強調文化傳承。新課標要求古詩詞教學要註重文化傳承，讓學生了解古代文化，感受古代文人的情懷和思想，培養學生的文化素養。強調語言表達。新課標要求古詩詞教學要註重語言表達，讓學生學會用古詩詞表達自己的感情和思想，提高語言表達能力。
強調美育。新課標要求古詩詞教學要註重美育，讓學生欣賞古詩詞之美，培養審美能力。
古詩詞入門:
古詩詞是中國古代詩歌的總稱，指中國古代人民創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩詞、詞、散曲，狹義的古詩僅指詩歌，包括古體詩和近體詩。
擴展數據:
格律詩又稱近體詩，是中國古代詩歌的壹種，是唐代以後形成的壹種詩體，主要分為絕句和格律詩。根據每句話的字數，可分為五言和七言。文體和句式有壹定的規範，音韻有壹定的規律，使用的變化也需要遵守壹定的規律。自由詩是壹種具有不規則音節、節奏和其他形式設計的詩歌。
它追求“有機形式”，依靠說話的自然節奏。這種發言對詩的主題和感情是“自然”的。自由詩不是現代的發明，但隨著現代主義的到來，它占據了重要的位置，並構成了對19世紀詩歌固定形式的反叛。
自由詩沒有外在的形式可以用，和以前的詩相比可能是最難寫好的。敘事詩是壹種詩歌體裁。它以詩歌的形式刻畫人物，通過寫人的敘述來表達情感。相對於小說和戲劇，它的情節壹般比較簡單。
這種體裁有故事、人物等小說內容，具有抒情詩的特點。情節完整集中，人物形象突出典型，詩意濃厚，敘事簡潔，生活場景清晰。