。
“中國話題”是我國漢語言文學專業本科教學的必修課。
這門課既包括現代漢語，也包括古代漢語。
在現代漢語方面，通過現代漢字和漢語規範化兩個專題的教學，使學生能夠正確使用現代漢字和漢語，提高交際能力。
主要教學內容:現代漢字——主要研究現代漢字的屬性和應用(屬性包括字數、字體、讀音和語序，應用包括人際界面和人機界面)；在古代漢語方面，通過本課程的學習，學生可以對古代漢語的基礎知識有進壹步的了解。
主要教學內容:1，漢字的結構與演變，漢字與古代漢語詞匯學習的關系；2、音韻學常識；3.意義及其變化，詞與詞的關系，漢字、語音、詞匯的關系；4.古今語法的基本差異和漢語語法的主要變化。
《中國古代文學專題(1)(二)》為壹學年12學分的課程。
《中國古代文學專題》是我國漢語言文學專業本科教學的必修課。
本課程的教學目的是在學生系統了解中國文學發展演變、重要文學流派、重要作家和作品的基礎上，進壹步闡釋小說、詩歌、戲劇的代表作家和作品，提高學生對中國古代文學的閱讀能力和鑒賞水平。
本課程的主要教學內容有:“小說專題”，講授中國古典小說的演變，對壹些有代表性的作品(如《聊齋誌異》、《水滸傳》、《三國》、《紅樓夢》、《聊齋誌異》)進行更深入細致的分析；《詩詞專題》講授中國古典詩詞的沿革，對壹些有代表性的詩詞(如《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》)進行更深入細致的分析；《戲曲專題》講授中國古典戲曲的沿革，對壹些代表作品進行了更深入細致的分析。
《中國古代文論選讀》是壹門4學分的課程，為期壹學期。
《中國古代文論選讀》是我國漢語言文學專業的必修課。
本課程的教學目的是在學生中國文學知識的基礎上，把握中國古代文學思想的發展，了解古代文論經典作家的文學思想，從而加深對中國文學的理解。
本課程主要教學內容:主要講解從先秦諸子(包括孔子、莊子)到魏晉南北朝(以劉勰為代表)的文學名著，以及唐宋詩詞、明清小說戲曲的理論，從而把握中國古代文學批評家豐富的理論成果。
藝術鑒賞是壹個學期3.5學分的課程。
《藝術欣賞》是我國漢語言文學專業本科教學的限制課程。
本課程的教學目的是讓學生了解主要藝術門類的藝術特點，初步掌握欣賞藝術的主要方法，通過欣賞實踐提高文化欣賞的品位。
本課程主要教學內容:除藝術概論外，還有包括建築、繪畫、雕塑、工藝美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲劇、攝影、電影等藝術門類11。每個藝術門類的鑒賞壹般分為三個有機組成部分:語言特點、具體作品鑒賞和鑒賞方法。
“特別寫作”是壹個學期4學分的課程。
“主題寫作”是我國漢語言文學專業本科教學的限制課程。
本課程的教學目的是在學生學會“基礎寫作”後，通過點評和寫作練習，大大提高學生的寫作能力。
本課程主要教學內容為:1、範文解讀2、習題評價3、寫作練習。
現代教育思想是壹門壹學期3個學分的課程。
本課程的主要內容有:教育思想概述、科教興國思想、可持續發展教育思想、主體教育思想、科學教育思想、人文教育思想、創新教育思想、實踐教育思想、終身教育思想、國民教育思想和全球教育思想。
通過本課程的學習，學生可以了解現代教育理論研究和實踐發展的最新成果，以及對重要學校教育和其他教育形式的新認識，了解教育思想的發展態勢和客觀規律，實施素質教育的理論基礎和教育基本原理的發展線索，掌握現代西方和中國基礎教育實踐的發展和壹般理論研究成果在學校教學中的具體應用思路。
《中學語文教學研究》課程3學分，壹學期。
本課程的主要內容包括當前中學語文教學改革的現實問題和中學語文教學研究的最新成果。
通過學習，學生可以更新教學觀念，提高教學能力和教研能力。
函授漢語言文學專業具體考試科目，高中:語文、數學(文學)、英語高中:語文、數學(文學)、英語、歷史、地理初中:英語、大學語文。