寫1“春天的蠶會壹直織到死去，每晚蠟燭會把燈芯抽幹”每當我聽到這句話，我就會想起把我的生命獻給人們的蠟燭。
每當停電時，我都會點燃壹支蠟燭。它的身體又細又長，全身乳白色。它的身體裏還有壹根長長的線，壹直支撐著它的生命。每次看到它的小火，突然覺得無比溫暖。
這是壹根多麽普通的蠟燭，人們總是不經意地把它扔進抽屜裏。因為它沒有華麗的外表，卻給人們帶來了黑暗中的壹盞明燈，而這盞小燈，在我的心裏，象征著壹絲美好的希望。經過幾天的“封鎖”，蠟燭依然以其樸素的外表給人以光明。我欣賞蠟燭的簡單。
記得小時候聽爸爸給我講過壹個故事:有壹個神奇的爺爺，給了蠟燭生命，讓他去救被困在山洞裏的人。蠟燭來到山洞，發現天黑了，就自己點著照亮人。最終人被成功救出，蠟燭卻被燃盡。
蠟燭，它用自己的生命給人以光明，卻不求回報，甚至會獻出自己寶貴的生命。然而，這壹生就像人的壹生壹樣，只有壹次。我想這就是人們常說的無私奉獻吧！但這兩點不僅是我所推崇的，也是我想學習的。
在生活中，有許多人具有這些品質，如清潔工和交通警察...不過，我覺得我叔叔也有這樣的特質。過年都懶得回家和我們壹起吃團圓飯的二叔，壹直在醫院忙。況且別人都回家過年了，只有他在努力。
我愛蠟燭，我愛它們的簡單、無私和奉獻，但我更尊重生活中具有這些品質的人。
我贊美蠟燭，因為它的默默奉獻，為許多人創造了光明，驅走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如老師和清潔工，就像壹支無聲的蠟燭。
老師教會了我們做人的道理。在40分鐘的課上，老師教給我們課文中寫的道理，並耐心解答我們提出的難題。
有壹些問題老師讓我們讀課文，讓我們自己回答。如果回答不完整，幫我們壹壹補充。老師這樣給我們磨。老師不就像沈默的蠟燭嗎？
清潔工人每天早上都要早起為我們清理壹條幹凈的道路，讓我們早上起床就能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的幸福，心裏感到無比幸福。
我們每個人都像蠟燭壹樣默默奉獻，我們的祖國會建設得更好。
從小到大我最崇拜的東西就是蠟燭。
它照亮了別人，也犧牲了自己。當它帶給我們光明的時候，我們有沒有想過它正在壹點壹點的融化？沒有。但它甚至沒有說壹句抱怨的話，而是默默奉獻給我們所有人。
有些蠟燭不是這樣的。他們壹點著就出去了。妳知道為什麽嗎？他們害怕壹旦被點燃，過壹段時間就可能永遠消失，所以只想著自己的利益，而忽略了別人。這讓我鄙視他們。
其實有些蠟燭和我們人類壹樣，有無私奉獻的精神。比如交警叔叔阿姨，不管多冷多熱都堅持站崗。他們的精神值得我們學習。
蠟燭雖然小，但是比那種自私的人要偉大的多，所以我想我應該從現在開始向蠟燭學習，長大後為國家做貢獻。
蠟燭是壹個普通的圓柱體，有壹個紅色的外套，頭上有壹個“天線”。這是壹支蠟燭。
蠟燭是很普通的東西。我堅信大家都見過蠟燭！很便宜，世界各地都有。看到這裏，妳壹定覺得個性。蠟燭這麽普通，我為什麽要大費周章說出來？的確，蠟燭很普通，但它默默為別人付出的精神深深吸引了我。它點亮自己，照亮別人，不求回報。想到這裏，我不禁想起了祖國花朵的耕耘者，祖國的棟梁之材，還有為我們默默付出的老師們。老師們每天都早早的回到學校，教給我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。但我想說，老師是壹根蠟燭。“壹日為師，終身為父。”教師用辛勤的勞動和汗水培育著祖國的花朵，讓我們成為祖國的貢獻者。我們從來不自私，不求回報。如果生活中沒有老師，就像停電時沒有蠟燭壹樣，生活會陷入黑暗。這時，我想起了上學期背過的壹首古詩:春天的蠶到死都要紡織，每晚蠟燭都要把燈芯抽幹。這句話對老師來說再合適不過了。老師繼續上課，直到白發蒼蒼，就像蠟燭壹樣，犧牲自己照亮別人。個性名稱
