為什麽這麽說？我來壹步步回答，希望能給出壹個合理的答案。欣賞好詩，閱讀優秀作品。希望我的回答對妳有幫助。
這兩首詩出自南宋詩人葉紹翁，全詩如下:
簌簌葉送寒聲，江面秋風動客。
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。
如題所述，詩中有哪些詞語反映了詩人在異鄉的漂泊？
要回答這個問題，首先要看這首詩是什麽時候寫的。其次，詩人要看詩人說了什麽。
“夜”是夜晚的意思；“書”，動詞，意為書寫、題記、記錄；“見”指詩人所見所聞；《夜書所見》這個題目的整體意思是:記錄晚上的所見所聞。
那麽詩人今晚的所見所聞意味著什麽呢？壹起走進詩歌。
“簌簌葉發寒聲，江面秋風動人情。”前兩句的大意是，沙沙的秋風吹著梧桐葉，發出沙沙的聲音。迎面而來的秋風明顯有些寒意，江上秋風吹來，這艘船上的詩人不禁懷念起故鄉。
從前兩首詩中，不難看出詩人是壹個流浪者。他在外面旅行，晚上在船上過夜。那也是深秋的壹個夜晚，壹陣沙沙的秋風吹來，梧桐葉從樹上飄了下來。
落葉和秋風吹枝的聲音是詩人的視覺和聽覺體驗，詩人從視覺和聽覺兩個方面把握深秋的特點來描寫。
詩人為什麽從視覺和聽覺延伸到對故鄉的思念？其實這和我國的傳統文化密切相關。
宋玉在《九辯》中說:“唉，秋是靈！壹片蕭瑟，草木搖落衰敗。”秋天蕭瑟的景色很容易觸動人的內心。
宋玉之後，秋景蕭瑟，常與文人的情懷聯系在壹起。唐代詩人杜甫也曾寫道:“我從三千裏之外趕來。悲涼的秋天，我百年的悲哀，我獨自爬上這個高度。”
在古代，尤其是漂泊的遊子，長期的生活，交通不便，通訊不及時，讓他們特別想家。尤其是深秋這個季節，因為氣候變化，景色變化，想家的感覺特別強烈。
深秋，草木雕零，景色蕭條，開篇的“沙沙”二字是詩人對秋風的描寫。詩人用聲音對比秋夜的寂靜，立刻引起讀者的聽覺聯想。
第二句“河面秋風動客情”，出自河面秋風，引發了詩人的遊歷之思。這個應該從哪裏解讀？原來這裏還有壹個有趣的典故。
張漢書，晉代的壹個作家，在洛陽做官。他看到洛陽秋風吹來，自然想起了此時家鄉吳中美味的蒓菜湯和鱸魚湯，於是辭職回家了。
葉紹翁在這裏顯然用到了張漢斯的典故。他遠離家鄉，在船上過夜，聽到沙沙的秋風，自然影響了他遠離的念頭。他也想盡快回家。從這裏不難看出，詩人葉紹翁其實是想家的。
這兩句分別用“葉舞”、“冷聲”、“河面秋風”來形容深秋的景色特征和氣候:氣溫明顯轉涼，蕭瑟寒冷。景物的渲染，實際上是烘托了詩人遠離家鄉，久居異國的悲涼心情。
“動”字是壹種感覺，是對詩人心理活動的壹種描述。雖然只有壹個字，但“動”字是詩人心理活動的體現。這個變化過程是潛移默化的，是詩人觸景生情的結果。“動”字恰如其分地概括了詩人的心境。所以“動”字反映了詩人此時此刻的心情。
三四句也有這個意思。詩人想家的時候，突然看到離岸邊不遠的壹個籬笆下有壹點燈光。詩人不禁笑了。原來是小孩子打著燈籠抓蟋蟀。
順帶壹提，最後兩句，其實這兩句的詩意也是很有意味的。詩人看到孩子們半夜提著燈籠抓蟋蟀，孩子們無憂無慮自由自在的活動，在詩人眼裏是多麽幸福的童年啊。
但是客輪上的詩人呢？他因為離家而想家，心裏難過。孩子們的快樂和詩人的心情形成了無形的反差。所以這首詩讀起來也很耐人尋味。