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紅領巾勛章個人推薦表主要事跡簡介10

在日常工作變動、檔案記錄、晉升、宣傳工作、考評等活動中,往往需要寫壹篇個人主要事跡簡介。紅領巾獎章個人推薦表主要事跡怎麽寫簡介?以下是我為妳整理的紅領巾勛章個人推薦表主要事跡的簡單介紹,供妳參考,希望妳喜歡!

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介

高新區二十八小學二(2)中隊,作為校級紅領巾監督崗的監督員,當選為二十八小大隊部學習委員,2022年3月榮獲“2021 Xi紅領巾獎章”。

他熱愛少先隊集體,多次參加學校的“童心向黨”“國旗下講話”活動。作為團幹部,積極協助老師,團結同學,樂於分享。他是老師的得力助手,也是同學的密友。他能時刻牢記少先隊員的職責,嚴於律己,以身作則,壹直起到模範帶頭作用。

在學校,從眼保健操、整理東西、體育鍛煉到美術制作、技術欣賞,他什麽都會。他參加過學校的三級跳遠比賽和運動會,也是學校籃球俱樂部的骨幹。興趣愛好廣泛,能熟練掌握遊泳、羽毛球、跳繩等運動技能,多次為班級團體贏得榮譽。

在校外,他積極參加勞動實踐和社區誌願服務,節假日主動在社區宣傳“手衛生”和“垃圾分類”,積極參與社區“為貧困山區孩子籌集學費”活動,在安交大壹院參加“小向日葵”社會實踐活動擔任誌願者;珍惜勞動成果,在家積極幫助父母做力所能及的家務,有自覺勞動的意識。

紅領巾獎章是少先隊員的最高榮譽,每壹個“紅領巾”都應該為自己樹立更高的標準。在壹個有著28年學院文化的學校裏,每個少先隊員都以紅領巾為榮,珍惜這份榮譽,努力做最好的自己。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介二

六十三中隊的_ _是德智體全面發展的少先隊員。他從壹年級就加入了學校足球隊。在這五年裏,他代表學校作為主力隊員參加了全國、北京、海澱的比賽,取得了優異的成績。每年300多天的高強度訓練和比賽,提高了他的足球技術,磨練了他的意誌,讓他以樂觀積極的心態面對勝利和失敗,也培養了他的團隊意識和集體榮譽感。

他還響應了“科技強國”的政策。他在業余時間學習計算機技術和編程,並積極參加了多次信息技術奧林匹克競賽。他積極參加社會公益活動,向貧困山區的學生捐贈書籍、衣物和愛心。他希望通過自己的努力,長大後成為對社會對國家有用的人!

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介三

六壹中隊的_ _是壹名優秀的少先隊員。她連續六年擔任中隊長,壹年擔任隊長。期間,她積極組織各種少先隊活動,認真履行中隊長和大隊委的職責。

她學習成績優秀。她在掌握課本知識的同時,還大量閱讀科普、歷史、文學等課外書,擴大知識面。她也熱衷於社交活動。她用自己的壓歲錢和零花錢,多次參與騰訊99公益日的募捐,幾年來和父母壹起捐助了50多名雲南貧困地區的學生上學。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介

_ _中隊_ _是壹個活潑開朗,樂於助人的女孩。面對學習,要勤學好問,腳踏實地;面對班級事務認真負責,任勞任怨;面對老師,要謙恭感恩;面對同學的團結友愛,樂於助人;在榮譽面前,戒驕戒躁,再接再厲;面對困難敢於挑戰,勇於承擔責任。

在大隊委,我是大隊的壹員,也是紅領巾電臺的播音員。我每周五參加大隊部的會議,和大隊其他成員壹起討論和安排大隊的工作。她熱愛集體,視學校為大家庭,視隊員為兄弟姐妹。他們和諧相處,共同進步。她通常參加壹些公益活動。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶,表演舞蹈節目;誌願者在門頭溝當雷鋒;看望山區的殘疾人,給他們送去慰問品。少先隊的工作讓他更加進步,也讓她明白了少先隊員的模範作用。在接下來的學習生活中,她會更加努力提升自己,時刻準備著!