蠟燭，它是如此平凡又如此偉大。以後，我也要像蠟燭壹樣，為社會默默無私的付出！
夜幕降臨時，家家戶戶的燈都已打開。我匆忙回到家，正要打開書包寫作業，突然沒電了。這時，我想起了我懷疑留在角落裏的半截蠟燭。
因為我們在農村，經常沒電。媽媽也會買更多的蠟燭。
十幾厘米長的蠟燭在別人眼裏是那麽的微不足道。但能給我們帶來兩個好的。沒有電的時候，蠟燭能給我們帶來壹絲光亮。有點浪漫。壹些溫暖。每當我想到蠟燭，我就想到它們；“春蠶帶死絲。每天晚上，蠟燭會哭泣的燈芯。”人們總是把蠟燭比作老師。成年人。永遠告訴別人，蠟燭的生命永遠奉獻給人類。但我認為蠟燭不僅給我們光明，而且還有他們自我犧牲的精神。就像老師壹樣，他把自己壹生的知識毫無保留的奉獻給了我們。
蠟燭是壹個人構圖的隱喻。4壹支蠟燭，他矮小的身軀，是雪白的；上面的蠟芯閃閃發光，照亮了每壹個地方和其他地方。
在生活中，幾乎每家每戶都使用電燈和蠟燭。有多少人會想到？只有停電時，人們才會想到它。古人雲:“蠟燭照亮了別人，卻燃燒了自己。”
說起蠟燭，腦海裏出現了壹個很棒的身影——老師。教師是壹個普通的崗位，但都很偉大。每天，我都努力批改我們的作業，為我們講課...當我回到家，我必須備課，買菜和做飯...而有些學生還在埋怨老師。
上學期，有壹次放學，回到家才發現忘了帶文件夾。我匆忙趕回學校。已經六點多了，但教室裏的燈還亮著。我看到了壹個熟悉的身影——鄧小姐。他正在教室裏教壹些留堂學生。這麽嚴肅的臉真的很像我媽。回家後，鄧小姐打來電話。她還在擔心昨晚的事。已經是晚上八點了，鄧小姐還沒有吃晚飯。
還有壹次，鄧先生因為太累生病了。但他不想在課程中落後，也不想離開自己的崗位。還帶病來上課！那難受的樣子真的讓我心疼！晚上，我以為鄧老師會因病早退。
回家休息，但他還是壹如既往的教那些窮學生。我偷偷看了看後門的鄧先生，咳嗽聲並沒有在耳邊回響。鄧先生還在使勁地敲他的頭。我很想和妳壹起跑步，但是我不敢。
老師，蠟燭，都有無私奉獻和拼搏的精神，還有我們的父母，十字路口穿制服的交通叔叔，路邊的清潔工等等。我們缺的不就是這種精神嗎？
老師是無私的，他們值得所有的贊揚。有些人把老師比作勤勞的園丁，他們悉心照料我們，讓我們茁壯成長。有人說，老師是我們學習旅途上的導師，是他們引領我們走向成功的彼岸；還有人說，老師就像壹臺永不停止工作的機器；但我想說，老師就像蠟燭。"春天的蠶到死都會不停地紡織，每晚蠟燭都會哭幹燭芯"，這句話用在老師身上再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識，帶我們暢遊在知識的海洋中。像蠟燭壹樣的老師
日歷壹頁壹頁翻過去，時間匆匆而過。“教師節”邁著輕盈的腳步，默默地向我們走來。
有些人把老師比作辛勤的園丁，他們悉心照料我們，讓我們茁壯成長。有人說，老師是我們學習旅途上的導師，是他們引領我們走向成功的彼岸；還有人說，老師就像壹臺永不停止工作的機器；但我想說，老師就像蠟燭。"春天的蠶到死都會不停地紡織，每晚蠟燭都會哭幹燭芯"，這句話用在老師身上再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識，帶我們暢遊在知識的海洋中。
