大家都說我們要讀書。早上因為人少，不用擔心別人因為自己讀書不好而取笑自己。我們可以壹遍又壹遍地大聲朗讀來提高我們的英語語感和加強我們的記憶。早讀可以幫助我們早上起床。如果我們早上必須起床，我們壹定會早點睡覺。之後我們會逐漸養成早起早睡的習慣，人體才能更加身心健康。
晨讀的優勢:其實晨讀離不開老師的具體指導，參與，和諧。如果讓學生隨意選擇，可能會使晨讀缺乏明確的針對性。為什麽要完善和填充學生瀏覽的具體內容，為了更好的拓展大學生的視野。根據各種教學方法，可以調動大學生的積極性，更好地利用上午。實踐經驗證明，在整個閱讀過程中，壹些膽小的學生擺脫了“張嘴”，大膽地進行接觸，掌握了壹些閱讀方法，從而引起了強烈的愛好，形成了早期閱讀的習慣。
朗讀有閱讀和口語的成分。有的同學只會熟練刷題，膽小不敢開口，不願意看。所以我們鼓勵大家張開嘴巴，在學習的同時關註句子和成語，感受句子在實際語言和自然環境中的用法和差異。
晨讀是壹種習慣，需要家長和老師的監督和管理。不按時督促，孩子就會忘記，讓寶寶意識到晨讀的現實意義和必要性，這也是特別核心的。如果孩子根本沒有意識到晨讀對自己的實際意義。