——關於夏雨的古詩賞析(壹)
王傳學
夏天來了，夏雨隨時會來。有時下著毛毛雨，靜靜地飄落，像壹片蒙蒙的薄霧；時而電閃雷鳴，時而傾盆大雨不停，使池塘裏充滿了溪流、蛙鳴和雨聲，兇猛而迅猛，常常給人帶來壹種酣暢淋漓的快感。夏天的雨，像踩著歡快節奏的精靈，趕走了這沈悶空氣中的熱氣。在古詩詞中，有很多描寫夏雨的佳作，給我們帶來了夏雨意象中所蘊含的美麗風景、情懷和文化意蘊。
夏雨來得快去得也快，給人突變的感覺。宋代大詩人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中對此有過生動的描述:
烏雲翻墨不掩山。
白雨跳進船裏。
風來了又吹走，
俯視湖面，水如蒼穹。
詩人先在船上，後在樓頂，迅速捕捉到湖面上瞬息萬變的自然景色:雲翻、雨澆、風卷、晴好，寫遠寫近，動而靜，生動深情。讀著讀著，妳會有壹種身臨其境的感覺——仿佛經歷了壹場湖中驟雨，來到王虎大廈，觀賞水天壹色的美景。
第壹句說雲:黑雲像潑灑的黑墨，還沒蓋山。詩中把烏雲比作“轉墨”，形象生動。
第二句說雨:白色明亮的雨滴落在湖面上，濺起無數水花，無序地跳進船艙。用“跳珠”來形容雨滴，形象生動，色彩斑斕。壹個“不”字，凸顯了天氣的瞬息萬變；壹個“跳”字，壹個“亂”字，寫出了大風暴和急雨。
第三句是關於風的:突然，狂風席卷大地，吹落湖面上的雨水，驅散了雲層。？“突然”這個詞用得很輕，卻凸顯了天空的瞬息萬變，顯示了風的巨大威力。
最後壹句是關於天與水:雨過天晴，風平浪靜，詩人登上樓臺，望著欄桿。我看見湖面上天空入水，水映著天空。水的顏色像天空壹樣清澈，顏色是藍色的。風呢？雲在哪裏？我不知道他們都去哪裏了，就像剛才什麽都沒發生壹樣。
這首詩描繪了王虎大廈美麗的雨景。好的詩人善於捕捉自己的靈感，這首詩的靈感可以用壹個字“醉”來形容。醉在酒裏，更醉在山川美景裏，然後激情澎湃，就被賦予了傑作。這位機智的詩人用他的詩歌捕捉到了習字湖的這壹獨特的“即興表演”，並將其描繪成壹幅“西湖陣雨圖”。烏雲突然聚攏，大雨突然落下，轉眼又放晴了，水天壹色。是山，是水，是船，突出了西湖泛舟的特色。其次，詩人用“烏雲轉墨”和“白雨跳珠”形成強烈的色彩對比，給人以強烈的質感。再次，用“轉墨”描繪雲的降臨，用“跳珠”描繪雨滴飛濺的情態，用動詞前移，使比喻靈活生動又不露痕跡。而“風驟吹遠，湖下水似天”這句話，描述的是天氣從陣雨到晴天的迅速轉變，讓人神清氣爽，眼前豁然開朗，境界大開。
蘇軾還寫過《幽梅堂的壹場暴雨》，表現了夏雨的壯觀景象:
遊客們在他們的腳底發出雷鳴般的聲音，
滿腦子倔強的雲打不開。
天空外的黑風吹著大海，
浙江東部江來下雨了。
非常漂亮，
壹千根棍子敲著鼓催促妳。
喚起仙泉灑面，
傾斜鯊魚室，倒入玫瑰。
優美堂，位於吳山最高處，左側俯瞰錢江，右側俯瞰西湖。因宋仁宗贈梅詩“東南第壹州巫山之地美”，故取“尤美”為堂名。這首詩寫於宋神宗熙寧六年(1073)夏末，蘇軾在杭為官。
這首詩以氣勢磅礴的風格和新穎奇妙的語言，生動地描繪了詩人在優美塘看到的突如其來的急雨景象。風暴是自然界中最令人驚嘆的奇觀之壹。蘇軾生性豁達開朗，特別欣賞暴風雨，寫了許多詩來描寫和贊美暴風雨。因為這首詩是在吳山頂上的尤美堂寫的，所以它的氣勢更加雄偉。
