為什麽這麽說?我來壹步步回答,希望能給出壹個合理的答案。欣賞好詩,閱讀優秀作品。希望我的回答對妳有幫助。
這兩首詩出自南宋詩人葉紹翁,全詩如下:
簌簌葉送寒聲,江面秋風動客。
我知道小孩子挑促織,晚上籬笆上落了壹盞燈。
如題所述,詩中有哪些詞語反映了詩人在異鄉的漂泊?
要回答這個問題,首先要看這首詩是什麽時候寫的。其次,詩人要看詩人說了什麽。
“夜”是夜晚的意思;“書”,動詞,意為書寫、題記、記錄;“見”指詩人所見所聞;《夜書所見》這個題目的整體意思是:記錄晚上的所見所聞。
那麽詩人今晚的所見所聞意味著什麽呢?壹起走進詩歌。
“簌簌葉發寒聲,江面秋風動人情。”前兩句的大意是,沙沙的秋風吹著梧桐葉,發出沙沙的聲音。迎面而來的秋風明顯有些寒意,江上秋風吹來,這艘船上的詩人不禁懷念起故鄉。
從前兩首詩中,不難看出詩人是壹個流浪者。他在外面旅行,晚上在船上過夜。那也是深秋的壹個夜晚,壹陣沙沙的秋風吹來,梧桐葉從樹上飄了下來。
落葉和秋風吹枝的聲音是詩人的視覺和聽覺體驗,詩人從視覺和聽覺兩個方面把握深秋的特點來描寫。
詩人為什麽從視覺和聽覺延伸到對故鄉的思念?其實這和我國的傳統文化密切相關。
宋玉在《九辯》中說:“唉,秋是靈!壹片蕭瑟,草木搖落衰敗。”秋天蕭瑟的景色很容易觸動人的內心。
宋玉之後,秋景蕭瑟,常與文人的情懷聯系在壹起。唐代詩人杜甫也曾寫道:“我從三千裏之外趕來。悲涼的秋天,我百年的悲哀,我獨自爬上這個高度。”
在古代,尤其是漂泊的遊子,長期的生活,交通不便,通訊不及時,讓他們特別想家。尤其是深秋這個季節,因為氣候變化,景色變化,想家的感覺特別強烈。
深秋,草木雕零,景色蕭條,開篇的“沙沙”二字是詩人對秋風的描寫。詩人用聲音對比秋夜的寂靜,立刻引起讀者的聽覺聯想。
第二句“河面秋風動客情”,出自河面秋風,引發了詩人的遊歷之思。這個應該從哪裏解讀?原來這裏還有壹個有趣的典故。
張漢書,晉代的壹個作家,在洛陽做官。他看到洛陽秋風吹來,自然想起了此時家鄉吳中美味的蒓菜湯和鱸魚湯,於是辭職回家了。
葉紹翁在這裏顯然用到了張漢斯的典故。他遠離家鄉,在船上過夜,聽到沙沙的秋風,自然影響了他遠離的念頭。他也想盡快回家。從這裏不難看出,詩人葉紹翁其實是想家的。
這兩句分別用“葉舞”、“冷聲”、“河面秋風”來形容深秋的景色特征和氣候:氣溫明顯轉涼,蕭瑟寒冷。景物的渲染,實際上是烘托了詩人遠離家鄉,久居異國的悲涼心情。
“動”字是壹種感覺,是對詩人心理活動的壹種描述。雖然只有壹個字,但“動”字是詩人心理活動的體現。這個變化過程是潛移默化的,是詩人觸景生情的結果。“動”字恰如其分地概括了詩人的心境。所以“動”字反映了詩人此時此刻的心情。
三四句也有這個意思。詩人想家的時候,突然看到離岸邊不遠的壹個籬笆下有壹點燈光。詩人不禁笑了。原來是小孩子打著燈籠抓蟋蟀。
順帶壹提,最後兩句,其實這兩句的詩意也是很有意味的。詩人看到孩子們半夜提著燈籠抓蟋蟀,孩子們無憂無慮自由自在的活動,在詩人眼裏是多麽幸福的童年啊。
但是客輪上的詩人呢?他因為離家而想家,心裏難過。孩子們的快樂和詩人的心情形成了無形的反差。所以這首詩讀起來也很耐人尋味。