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介

_ _中隊_ _是壹個誠實、自信、樂於助人的少先隊員。自覺以青年英雄為榜樣,學習他們的精神,向他們看齊。她尊敬老師,團結少先隊員,積極參加少先隊活動,從不計較個人得失。

她生活節儉,願意幫助有需要的人。她和公益組織壹起去陜北貧困小學現場捐贈書籍和文具,還和父母壹起資助了兩個貧困山區的孩子。她時刻銘記少先隊員的風采,不斷弘揚少先隊精神。她是壹名優秀的少先隊員。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介六

六中隊隊員_ _壹直擔任中隊長職務。他以身作則,嚴格要求自己,善待隊員,幫助隊員,懂得分享,積極糾正個別隊員的錯誤行為,在中隊裏有很多好朋友。他是學校的團幹部。每天完成站崗任務,積極參加紅色活動。

他熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛少先隊,熱愛胸前的紅領巾,負責在升旗儀式上升紅十字旗。在生活中,他會經常幫助那些需要幫助的人。他積極參加學校組織的捐書活動,希望偏遠山區的孩子們也能獲得知識。少先隊組織讓他不斷成長,希望成為未來擔當民族復興大任的時代新人!

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介七

62中隊_ _ _ _是壹名活潑開朗、樂於助人、愛黨愛國的優秀少先隊員。她熱愛中國* * *產黨和少先隊組織,積極參加各種集體活動。作為中隊隊員,她嚴格要求自己,起到了很好的帶頭作用。她不僅努力學習,還不忘為集體做貢獻。

她決心做壹個對社會有用的人,並將自己的理想付諸行動。在積極參加校內各種集體活動的同時,她也積極參加校外的活動。這些活動鍛煉了她的各方面能力,磨練了她的意誌,增加了她戰勝困難的信心和決心,提高了她的綜合素質。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介

第67中隊的_ _是個勤奮好學的少先隊員。她熱愛學習,興趣廣泛,熱衷於幫助他人,積極參加學校組織的各種活動。從戴上紅領巾的那壹刻起,她就感受到了作為少先隊員的光榮和責任。每年她都重溫自己的入隊誓詞,並時刻鼓勵自己做壹名合格的、向上的、優秀的少先隊員。她時刻記得教導“熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民”。

青少年要樹立遠大理想,熱愛勞動,勤儉節約,不浪費。“勤儉節約,艱苦樸素”作為新時代的少先隊員,他們應該發揚這壹優良傳統。在以後的學習中,她要更加努力學習,不驕不躁,豐富自己的知識。小學最後壹年要學會自己的風格,不要給自己留下遺憾。當她長大後,她會用她的知識來建設她的家鄉和她的祖國,使它們更加美麗。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介九

大家好!我叫林_ _,今年_ _歲。我是_ _ _市小學二年級四班的學生。

在平時的學習中,我很努力,總是能及時解決問題。我從不為成功而沾沾自喜,也從不為失敗而氣餒。我會繼續努力,因為我相信我能做得更好。在學校,我和同學們相處得很好。在我擔任班長期間,無論是班級工作還是小組工作,無論大事小事,我都能積極配合老師為同學辦實事,做好事。因此,我也得到了老師和同學們的稱贊,真正成為了老師的小助手和同學們的好夥伴。

除了在學校努力學習,努力工作,我也很愛護環境。環保是壹個不可忽視的工程,每個人的環保意識都要從點滴做起。在家裏和學校看到廢紙張,我會主動扔進垃圾桶。我相信只要我們壹起努力,我們壹定能保護我們的環境。

紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介

趙_ _ _ _ _,女,七年級七班班長,品學兼優,德智體美全面發展。

在學習上,我積極進取,勇於超越,在七年級第壹學期學業水平考試中獲得了進步獎。

積極參加學校活動,並取得了良好的成績。比如在迎接2022年冬奧會中,河北省首屆少兒書畫作品獲得三等獎;英語朗誦活動獲壹等獎;在學校舉辦的硬筆書法比賽中獲得二等獎...

趙_ _ _ _作為班幹部,組織能力很強,不僅自己遵章守紀,還幫助老師管理好同學和班級事務。在紅歌比賽中,幫助老師管理學生,積極排練,獲得紅歌比賽壹等獎。

趙_ _ _ _積極參加誌願服務活動,如學雷鋒參加社區活動,在“暖冬日”給環衛工人送豆漿,愛老敬老,創建文明校園等。

生活中,量力而行,盡量不讓父母擔心。有良好的生活習慣。尊重長輩是父母眼中的好女兒。

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