每次放學路過老師的窗前，總會看到老師們還在認真批改作業，還在拿著那些電燈備課。甚至為了讓我們理解更透徹，學習更紮實，老師花很長時間做很多模型。練習本上的每壹個勾和紅叉，都凝聚著老師的汗水。當我們遇到不懂的問題時，老師總是會耐心地給我們講解。“恩師恩情重如山”“滴水之恩當報壹泉”。同學們，不要等到事業有成。今天，在師生相處的日日夜夜，我們要向老師致以真誠的感謝和美好的祝願，讓老師時刻感受到學生愛的熱流！
他們努力，他們甘當天梯，他們清貧的生活在做什麽？為了給國家培養更多的高素質人才，教師是壹根不起眼的蠟燭，壹根在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。他們犧牲了寶貴的青春，卻為國家培養了壹批又壹批的棟梁！
生命的意義在於給予，而不是索取。如果我是壹泓清泉，我要滋潤壹方土地；如果我是春風，我會把祖國吹綠。我欣賞草的頑強生命力，欽佩粉筆的英勇奉獻，但我更驚嘆蠟燭的無私奉獻。
蠟燭很普通，極其普通，默默無聞。蠟燭以其樸素的明亮照亮了人們的心靈，讓人感到溫暖。在科技飛速發展的今天，蠟燭真的是少之又少，但卻以自己的執著給人們留下了不可磨滅的印象。讓我們想壹想，蠟燭的身體有多小！它的生命是短暫的，甚至是壹瞬間的生命，但它用這壹瞬間燃燒了自己，照亮了別人。有壹天家裏停電了，我就從抽屜裏翻出幾根蠟燭點著了。有了燭光，我又可以讀書寫字了。看著蠟燭壹點壹點消失，時間在壹點壹點減少。在蠟燭最亮的時刻，我似乎覺得這壹刻是神聖而無私的。
蠟燭燃燒著神聖的火焰，照亮了奉獻的生命，神聖而光明。我想到各行各業的人，工人、農民、教師、醫生……他們都獻身於不同的職業，為人民、為國家、為世界。農民們努力工作來填飽人們的肚子。我想這就是四海沒有閑田的原因吧。老師是勤奮的園丁，培育著祖國的花朵。陽光明媚，園丁心暖春意濃，雨水滋潤，桃李花開，所以有“但寸許草得三春暖花多少情”之說；醫生治病救人的精神，也是奉獻的先例！
奉獻，讓我們手牽手，心連心，為這個世界貢獻我們的力量和愛心。奉獻是構建和諧社會的動力。我贊美蠟燭，也有人喜歡蠟燭，因為——生命因奉獻而美麗。
寫7，比喻拿著蠟燭的人，流下沸騰的淚水；燃燒是壹種罕見的生命。在感恩中度過壹生，在黑暗中發光。蠟燭，多麽可敬可愛啊！
每當停電時，那根細細的蠟燭就成了家裏明亮的信使。在漆黑的夜裏，只有這壹點點光亮帶給我們溫暖和光明。蠟油無聲無息地滾落到托盤裏。它被另壹節縮短了。明知道死近了，還站著燒。
不管它們是什麽顏色或形狀，那個名字在我的記憶中總是新鮮的。——蠟燭，這個溫暖的名字，這個美麗的名字。比起臺燈和日光燈，它們總是更吸引人。而這個小蠟燭只是放在櫃子裏，需要的時候拿出來應急。但是，在這種無足輕重的條件下，還是那麽辛苦，那麽認真。
塵埃掩蓋不了它的本質，逝去也忘不了它的精神。壹根細長的蠟燭，壹團燃燒的火焰，壹顆聖潔的心，比什麽都有價值。
是不是只有蠟燭才有這種精神？不，老師也是其中之壹。
三尺講臺，聲音漸漸沙啞，後背漸漸彎曲。粉筆灰爬上頭發，縷縷白發令人擔憂。奉獻他們的知識和壹切。三尺講臺，那個曾經的身影壹直都離不開。聲音還在耳邊回響，知識已經被接受，但他們為了下壹代繼續教育。難道他們不知道自己累了嗎？不，是因為他們有水晶的靈魂和金子般的心。
蠟燭，閃耀的生命。蠟燭堆在腳下，它也不怕；蠟油滴，它不理；它不在乎大火燒到生命的盡頭。這種精神難道不令人敬佩和感動嗎？
我愛妳，蠟燭！妳照亮了黑暗和我的心！