這首詩的開頭很突兀。暴風雨來了，悶雷從腳下起，雲不離席。突出了地勢高，所以看到的暴雨和平地上看到的不壹樣，為下文做鋪墊。然後我另辟蹊徑，畫出了壹幅波瀾壯闊、不同尋常的場景。風是看不見的，詩人卻把它畫成了黑風，用視覺代替了感覺，生動地表現了暴雨來臨時，大風挾著塵土和烏雲的情形。“吹海”是形容風的強度。雖然優美堂很高，但是不可能看海。“吹海挺立”是壹個虛詞，表示雨水滂沱，如潮水洶湧。下壹句說的是風帶著大雨逐漸從東方來，這才是真正的意思。夏天的暴雨，面積很小，來的很快。這種情況完全被“江來上空的飛雨”壹詞所掩蓋。句子中使用了“飛”、“跨”、“來”三個動詞，生動地表現了大雨由遠及近、隔江而至、咆哮而至的壯觀景象。
五六句專門寫大雨。雨落在西湖上，水汽蒸發。西湖像壹個裝滿水的金瓶，幾乎要溢出來了；雨聲尖利刺耳，像羯磨鼓壹樣敲打著世界。這兩句話是從壹個高度，氣勢十足，似聲，山水寫意。誇張壹點說，把偌大的西湖比作壹個小金壇子，把暴雨比作羯鼓聲，很奇怪。把終點變成感知。如此雄偉的雨景震撼了詩人，於是他想用這滿山飛舞的春水喚醒沈醉的李白，讓他看到傾瀉鮫人宮、珍珠滿天的奇觀。同時也意味著喚醒李白，讓他寫出珠玉般美麗出眾的詩篇。r & gt全詩就像素描藝術家的即興創作，臨摹了大自然的真實場景，展現了大自然的壯麗景色。
唐代詩人韋莊在《風波》中寫道，夏雨多風雨:
江村夏天多雷雨。
早上是晴天和雨天。
我不知道海浪有多深，
南湖現在與北湖和平相處。
詩的前兩句說夏天雷雨多，天氣變化快。早上還是風雨交加，晚上還是陽光明媚。後兩句描述下雨時，湖面波浪沖天，雨後南、北湖水面平坦，突出夏風大雨的特點。
從晚唐詩人薛能看於霞:
天涯何處無芳草，風雷賒。
到處都急著除音，殘勢向樓傾斜。
紅葉掛滿樹，花落帶塵。
瀟湘無限思索，看了壹眼簡佳。
詩的前兩句寫的是夏天突然爆發的大風、閃電、暴雨，來的快去的也快。後兩句描述的是雨後的景色:紅葉低垂，花落滿地，雨大風在壹旁襯托。
晚唐韓沃夏夜的夏雨也來得快去得也快:
風吹，電吹，雲變暗，
森林裏突然下起了壹陣雨。
經過壹個漫長的夜晚，雨停了，風也停了。
破雲流月是斜的。
詩的意思是:風狂電閃，天空烏雲如墨；高聳入雲的樹木發出沙沙的聲音。夜已經深了，風停了，雨也停了；流動的月亮從雲縫中斜射出光線。
韓和是晚唐五代時期的詩人。他從小聰明好學。十歲時，他給叔叔李商隱寄了壹首即興詩，讓所有人大吃壹驚。李商隱稱贊他的詩是“小鳳凰比老鳳凰明”。《夏夜》是韓沃寫的壹首七言絕句。這首詩描述了夏夜風雨的變化。詩人以其敏銳的觀察力，描繪了夏夜暴雨忽來忽去的特點，詩意的語言趣味盎然。
看南宋詩人陸遊的《夏雨》:
妳甚至不能度過夏天，
地下突然刮起了東北風。
嵯峨的雲壓碎了世界，
姚嬌龍橫掃江湖空。
塵沙洗草醒，
這條溝裏滿是水。
更討厭創造壯觀，
穿過大海，下降到彩虹之上。
在炎熱的天空下生存是很困難的。忽然，東北風起，震動大地，像壹座高山壓向地面，仿佛要壓垮世界；風如矯健的巨龍，仿佛要清空江湖。這兩句話把風暴的磅礴氣勢表現的淋漓盡致。後兩句說的是，雨過天晴，塵沙被沖走，草木被喚醒，江河溪流上漲，大小船只暢通無阻。更奇怪的是，雨後長虹掛海，蔚為壯觀。
明代詩人劉基的《五月十九日的雨》，給人以生命的啟示；
風驅雨灑高城，
雲淡風輕，雷聲隆隆。
