詩歌、行動和吟誦；也是朗誦詩歌的活動，也是欣賞詩歌的階段。背詩的過程也是欣賞詩歌的過程，而背詩是背詩的深化——去“背”詩的情感，即抒發其情感。詩歌也是詩人欣賞、抒發情感、創作詩歌的重要方式。對，做對聯，配對。
數據詩擴展的要求如下:
1，愛古人。背誦是反復揣摩作者的本意，理解詩歌的含義。總有壹天，它會突然和作者千百年來的心靈相通，這篇文章會被傳唱。
2、自帶曲調。壹些特別有感情的文章會反復背誦，最終熟讀古人。此時，這篇文章的語調與基本聲調差別較大，只適用於這篇文章。
3，自身修養。朗誦者把誦經作為壹種自娛自樂、學習健身的手段，成為生活中不可或缺的壹部分。此時，誦經對身心健康、補氣自然有著重要的作用。