班長:這次班會的主題是環境教育。首先，我想給妳介紹壹下環境。環境意味著
施加於人的對象的所有外部事物和力的總和。它是不同的，因為不同的中心事物，和
它隨著中心事物的變化而變化。這就是大家壹直在說但不明白意思的環境。最後，我
祝我們的環保班會圓滿成功。
主持人A:環境是人類生存的重要需求之壹。如果人類生存的環境被破壞。
不好，那我們人類就死定了。
主持人乙:地球是我們美麗的家園。它的環境是我們人類創造的。
私下忽略環境。
主持人甲:聽著，朋友們！地球在哭泣！
主持人乙:看，朋友們！地球生病了！
我們美麗的地球正在告訴我們她的困難。因為我們人類的自私，它是
因為我們人類忽略了她，因為我們人類沒有環保意識，所以我們美麗的家園。
花園會變得臭氣熏天
主持人甲:同學們，拯救我們的星球吧！
主持人B:學生為了我們自己的家。下面請欣賞歌曲《愛的奉獻》(略)。
甲、乙:保護環境、可持續發展、公眾參與，難道不是我們這壹代人義不容辭的責任嗎？
主持人A:好的！下面請欣賞《拯救地球》這首詩(略)。
主持人B:聽完了，詩歌朗誦，妳想過嗎？
主持人A:環保，環保，保險是什麽？
主持人B:生態，生態，什麽是生態？
主持人甲:為了地球上的生命，請不要汙染環境！
主持人乙:為了地球上的生命，請保護生態平衡！
主持人A:1972年6月5日至16年6月6日，“聯合國人類環境大會”在瑞典斯德哥爾摩舉行。
主持人B:1992年6月3日至6月4日，聯合國環境與發展大會在巴西裏約熱內盧召開。
a、B:這些會議的召開，說明環保已經成為人類最大的問題。
主持人A:請欣賞舞蹈《綠色的呼喚》。
主持人B:當今世界，環境保護已經成為人們關註的問題。
主持人甲:現在請我們的班主任說幾句話。
班主任:同學們，妳們的班會讓我很感動。祝妳在新世紀多關註環保知識，做跨世紀的大師。
主持人B:我們的班會讓學生們了解了很多環保知識嗎？
班長:現在，我宣布班會結束。
程序:
1主持人發言介紹本次班會主題(郭楠郭迪)
2速寫《壹張餐巾紙》壹張被某人扔掉的餐巾紙，導致幾個人的行為不壹樣:有的視而不見，有的只是說幾句話就走開，有的在垃圾桶裏撿。學生從上述例子中自由發言，談論他們周圍影響環境衛生的案例，並討論我們如何保護環境。
4.分組回答環保知識(題目見附錄)。
言論自由表明，樹立環保意識，提高人口素質刻不容緩(見附錄)
讓學生受到唱歌的影響。鐘芳等合唱團(橄欖樹)、文彭、劉晶合唱團(誰說我的家鄉好)
7背誦:
(男):我還以為妳心胸寬廣，連壹點陰影都不在乎拿走。
(女):我以為妳這麽堅強，沒想到妳的眼淚流下來了
地球，我們唯壹的家園，讓我們永遠愛妳！地球，我們的母親，讓我們沐浴在妳的陽光中。
8合唱《好大的樹》
主持人總結，班會結束。
10班主任對班會進行評估，肯定他的能力，指出需要改進的地方。
附總結:通過這次班會，我們可以大致了解什麽是綠色學校。我們意識到了平時不會註意到的生活細節，意識到只有創造良好的環境，才能更好地學習和生活。美麗校園，人人有責。環保並不遙遠。我們可以從身邊的小事做起，為媽媽創建綠色學校貢獻壹份力量。