我不知道雨後的龍會去哪裏，
壹灘草裏全是青蛙。
前兩句把暴雨寫得很自由，描寫了暴雨的氣勢。烏雲壓城，風雨驟起，電閃雷鳴，大雨傾盆。“急”“淹”“灑”這幾個詞形象地表現了夏雨的突然兇猛。雲為“壓”，雷為“陰”，可見烏雲和閃電的迅速發展。後兩句描述的是雨過天晴後的景象:雷雨過後，草更綠了，池塘漲了，蛙聲四起。這位詩人別出心裁。在震耳欲聾的雷聲和雨聲之後，他仍然寫青蛙，但這兩種聲音收到的是發出噪音和發出沈默的不同效果。雨後寧靜祥和的景象與前兩次氣勢磅礴、氣勢磅礴的雨景形成鮮明對比。
這首詩講的是雨來雨停的場景。詩的前兩句寫在《雷雨》裏，氣勢磅礴；最後兩句說雨後，風平浪靜。前有雷霆，後有哇哇叫，兩兩對比，有趣。詩人通過對自然風雨的描寫，借風景抒發了自己的感情，表達了某種人生哲理:風雨過後，風景會特別美；當妳遇到挫折，克服挫折，妳會覺得生活更加美好。
這首詩雖然在遣詞造句上模仿了唐人，但在概念框架上與宋人的寫景詩相似。劉基是詩人，也是政治家。政治家的頭腦往往與自然情境融為壹體，喜歡通過自然景觀來表達人生哲理，從而賦予自然以理性和趣味。
夏季的雨水來得快，不僅消除了夏季的炎熱，還帶來了充沛的降雨，有利於作物生長。唐代詩人王甲的《於霞》表現了詩人對於霞的愛:
不僅是為了抗旱解暑，也是為了救人。
天地蒸濕，園林如春。
洗風清枕，夜失塵埃。
期待著壹個好的壹年，田夫對人們微笑。
這位詩人對於霞充滿了愛。既消了旱夏，又救了百姓。沖走灰塵，給花園澆水。"期待著又壹次豐收，田夫向人們微笑."農民對人們微笑，覺得豐收在望。詩人和農民對人民有著同樣的心和愛。
南宋詩人陸遊在《於霞》壹詩中也非常喜愛於霞:
東風吹起雨流，
壹朵雲從北山升起迎接它。
兗州市下了三天雨，
每天，每晚。
苗的底部總是幹燥開裂，
白色的水是無盡的。
海豚的肩膀上長滿了豆子，女巫喝醉了。
龍骨掛在墻上，農民在玩耍。
今年，蠶和小麥的收成是往年的好幾倍。
蠶繭有罐子和小麥那麽大。
西方就在眼前，
回到家，鼓著肚子，唱著惜春。
連續三天的降雨，讓“焦渴”的水田“白水無邊”，莊稼經過雨水澆灌後長勢喜人。今年蠶豆小麥的收成是往年的好幾倍，蠶繭肥得像個骨灰盒。詩人滿心歡喜，熱情贊美夏雨給鄉村帶來的豐收景象。
看唐代高僧皎然《聚霈錄夏北亭》；
森林前的夏天下著雨，對我來說很涼爽。
壹室盛夏熱，山色清。
忘歸野水，與許相配。
小三是壹個曹禮，他會像安靜壹樣。
壹場夏雨停了，壹陣涼風吹來，趕走了滿屋的暑氣，屋外山色壹片清明。詩人在溪邊徘徊，忘記了回家。這首詩流露出對夏雨的極度熱愛。
唐代詩人戚跡，在他快樂的夏雨中，情不自禁地“快樂”；
城郊雲影相會，雨聲千裏來。
洗去所有的紅花，還清新的空氣。
雜音浮於楚殿，小三曝景泰。
如果妳想擁有這輛車，妳會口渴的。
市郊雲卷雲舒，千裏之外傳來雨聲。洗去世間紅塵，帶來沁人心脾的氣息。詩人對於霞的愛是無法用語言表達的。
唐代詩人張煒在《送別故人》中，用夏雨抒發情懷；
梁上旅遊客人少的時候還是像故鄉。
城市歷經戰亂，人物厭惡生存。
夏雨桑葚綠，秋風麥穗黃。
如果妳有壹本書沒地方寄，就送給對方。
“桑條夏雨綠，麥穗秋風黃”:在夏雨的漂洗下，桑枝的顏色越來越綠；秋風吹來，地裏的麥穗金黃，又到了收獲的季節。
這兩首詩借景抒情，感嘆時光的流逝不因人事隨四季的輪換而改變。