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二月二節

二月二日的詩句如下:

1,二月二號。

原文:二月二日,春光明媚,我們互相扶持著做了壹個花糕。身體好的扶柴,壹年四季不要怕辛苦。

2月2日,雨過天晴,草和菜芽在雨中不停地生長。春遊的少年騎馬,在渡口排隊,可見春遊的人真的很多。

欣賞:這是白居易的壹首詩。在詩中,妳可以想象到白居易無憂無慮的春天心情。

2.二月二號。

原文:二月二,東風暖,吹笙暖。花蕊如柳芽,如眼婀娜,紫蜂蝶盤旋,更顯修長。他已經回到他的家鄉三年了,他已經在他的家鄉三年了。新灘上的河不明白我的心思,風吹雨打的屋檐好像很響。

2月2日是青年節。這首詩的第壹句“二月二日的江上行”指出了壹次河上春遊。第二句“東風暖聞吹笙”,描寫壹次春遊的最初感受和印象。和煦的東風,和煦的旭日,都散發著和煦的春光,也就是那聲聲,似乎把春天的溫暖帶回了大地。

賞析:川中習俗,二月二是青年節。《聞吹笙》和《暖東風暖日》分別從聽覺和感覺上寫出了行走在清江上的感受——春天的溫暖無處不在。

3.2月2日日出。

原文:太陽快要升起的時候,霧在雨中失去了腳。天空突然變成了清澈的山簾,雲裏還含著州石和衣服。燕村南北的黃鸝語,龍脈高低的紫燕。誰像田家那樣懂得這種歡樂,誰在牛對面吹口哨?

太陽出來之前,江邊的霧氣開始變小,天空突然放晴,白雲像石頭壹樣披上了壹層衣服。黃鸝在村頭鳴叫,燕子因為大霧天氣飛得很低。誰能體會到農村人的幸福,誰能喊到孩子們騎著牛回家的景象?

賞析:寫這首描寫農村初春景色的詩有兩個妙處:壹是把天氣從煙雨蒙蒙到陽光明媚的過程寫得極其生動,對聯運用了兩種擬人手法,句法靈活。二是用殷飛的自然風光烘托農人的歡樂,用細致入微的手法表現詩人對自然的熱愛。